五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-07-01 08:53:22 五年級(jí) 我要投稿

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【精品】五年級(jí)作文300字匯編7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】五年級(jí)作文300字匯編7篇

五年級(jí)作文300字篇1

　　我的姥爺是武漢總政軍樂團(tuán)的一名退伍軍人。他的性格非常爽朗，而且為人正直熱情還很幽默，認(rèn)識(shí)他的人一般都十分尊敬他。

　　可是我和我的姥爺確實(shí)從來沒有見過面的，因?yàn)樵谖页錾哪且荒昀褷斠呀?jīng)病世了，我經(jīng)常聽媽媽說我和姥爺是“擦肩而過。”

　　我的姥爺還是一個(gè)非常有才華的人。媽媽說他一生讀過的書堆積如山，懂得的知識(shí)就像一本百科全書，有什么問題總能在他那里找到答案。姥爺寫得一手好字，而且擅長(zhǎng)很多種樂器，他會(huì)吹黑管、彈鋼琴、彈吉他，還會(huì)自己寫曲子，我聽了對(duì)他十分佩服。

　　我的姥爺也是一個(gè)非常風(fēng)趣的`人，他十分喜歡孩子，媽媽小時(shí)候和院子里的孩子們總是跟在他的屁股后面，纏著他講故事、做游戲。他總能創(chuàng)造出許多好玩的游戲，孩子們都非常喜歡和他在一起。

　　我的姥爺還是一個(gè)非常善良的人。他一生幫助過許多人，到哪里都能得到大家的尊敬。

　　而且我的媽媽還經(jīng)常告訴我，令她最遺憾的是，姥爺沒能享受和外孫在一起的天倫之樂。每次說到這兒的時(shí)候，我總是能看到媽媽的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　親愛的姥爺，雖然我們現(xiàn)在沒有辦法見面了，但是我卻還是十分敬愛您，在這里我希望您在遙遠(yuǎn)的天國(guó)能夠幸福快樂。

五年級(jí)作文300字篇2

　　每當(dāng)我看見同學(xué)在吃零食時(shí)，就讓我回想起一個(gè)沉痛的教訓(xùn)……

　　那是上三年級(jí)的時(shí)候，我瞞著爸爸和媽媽拿自己的私房錢去買零食吃。吃了沒幾天，我就開始腹瀉了，上課無精打采的，老是分神。老師知道后就給我爸爸媽媽打電話，讓他們送我去醫(yī)院。

　　爸爸問：“你怎么拉肚子啊！”“我……我用錢買零食吃。”爸爸瞪著眼睛，脹紅了臉，揚(yáng)起手來狠狠地打了我一巴掌，于是我的`臉上火辣辣的留下了五指的紅印，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但是我還是挖制不住淚水流了出來。爸爸說：“你自己犯了錯(cuò)誤，還哭。”

　　我內(nèi)心想：“余波呀余波，你怎么吃那么骯臟的零食啊!你難道把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？你有沒有良心啊，你是怎樣答應(yīng)爸爸媽媽的呀！”我的心里忐忑不安。最后出了院，我也反思了一下才領(lǐng)悟了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心。

　　我對(duì)爸爸媽媽說：“我以后再也不吃零食了，希望你們能原諒我。”爸爸媽媽說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”《左傳》里說：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”

五年級(jí)作文300字篇3

　　每個(gè)人都有過老師，但你會(huì)不會(huì)知道自己相處多年的老師有什么特點(diǎn)呢？我有一位老師，他的特點(diǎn)非常突出。

　　我的音樂老師就是我要說的老師，他教我們音樂已經(jīng)有兩三年了，我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾，做過好幾次的舞臺(tái)主持人，享受過無數(shù)人的掌聲和贊美，而且老師唱歌也很好聽，但除此以外我更覺得老師像一個(gè)表演京劇的人，因?yàn)槔蠋熥兡樅芸臁?/p>

　　老師開心時(shí)，會(huì)擺出許多有趣的動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話來，老師會(huì)和顏悅色的`給我們說一個(gè)小故事或唱一首歌以及讓我們看個(gè)電影或一些有關(guān)音樂的電視節(jié)目。但如果老師不開心那我們都完了，如果有人上課不好好聽課或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同學(xué)上課說話老師讓他站了一節(jié)課！

　　我還有一個(gè)充分的例子可以說明老師的“面具”，有一次老師正為我們講著一個(gè)課本上的故事，講著講著不小心用棍子打到了燈，那時(shí)老師的表情真是難以形容，等事情平下來以后，全班同學(xué)都笑出了聲，也因此挨了好多下。

　　這就是我的音樂老師，我喜歡的老師，京劇老師！

五年級(jí)作文300字篇4

　　今天，我、爸爸、媽媽回到老家，姥姥、姥爺早就包好在大門口等著我們回來了。

　　既然，姥姥、姥爺、爸爸和媽媽都包好了餃子，那我也不能閑著呀，我看了看煮餃子的鍋，靈機(jī)一動(dòng)，想：我不如去燒火吧，也算是對(duì)午飯做出的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。話不多說了，趕緊去燒吧。

　　我先去，拿了些干柴、竹條，然后拼命的加柴火，柴火加的都把火苗蓋住了，見事不妙，趕快把柴撥開，讓火苗靠近，這種方法果然見效，火苗越來越旺了。

　　火像一個(gè)大魔王，揮舞著血色的利爪，摧毀了送來的柴；像一個(gè)貪婪的人，無盡的索取著柴火；像一個(gè)無私的'人，燃燒了自己，溫暖了我們……

　　火烤的我們暖烘烘的，一點(diǎn)也不冷，我覺得柴下有些什么，撥開柴一看，竟然是純藍(lán)色的火苗！聽說，火焰的最高溫度就是藍(lán)色的那一部分，這可是火焰的精華啊！我真是太幸運(yùn)了！

　　我喜愛這燃燒著的火焰。

五年級(jí)作文300字篇5

　　今天，我在校園里的大樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。

　　為了能夠更好地觀察螞蟻，我先在地上撿起了一片小小的樹葉，放在螞蟻洞旁。不一會(huì)兒，在那片樹葉上就有了幾只螞蟻。于是，我趕快把那片樹葉拿了起來，仔細(xì)地端詳著。

　　螞蟻的身體像三顆串在一起的小芝麻。最前面的那顆“芝麻”是圓圓的，中間那顆“芝麻”像是壓扁的，最后面那顆“芝麻”是橢圓形的。觸角是黑色的，能傳遞消息。螞蟻還有那六只靈活的腳，如果你仔細(xì)觀察那六只靈活的腳，也許你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那腳上還有一些細(xì)小的毛，而這些毛可以幫助它牢牢地抓住樹干，所以螞蟻可以爬樹，也不會(huì)掉下來。

　　之后，我在螞蟻洞旁撒了幾片餅干。只見，一只小螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了那幾片來之不易的餅干，趕快用觸角把這個(gè)好消息告訴其它的.小伙伴們。于是許多螞蟻都圍了過來，只見那些螞蟻用自己前面的那兩只手，一點(diǎn)一點(diǎn)地把餅干放在自己的身上。有的東看看，有的西看看，好像在看有沒有人來?yè)屗臇|西，有的大步流星地走向餅干，手忙腳亂地抓著餅干。在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，一起把食物搬回了家。

　　螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物。

五年級(jí)作文300字篇6

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)平浪靜的好天氣，非常適合出去游玩。我對(duì)媽媽說：“咱們?nèi)シ诤庸珗@里玩游艇吧！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興高采烈地蹦了起來。

　　到了公園里，我迫不及待的拉著媽媽跑到租船的地方，租了一條電動(dòng)游艇，然后穿上救生衣，迅速地跑上船，焦急的等待著媽媽。過了一會(huì)，媽媽和工作人員上了游艇，工作人員開始教媽媽怎樣駕駛，我站在旁邊一刻也沒有閑著，而是豎起耳朵，眼睛瞪地圓圓的，仔細(xì)的學(xué)習(xí)怎樣駕駛游艇。工作人員離開后，我就自己坐在駕駛室里，打開電源開關(guān)，手握方向盤，向著彩虹大橋駛?cè)ァ傞_始時(shí)，游艇跟個(gè)頑皮的孩子似的，一點(diǎn)也不聽話，我讓它向左，它偏要向右，讓它向右，它直往左，在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈子。我急得頭上直冒汗，但我沒有放棄，心里不停的思索著，不一會(huì)，我終于有了駕駛經(jīng)驗(yàn)，可以操縱自如了，便向我心中的'目標(biāo)——彩虹大橋駛?cè)ィ蠹s過了一個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地，我站在游艇上，仔細(xì)地觀察著彩虹大橋，啊！太雄偉！太美麗了！

　　不知不覺太陽(yáng)快要下山了，我依依不舍地離開了公園，今天玩的可真高興啊！