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小學四年級觀察作文300字錦集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學四年級觀察作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級觀察作文300字 篇1
xx年 xx月xx日 周一 天氣晴
今天老師讓我們回家泡黃豆，然后觀察黃豆在水里的變化。一放學我就飛快地回到家，拿出一個盛滿水的杯子，抓了一把媽媽做豆?jié){剩下的黃豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想著黃豆會發(fā)生什么樣的變化。
xx年 xx月xx日 周二 天氣晴
今天一起床，我就跑去看黃豆的變化。黃豆變胖了，豆子的外皮已經(jīng)開始破裂，水也少了很多，而且水的顏色也發(fā)生了改變。
傍晚我放學回家，一放學我就匆匆忙忙的回家觀察黃豆。黃豆又胖了許多，豆子的外皮開始脫落，連衣服都穿不上了。可是黃豆還是沒有發(fā)芽，我又給黃豆換了清水。
xx年 xx月xx日 周五 天氣陰
過去的這兩天里黃豆生長的很快，我發(fā)現(xiàn)豆子上有條線，那條線由黃變綠，最后長出了小芽，那芽短短的、細細的、尖尖的.、嫩嫩的，像是剛探出頭來的小草。今天我又來觀察，芽的身體白白的，可是為什么有些芽已經(jīng)破了呢？媽媽說是因為容器小了。然后，我又把它們放在了盆子里。
xx年 xx月xx日 周日 天氣晴
今天我起床后又去看黃豆了，“哇”！你猜猜它們變成什么樣了？我告訴你們吧！他們變成了黃豆芽。小伙伴們，你們也來試試吧！
小學四年級觀察作文300字 篇2
今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。
我跟媽媽找了一個大花盆，一個噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴嚴實實的'，怪不得這么硬，真是不可思議。
我把媽媽倒出來的泥土再一次的松化，細心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個盆子，一手捏著鼻子走過來，原來她拿著盛滿植物尸體的盆子。“臭死了，臭死了！”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮氣，便把它和泥土一起放進了花盆。
接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學著媽媽的樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。
最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。
我期待著它快快發(fā)芽！
小學四年級觀察作文300字 篇3
11月7日星期六晴
今天上午，我來到樓下玩，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海里閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬個為什么》這本書，從目錄里找到動物這一科，可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果：昆蟲要呼吸，因為所有的動物都有呼吸，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側(cè)有氣孔，它用氣孔呼吸。”我終于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。
昆蟲的`秘密可真多，但是只要多動腦筋，什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果呀！
小學四年級觀察作文300字 篇4
遠看，柳樹像一把綠色的扇子，又綠又圓的扇面，圓柱形的扇柄，直直地站在泥土里，一動不動。
慢慢地，我走到樹下，看到它無數(shù)的枝葉垂下，想起了賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”是呀，柳葉又細又長，綠綠的真如碧玉一般。這么多的枝葉，想數(shù)也數(shù)不清。它們在風中微動，好像害羞的小姑娘，用腳趾尖在原地畫著一個又一個小圈圈。我忍不住讓媽媽幫我摘下一條。哇，這柳枝足有一米長啊！快追上我的個子了。每片葉子上都有清晰的`葉脈，像帶魚的刺一樣。再仔細一點，你會發(fā)現(xiàn)上面還有很多細紋，密密麻麻地躺在葉子上。
別看柳枝那么細，它的樹干可粗了。我禁不住想抱抱它。我的兩只手剛好把它抱住，感覺樹皮不是一般的粗糙。它的樹皮基本裂開了，有些地方凸了出來，還有些地方凹了下去，甚至有些樹皮都快掉下來了。
天氣這么冷了，柳樹的葉子還沒掉，可真了不起啊！
小學四年級觀察作文300字 篇5
以前，在我們的陽臺上有兩大株木耳菜，可它們不知道什么時候被“轉(zhuǎn)基因”了！
一開始，木耳菜很正常，葉子嫩綠嫩綠的，莖也是細細的，讓人看都覺得它們很無助，我就給它們架了兩根小竹棍，沒兩天，它們就顯得精神多了。我們的客人看到小木耳菜苗，都會稱贊很好看，我因此沾了光。
可沒一兩個月，木耳菜就不對頭:它們一個勁地往上爬，好像變成了兩株爬山虎！我妹妹卻樂了，她整天大叫：“爬山木耳菜”，也不知道是不是聽到了妹妹的大叫聲，木耳菜的葉子變粗了，而且還凹凸不平。味道有一點苦。
以前，我以為我的兩株木耳菜是一種新形的。我找了相關資料，才知道這叫“雜交”，就是對不同的'植物基因合到同一株植物身上，比如：蜜蜂采了苦瓜花粉，再采絲瓜花粉，如果蜜蜂將苦瓜花粉灑到了絲瓜花里，絲瓜成熟后就會變得像苦瓜一樣苦。
那我的木耳菜一定被爬山虎給傳染了 ，可蜜蜂呢？“蜜蜂”（是馬蜂）在我媽房間，爬山虎在我家樓下的一片荒地里啊！
新形木耳菜“之謎”被我解開了。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，可它們的奇特讓我長了很多知識。
小學四年級觀察作文300字 篇6
那天早晨，我在我家墻角發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，上面正趴著一只蜘蛛，好奇心驅(qū)使著我捉一只螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上，過了一會兒，蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲，然后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正在往螞蚱體內(nèi)注射一種東西，蜘蛛便回洞了。
第二天，我看見蜘蛛網(wǎng)上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解：這究竟是怎么回事？蜘蛛為什么不吃殼？為了尋找答案，我便回家去請教我的小老師——《十萬個為什么》，在百般忙碌之中，我終于找到了答案，書上說：蜘蛛為了吃上食物，便在昆蟲外皮上先吐上一層絲，包上昆蟲，過一會兒，等昆蟲不掙扎了，便在昆蟲體內(nèi)注射一種叫消化液，這種消化液可以把昆蟲體內(nèi)的肝臟全部消化成一種液體，便后，蜘蛛就可以吮吸昆蟲體內(nèi)的液體了，之所以昆蟲的外殼不被消化掉，是因為昆蟲的`外殼不使用蛋白質(zhì)組成的，所以，昆蟲的外殼就會落在網(wǎng)上了。
我終于知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心處處皆觀察，只有細心觀察生活中的一點一滴，才會發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
小學四年級觀察作文300字 篇7
聽老師說，豆子在一定的溫度下會發(fā)芽，我想做個實驗，親眼證實一下豆子神奇的生長過程。
9月14日，我抓了一把綠豆，放在杯子里，倒了一點水，剛好沒過這些豆子。也不知道這些小小的綠豆，在隨后的幾天會給我?guī)碓鯓拥捏@喜。
第二天清早，我迫不及待地來看這些杯子里的.綠豆，突然發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)漲破了綠衣裳，露出了白白的小肚皮。
第三天，綠豆悄無聲息地把綠外套漸漸脫下，長出了一條細長的小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游動。
到了第四天晚上，我小心翼翼地給這些綠豆換了水，生怕弄斷了它們嬌嫩的身體。看著它們大口大口地吸飽了水分，變得白白胖胖，挨挨擠擠地鋪滿了整個杯底。我心里別提有多高興了，因為這些變化就是我這幾天努力實驗的成果。
又過了幾天，我偷懶了，沒有細心照料這些綠豆，杯子里散發(fā)出一股難聞的味道。我想，豆子肯定都爛了，我慢慢地走了過去仔細查看。一看，這些豆子讓我吃了一驚，因為這些綠豆依然生機勃勃，豆瓣中間冒出了兩片嫩綠的小葉子，它們已經(jīng)在不知不覺中，變成了我們經(jīng)常在餐桌中見到的豆芽。
這次的實驗成功了，綠豆的生長過程讓我很興奮，它們頑強的生命力讓我贊嘆。
小學四年級觀察作文300字 篇8
鄰居爺爺送給我兩只剛剛出生不久的小倉鼠，它們是兩個可愛的小家伙，不管什么時候都很可愛。在我的`精心飼養(yǎng)下，小倉鼠一天天長大。
我每天都注意觀察小倉鼠的成長過程和生活習性。
觀察中，我發(fā)現(xiàn)：天冷時，它們抱在一起趴著睡。天熱時，它們分開睡。我還發(fā)現(xiàn)，小倉鼠經(jīng)常籠子里的轉(zhuǎn)輪上轉(zhuǎn)圈，好像是在鍛煉身體，有時還像單杠運動員似的倒立爬行，可愛極了！
有一天，我觀察到，別看它倆小，好奇心可不小。只要聽到一點聲音，就會把上身立起來，把耳朵豎起來仔細傾聽，似乎什么聲音也逃不過它們那雙機靈的耳朵。
觀察中，我還發(fā)現(xiàn)，它們有一個興趣愛好，就是撕紙。如果你放一張報紙進去，一眨眼，就變成了一條一條的，而且大部分也不見了。它們一旦餓了，就會把爪子放在胸前，立起身子向你討食。只要你走過去，它們馬上就會立起來，向你“乞討”。
這就是我家的小倉鼠，它們不管是成長過程還是生活習性，都是那么有趣！
小學四年級觀察作文300字 篇9
今天，我在放學回家的路上偶爾看見了一只胖胖的大青蟲。這只綠色的大青蟲又肥又大，身上還長著一根彎彎的硬刺，那根硬刺很像大頭針，頂端的尖尖的刺會刺痛人的，所以我不怎么敢去碰大青蟲的尖尖的刺。
你可別被大青蟲肥肥憨憨的外表欺騙了，它可是很靈活的。我輕輕地碰了兩下大青蟲的身體，第一下大青蟲好像不愿睬我，可第二下大青蟲不樂意了，很快的把頭給轉(zhuǎn)了過來，我急忙把手給拿掉，生怕被它給咬到。
我想把大青蟲拿下來仔細觀察觀察，于是我小心翼翼地抓住了大青蟲的'硬刺，輕輕的把它從葉子上拿了下來，大青蟲的頭扭過來扭過去，接著大青蟲的頭差點伸到我的手上來了，我一驚手一甩大青蟲掉下去了，我以為這下大青蟲肯定會被摔死了，但厲害的大青蟲竟然一點都沒受傷，我開心極了。
大青蟲最大的特點是飯量大，我連續(xù)觀察了大青蟲好幾天，發(fā)現(xiàn)大青蟲四周的葉子大大的減少了，我猜應該是大青蟲這幾天連續(xù)作戰(zhàn)的成績吧。
胖乎乎的大青蟲真厲害。
小學四年級觀察作文300字 篇10
石榴是一種平凡的水果，但卻對人有極大的好處。例如：可以促進消化，可以防止嘴唇破裂等一些作用。
石榴的外形很奇特上面有著一些三角形狀，中間是圓圓的'，下面有一些凸起，整體有著紅彤彤的漂亮顏色，看起來像太陽公公。
石榴的作用有很多。比如：石榴中有一種東西可以促進消化、開胃健脾、抑菌止瀉等作用外，石榴還能護心。有研究稱，每天堅持吃兩個石榴或喝一杯石榴汁，能將患心血管疾病的幾率降低到百分之三十左右呢！
石榴有很大的營養(yǎng)，它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、生物堿、蘋果酸、熊果酸等元素，營養(yǎng)極為豐富。
石榴的生長過程分為三個階段，第一階段：小樹，第二階段：開花，第三階段：結(jié)果。石榴的葉子是墨綠色的，有著一些淺淺的條紋，看起來很美觀。
我喜歡吃石榴，石榴能帶給我們許多益處，希望你也會喜歡石榴！
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