【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
開學(xué)才幾個(gè)星期，“老班”就居高臨下，大手一揮，甩出一句：“明天考試！”頓時(shí)，全班沸騰了：“糟了！”“完了！”“死定了！”聲音此起彼伏。啊！多希望老師能“恩典恩典”，把“死亡日期”再推遲幾天！可同學(xué)們一抬頭，講臺(tái)上已經(jīng)空空如也，好一個(gè)“來去無蹤”呀！
第一部
一會(huì)兒就要開考了。
“喂，昨晚你復(fù)習(xí)了嗎？”一位“公民”開始進(jìn)行“民意調(diào)查”。被問者應(yīng)答訓(xùn)練有素，先謙虛地來個(gè)“美麗的謊言”：“沒有！”然后貶低自己：“我才懶得復(fù)習(xí)呢！”最后來個(gè)回敬：“那你呢？”“嘿嘿，彼此彼此！”嘴角的微笑高深莫測(cè)。另一位“公民”的.調(diào)查很干脆：“這一仗有把握嗎？”回答者很無奈：“沒有沒有，隨便混混，你呢？”“和你一樣，馬馬虎虎。”
第二部
鈴聲響了，有人喊：“完了！死定了！”
老師來了，抱著一堆厚厚的試卷。教室里的同學(xué)千姿百態(tài)：有的雙手并攏，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天請(qǐng)顯靈！”有的嘴里念經(jīng)般嘟囔：“觀音菩薩，耶穌上帝，阿拉真主，保佑！”大概希望這種中西結(jié)合的禱告能起超常作用。
天哪，卷子已經(jīng)發(fā)下來了，唉——做吧！
第三部
哨聲響了！幾個(gè)同學(xué)大驚失色，顫顫地拿起筆，嘴里埋怨：“這么快就完了！”
“停筆，收卷！”老師一聲令下，幾十張卷子眨眼間就被收到了他的手上。
考完后，幾個(gè)同學(xué)圍在一起：“這道題是這樣做吧？”對(duì)完答案，有人喊：“天哪，完了！這題怎么錯(cuò)了？”有人喊：“得了吧，才錯(cuò)一道，我可是比你更慘啊！”
先前的“拼命三郎”，經(jīng)過三部曲后，更拼命了——呵呵，拼命地玩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束，都會(huì)響起掌聲。我自幼參加無數(shù)演出、比賽，聽過無數(shù)掌聲，最難以忘懷的，卻是那晚……
那晚，我們緊張排練兩個(gè)多月的音樂劇首演。幾近三個(gè)小時(shí)的上妝，讓我們對(duì)這場(chǎng)演出充滿期待，期待中夾雜著一絲絲的緊張、興奮。
終于，演出拉開了序幕。帶著貓?zhí)赜械睦淇幔覀冏呱狭宋枧_(tái)。一個(gè)半小時(shí)，我們唱著、跳著，旋轉(zhuǎn)著、翻騰著，臉上的肌肉繃得緊緊的，不敢有一絲一毫的松懈。
隨著謝幕舞的結(jié)束，演出落下帷幕。音樂停止的那一刻，觀眾席上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。那掌聲驚天動(dòng)地，久久不能停息。
那一刻，掌聲響起。臺(tái)下，觀眾們站起身，以表示對(duì)音樂劇的敬意，對(duì)我們的感謝；臺(tái)上，我們熱淚盈眶，抱作一團(tuán)：兩個(gè)月訓(xùn)練的艱辛，有誰了解？
掌聲響起的那一刻，我知道，我們的付出得到了回報(bào)。兩個(gè)多月的`訓(xùn)練，加班加點(diǎn)的彩排，無非是為了今夜。掌聲響起的那一刻，一切艱辛都隨風(fēng)而散，隨即而來的是成功的喜悅。
掌聲響起的那一刻，我們是幸福的。幾百次的翻騰、跳躍、旋轉(zhuǎn)，并未難倒我們。即使訓(xùn)練中無數(shù)次摔倒，我們也沒有沮喪，繼續(xù)練習(xí)。
掌聲響起的那一刻，我們的付出獲得了收獲，我們得到了贊賞。我們，是幸福的。
那一刻，我的心被觸動(dòng)。有誰知道，由于緊張的排練，許多人因體力透支而昏倒的辛酸？有誰知道，翻騰時(shí)重重砸落地面的痛楚？有誰知道，一天連續(xù)八小時(shí)排練的艱辛？……
冰心曾說過：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”掌聲響起的那一刻，我猛然醒悟：
只有奮斗，才能成功。
人生，亦是如此……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
包湯圓是我國傳統(tǒng)飲食文化之一，我們每逢春節(jié)都要是湯圓，因?yàn)闇珗A代表團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。快到春節(jié)了，我要和爺爺奶奶一起包湯圓，過一個(gè)快樂的新年。
爺爺找來一個(gè)盆子，拿來面粉，加了一些水，然后使勁的揉，等到面粉服服帖帖時(shí)才肯罷休。和好面粉后，我和爺爺奶奶熟練的搓起來。眨眼的功夫，手中的小面團(tuán)以捏成了小碗狀，然后放進(jìn)一些豆沙餡，接著，放在手掌中快速地搓起來。奶奶高速轉(zhuǎn)動(dòng)著手掌就像機(jī)器一樣又好似在手掌運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)圓溜溜潔白的湯圓不斷地在她的手中“跳”出來，好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩。更有意思的是，我把搓好的.湯圓擺成各種各樣的隊(duì)形，有三角形湯圓，有圓形湯圓......還有什么縱隊(duì)、橫隊(duì)啊，真是十分神奇！
我們把湯圓放進(jìn)鍋里煮了一番，剛“洗完澡”的湯圓雪白亮潔，猶如食物界的仙女，我嘗了一個(gè)湯圓，真是美味無窮呀！
這次包湯圓的活動(dòng)真成功呀，新年里吃著自己親手包的湯圓，可真幸福呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我小時(shí)侯最喜歡看動(dòng)畫片了，在那時(shí)最火的就是什么《大頭兒子小頭爸爸》、《葫蘆娃》、或是《西游記》等等國產(chǎn)動(dòng)畫片，我每天都爭著要看，可是現(xiàn)在不了，小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)生都覺得國產(chǎn)動(dòng)畫片沒有漫畫的風(fēng)格，特別幼稚。所以我們開始創(chuàng)新，就看日本的動(dòng)畫片了。
自從“改革開放”以來，我是越來越喜歡看動(dòng)畫片了，只要一有空余的時(shí)間，我就坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，偶爾也拿一包小零食，津津有味地吃著。現(xiàn)在，我最喜歡看的就是《頭文字D》、《火影忍者》、《高達(dá)SEED》……可都是校園流行的哦！
放暑假了，金鷹卡通衛(wèi)視每晚十點(diǎn)半都在播《名偵探柯南》，我樂極了，讓我等待以久的動(dòng)畫片終于要上演了，酷！
那時(shí)候，家人總要嘮叨一兩句：“××，晚上不要看到十一二點(diǎn)，對(duì)身體會(huì)不好的！”可是我依然每天晚上都在看，哪怕再晚，再累，我都一定一定要了解故事的情節(jié)，否則我是不會(huì)罷休的！
前天晚上，我又在看動(dòng)畫，爸爸說：“呵呵，專門看日本鬼子的垃圾動(dòng)畫啊，是投資犯吧。”
聽了這句話，我火了，立即把電視機(jī)一關(guān)，跑到樓下的客廳，打開背投，一邊吹電風(fēng)扇一邊看。不管怎樣我都不會(huì)放棄的，哼！再說爸爸怎么能說出哪樣的話來。什么是日本鬼子，他們國家的侵略者都不存在了，還有什么鬼子？再說，我喜歡看是因?yàn)樗麄冎谱鞯暮茫绻袊心敲春每雌樱也徽諛訒?huì)看啊！而且每次一聽到要把××國家消滅掉時(shí)，我就會(huì)非常恨講那話的人，打個(gè)比方，假如我們把某一個(gè)國家消滅掉了，那無辜的人會(huì)受到傷害。哎，不說這些了，憑個(gè)動(dòng)畫死得了這么多人嗎？
好的.就是有許許多多交流的朋友。上次和老家的哥哥在QQ上談《頭文字D》的時(shí)候，我聊得可起勁啦！看來還是同輩的在一起開心吧！
就在那天的后一天晚上，金鷹卡通衛(wèi)視就沒有了，看來老天還是幫著大人啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一直以來，班長都是一個(gè)令人向往的職務(wù)，因?yàn)榘嚅L是一班之長，是班里最大的官，還是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，所以，人人都想當(dāng)上這個(gè)官。
上周星期五下午，班主任羅老師讓我們競選咱們逸夫小學(xué)五（1）班的班長。羅老師先來了幾句開場(chǎng)白，之后，候選的同學(xué)就開始上臺(tái)發(fā)言競選了。
這時(shí)，班里的.氣氛顯得特別緊張，大家都在期待誰是班長的最終獲選者。
在眾目睽睽下，首先上場(chǎng)演講競選的是數(shù)學(xué)課代表吳婧瑋同學(xué)，她一句句深情的話打動(dòng)了我們。接著上場(chǎng)的是陽天浩同學(xué)，他熟練地背著自己的演講詞：我叫陽天浩，今年11歲，隨后，又上場(chǎng)了好幾位同學(xué)。每次他們?cè)谏吓_(tái)發(fā)言后，下面可就炸開鍋了，有的支持這個(gè)，有的支持那個(gè)，七嘴八舌，爭論不休。
最后，下課鈴響了，議論結(jié)束，羅老師決定，先讓他們幾個(gè)班長競選者輪流走馬上任幾周，看看他們的表現(xiàn)，聽聽同學(xué)們的意見，再做調(diào)整。羅老師的這個(gè)意見得到了大家的認(rèn)可，所有競選發(fā)言的同學(xué)也高興地歡呼了起來。
這件事后，我想，班長是大家的領(lǐng)頭雁，既要約束好自己，還要管理好班級(jí)，為老師分憂，而且要樂于幫助別人，這樣的班長才是好班長。其實(shí)我是具備一些能力競選條件的，但是在某些方面還有差距，表現(xiàn)不夠好，下次，如果有機(jī)會(huì)，我一定也會(huì)把握住的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天下午，我、媽媽、阿姨和她的女兒一起乘車去大梅沙看海。
大約六點(diǎn)鐘，我們到了大梅沙。第一次聞到大海的味道，略帶腥味的海水，澎湃的浪花一陣陣的撓著我的小腳丫，海風(fēng)溫柔地?fù)崦业?面頰。我愜意地躺在金色的沙灘上，藍(lán)天白云籠罩著我，慈祥的大海媽媽微笑著向我走來，擁抱我，親吻我。
夜幕降臨，一縷殘陽掛在天邊，紅得似火，把碧藍(lán)的海水映得通紅，美麗極了。
我在沙灘上和阿姨的女兒壘沙堡，挖地下道，撿了許許多多潔白的碎貝殼，有趣極了，大海媽媽也含著笑，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，給我們送來一個(gè)個(gè)精致的小禮物——貝殼，也送給我們一曲曲歡樂的歌。
我們一直玩到九點(diǎn)多鐘，才戀戀不舍地離開了沙灘，離開了大海。
大海！我藍(lán)色的夢(mèng)啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我是一頭抹香鯨，是世界上最大的動(dòng)物，可是我們?yōu)槭裁磿?huì)長這么大呢？我去問了我的爸爸，他說：“我們以前的祖先也生活在陸地上，和現(xiàn)在一種叫做牛的陸地動(dòng)物一樣，后來因?yàn)榄h(huán)境的變化，祖先們又移居到陸地附近的淺海生活。為了適應(yīng)海洋的環(huán)境，過了很長很長時(shí)間，祖先的前肢變成了鰭，后肢完全退化，身體也逐漸變大，就成了今天這樣，現(xiàn)在我們已經(jīng)完全適應(yīng)在海洋生活了。”
有一天我聽到陸地上的人在說“保護(hù)地球”，我不禁哈哈大笑，其實(shí)答案就在我們抹香鯨的排泄物里，我們的排泄物是液態(tài)的，可以大大促進(jìn)浮游植物的'生長，浮游植物吸收了二氧化碳后，深入海底，我們一頭抹香鯨每年用這個(gè)方法可以去除4萬輛汽車排放的二氧化碳，所以我還為保衛(wèi)地球立下了一份功勞呢！
我們鯨家族總體上來說分為兩大類。一類是須鯨，一類是齒鯨，區(qū)別起來很簡單，張開嘴巴看看就知道了，須鯨沒有牙齒，而齒鯨有很鋒利的牙齒。我當(dāng)然是齒鯨類的，我愛吃肉，遇到一些大魚和海豹什么的，忍不住要流口水，我會(huì)迅速?zèng)_過去，大快朵頤，很快就會(huì)把他們吃個(gè)精光。
我雖然生活在海洋里，但海洋和陸地一樣，環(huán)境變得越來越差，我希望人類不要再往海洋里倒那么多的污水和垃圾了，我們已經(jīng)離開陸地，大海是我們最后的家園了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
一只山羊被獵人抓住了。獵人拿出一根繩子挽個(gè)圈兒套住山羊的脖子系在桃樹上又去山那邊打獵了。
一只老鼠從桃樹下走過見山羊拴在樹上十分奇怪趕忙跑過去問："怎么啦山羊大伯您被誰抓住了呢我來咬斷繩子幫你逃走好嗎"山羊一聽臉"唰"地紅了被人抓住多難聽呀！我這么大的個(gè)兒還向一只小小的'老鼠求救不會(huì)讓人笑掉大牙嗎想到這山羊羞答答地說："哪里哪里是主人叫我在這守桃樹哩！你瞧樹上桃子正紅說不定有人來偷吃。"老鼠信以為真走了留下山羊獨(dú)自落淚。
獵人回來了他把山羊牽到山腳。這兒放著一輛汽車車上有籠子獵人把山羊關(guān)在籠子里睡著了。
一只狐貍從樹后跑出見山羊關(guān)在籠子里覺得很奇怪。趁獵人睡得正香他輕輕跳到籠子邊湊在山羊耳邊說："怎么！你被抓住了來我把籠子的門拴拉開你快逃吧！"山羊呆呆望著狐貍沒話說。他想：狐貍名聲歷來不好今天他把我救出來日后大家知道了還以為我和他有什么關(guān)系風(fēng)言風(fēng)語受得了嗎想到這里他說："你沒看見嗎這是旅游羊主人讓我坐在里面去觀賞田野上的春光一步不用走還能飽眼福。我干嘛出來呢……"哪有這么好的事呢狐貍說什么也不信。他躲在灌木叢里望著一直望到獵人把汽車開到村莊里。
山羊在羊圈里關(guān)了一些日子。這天獵人過生日準(zhǔn)備殺雞宰羊了。一早山羊被送到草坪上。趁獵人磨刀時(shí)山羊掙斷繩子向山路上逃去。獵人急了順手將手中刀投向了山羊山羊的背上被砍了一道口子！山羊忍著劇痛拼命向山林里跑。
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