有關五年級我的作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級我的作文7篇,希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
人人心中都有一個美好的家園,我也不例外,我理想的美好家園是:每個孩子都能健康快樂地成長,每個成年人都能找到工作,每位老年人都能有一個幸福的晚年。這里生活的人每天都能呼吸到新鮮的空氣,聽到鳥兒的清脆的叫聲……
春天到了,萬物復蘇,各種各樣的花兒都能競相開放,一團團一簇簇,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……不甘寂寞的小草也偷偷地從土里鉆了出來,為春天增添了許多的生趣,各種鳥兒在花叢中盡情地飛舞,我們這群孩子可以在花叢中來回穿梭,欣賞美麗的.花兒,傾聽鳥兒的歌聲,是一只只快樂的蝴蝶。
夏天,樹木蔥蘢,到處是綠色的海洋,人們在工作之余,可以在樹下乘涼,在這里聽不到機器的轟鳴,看不到工廠的煙囪,但一切工作都在有條不紊地進行,每個房屋的屋頂上都裝有太陽能電池,白天它們吸收太陽能,然后轉換成電能提供給工廠、學校、家庭……夏天也是我們孩子的天地,我們在學習之余,在老師的帶領下到河里去游泳,不用擔心沒有地方去游泳,這里的水很清,很凈,在水中我們盡情地嬉戲,放下學習上的煩惱……
秋天,是收獲的季節,到處洋溢著豐收的喜悅,連空氣中都漂蕩著歡聲笑語。大型的收割設備在田野里緊張地工作,一片繁忙的景象。
冬天,我們可以在雪中打雪仗。
在這個家園里我們每個小朋友都能快樂地學習和玩耍,可以去學習自己感興趣的東西。
五年級我的作文 篇2
人的一生中,總會有人給我們留下 ,深刻的印象,值得我們學習,值得我們敬佩。
我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過六旬的白發老人。在他那高高的額骨上架著一副老花鏡,堆滿皺紋的臉上,總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起,就從事修鞋工作。他長年累月地干活,左手的大拇指已經彎曲變形了,腰板也不再那么挺拔了,但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適,從早到晚,找祖父修鞋的人川流不息。一天,暮色已經降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進我家,對外祖父說:“您這里有我一雙鞋,我父親病重,明天我要趕早上六點半的火車到四川去,您能不能把它修好,我五點半來拿?”外祖父說:“ 可以呀!”那個顧客放心的走了。外祖父找出那個顧客的鞋,他先把鞋幫浸濕,接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上,把繩子打上蠟,最后認真仔細地一下一下地補著。屋子里寂靜無聲,只有墻上的鐘擺滴答地響著。清早,我一覺醒來,看見外祖父床上的被在平鋪著,爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會,有人敲門了,我打開門,面前站著的`就是那位顧客。他走進了屋,外祖父說:“修好了!”那為顧客問:“多少錢?”“一塊五。”那人遞過五元錢,說:“剩下的您買餅干吧!”外祖父說:“不必客氣,修鞋是我的工作,應該的!”說著外祖父把3.5元給了那個人。我望著外祖父慈祥的笑臉,深陷的雙眼,彎曲的手指,肅然起敬。
我想:“我要好好向外祖父學習,做一行愛一行,用一顆真摯的心回報社會。”
五年級我的作文 篇3
書是知識的天空,而我是一只鳥兒,自由地翱翔在知識的天空中。莎士比亞曾說過過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道,書自然也成為了我們的好朋友,但它有時也會成為一個“禍害”。
記得有一次假期,我們一家出門在外,媽媽讓我去居住的旅店旁買一本本子,我帶上五十元,就急匆匆地跑下樓去買。我在街上尋尋覓覓,走進一家書店。這家書店古香古色,像極了古時候的四合院。我的好奇心一下子被激發出來了,心想:這里會發生什么有趣的事情呢?一進門,我就被柜臺上一本叫《小王子》的書吸引住了。我拿起這本書,仔細地端詳著它的封面:一個金色頭發的`小男孩獨自站在一顆小行星上,浩瀚的星際中只有他一人,畫面中流露出一種神秘孤獨的感覺。這本書深深地吸引了我,我迫不及待地打開書,津津。有味地看了起來。
我看得如醉如癡,浮想聯翩,忘記了所有的一切。書中講述了小王子因為與一朵玫瑰不合,離開了自己的星球,去尋訪了鄰近的七個星球。在尋訪的過程中,作者揭露了社會中的幾種丑態。在尋訪地球的時候,小王子和狐貍相處時,他卻獲得了一個啟示:重要的東西要用心才看得見。
不知不覺,太陽已經下山了。徐徐晚風從木質的窗欞里吹了進來。書店的日光燈忽地亮了起來,我才回過神來。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,才依依不舍地把書放回書架,跨出了那扇雕著云紋的木門。
我一路跑回了旅店,推開了房門。媽媽問道:“怎么這么久,本子買回來了嗎?”呀!我光顧著看書,居然忘了這事!我低著頭。媽媽說:“沒關系。愛看書是好的,但也不要太入迷,可不能總忘事兒。”媽媽安慰我道。
可我的心中好像還是壓著一塊沉重的大石頭,不禁泛起一陣內疚,以后我一定不會總掉入書的“陷阱”了!
五年級我的作文 篇4
你一定聽過或讀過孫悟空、藺相如、賈寶玉的故事吧!在歷史的長河中有許許多多精彩的故事和鮮明的`人物,給大家留下了深刻的印象!他,細心勇猛;他,性格豪放;他,在我眼中是一個大英雄!他就是施耐庵嘔心瀝血塑造出來的人物——武松。
我生性膽小,而他性格剛強。每次別人欺負我時,我都只會忍氣吞聲,不敢反駁,一遇到比自己厲害的人都覺得自己很渺小。而武松,他不一樣。明知山有虎,偏向虎山行。他,敢打老虎,敢打權位比自己高的人。試想一下,我要是遇到老虎,一定會變成它的盤中之餐,而他卻能把老虎打死,實在了不起!
我常常幻想自己能像武松那樣豪放。我總是認為自己什么都做不好,只有在一個人的地方,我才敢把自己憋了很久很久的心事說出來。我多么希望自己能像武松那樣呀!
武松是我學習的榜樣,我希望自己能以武松為目標,慢慢改變,克服人生道路上的一只只“攔路虎”……
他,不像孫悟空那樣神通廣大;他,不像諸葛亮那樣神機妙算;可他在我眼里最厲害!
五年級我的作文 篇5
今年,我十四歲。十四歲,愛做夢的年齡;十四歲,愛好多樣的年齡;十四歲,開始追夢的年齡。
每個人的一生都是多姿多彩的。我擁有自己的喜怒哀樂,擁有自己的夢想,擁有自己的一片藍天。而今天的.我卻不一樣。
以前的我,每次考試后都期盼著數學打滿分。可那些簡單的數學題總是因為馬虎扣上幾分,幾道題都是如此,我便與滿分差了十幾分。看著平時向我問題的同學都打了一百一十多,我的心里十分的難受。今天,我認真地做著寒假作業,我在心中下定決心,一定要改掉馬虎的壞習慣。
記得父親剛讓我看書時的情景,現在想起竟有些可笑。爺爺說我書看的少,父親便給我買了一箱外國小說讓我看。我將感興趣的書看完后,再看剩下的便有些不情愿,有時父親給我留的任務完不成,我便在父親檢測時,看著目錄瞎編。漸漸的,看書成了一種習慣,成了一種愛好。而如今,每天吃完早飯,我拿起書看。下午也是如此,連作業也沒耽誤。
說到夢想,遠大的倒沒有,現在那小小的發明夢卻常常令我心潮澎湃。一有新點子,晚上睡覺時,一張張圖紙便在我腦中繪出,恨不得現在就穿上衣服去制作。
今天的我可以說是宅在家里了,也許是書里的精彩世界拉我回家,也許是我有了更多的問題要去研究,更多的時間則用來學習,我相信自己的未來不是夢,這便是今天陽光男孩的我!
五年級我的作文 篇6
我覺得,在這個社會上最令我敬佩的人就是清潔工了。
每當凌晨四點多,正是人們睡得正香的時候,可是有人卻在這時已經起來干活了。他們就是每天在大街上工作的',毫不起眼的清潔工。
清潔工大多都是穿著橙黃色的衣服,上面帶著反光條,因為他們在大街上美化環境,還冒著隨時可能被汽車撞到的風險,帶上反光條,司機就能容易發現他們了。
清潔工每天都是日出而作,日落而息,無論那個地方多么骯臟,清潔工都會打掃得干干凈凈,為我們減少了很多污染和疾病。無論他們的上級給他們派下多少任務,他們都會認真地做完每一項工作。他們總是這樣任勞任怨,無怨無悔,從不馬馬虎虎,偷工減料。因為他們看到周圍的世界變得那么干凈,心里也會充滿無限自豪。
是他們每天迎接第一縷晨曦,日復一日,年復一年地兢兢業業地工作著。無論是三伏酷暑還是數九嚴寒,無論是風雨交加還是漫雪飛舞,他們始終戰斗在環境衛生工作第一線。
我想呼吁大家:都不要亂扔垃圾了,環衛工們太辛苦!夏天,我們在家里享受清涼時;冬天,我們在家里享受溫暖時,你考慮過清潔工們所處的工作環境嗎?所以,清潔工是值得我們敬佩和尊重的人!
五年級我的作文 篇7
現在的我正是一個愛做白日夢的時候,我經常夢見未來的事情。
一天,我突然夢到了 年后的我,竟是那樣的完美,簡直挑不出一點毛病。所以,我特意把它記錄下來,成為我永久的回憶,也成為我人生的指點。
夢中情景是這樣的。
年后,我有著天使一樣的面孔,魔鬼一樣的身材,有著理想的`職業,還有著空中樓閣那樣華麗的房子,有著“巴比倫空中花園”那樣的童話世界;同時,也是一位穿戴名牌,出入開跑車的富家小姐;那時的我非常有名,全世界的人都知道我的名字,我簡直就是世界的寵兒,而我自己也活得輕飄飄的。
但是,正在我往天上飛的時候,有個人來“掃我的興了”,他對我說:“人這一生,無論你是最有本事的人,還是最漂亮的人,還是乞丐,都是有血有肉的人,都是要吃飯的,都是要死的人,而不是法術無邊,不用吃飯,可以長生不老的神;所以,不管你有多大本事,只要你還不是神仙,你就不能輕飄飄的,更沒有權利藐視丗人。
他說完這段話后,我醒悟了。
他的這段話讓我從半空中掉了下來,我突然醒悟,在想,原來真是這樣啊,就算我再有本事,也還是個凡人,而不是個神仙,也讓我知道了,人不能光知道享受,還要吃苦耐勞,造福于他人!
就在這時,夢醒了,我在反復思考那個夢,反復斟酌那段話,我漸漸地發現,我做的那個夢,不是好夢,而是一個噩夢。如果,未來真是那個樣子,有誰還能正常生活呢?
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