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三年級成長作文

時間:2023-06-27 18:34:03 三年級 我要投稿

實用的三年級成長作文七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的三年級成長作文七篇

三年級成長作文 篇1

  回想起自己小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么輕松,考試吧無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個中學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了,上學的時間長了,回家的作業增了,學習的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,必然沒有人會來責怪我,因為我還小,不懂事么,再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我,要長大了,也要懂事了,更要適應獨立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。唉!成長的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的`快樂也夾藏了不少,我偶而也會有陽光明媚,風平浪靜的日子。

  成長是會給我帶來不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時候一樣,現在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,然后有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無法也無權利來發表一下自己的見解,海上的路,

  根本就不能由我來導航。但是我知道,我知道在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。

三年級成長作文 篇2

  成長是一個不停變化的轉盤,是一個充滿喜怒哀樂的五彩世界,也是一個充滿驚喜和無比幸福的過程。

  我在這樣的繽紛世界里,就有一次出乎意料的難忘的事。這件事發生在十一長假中。那一天,爸爸、媽媽和我到超市買東西,一到超市我就跑到圖書角里看書,媽媽叫我一起去二樓賣水果。我說:“沒意思,你們又不讓我買喜歡的,我看書了。”那本阿衰剛看完,爸爸來喊我說:“兒子,回家了。”我放下圖書,看了看購物車,掃興的拉著爸爸的衣服喊道:“走了。”剛走到結賬口,爸爸很神秘的小聲對我說:“喂,你媽我倆商量過今天準備給你送個禮物,要嗎?”“當然想要呀!啥呀?”我不假思索的應道。“那咱今天就買個,好吧!”聽了這話,帶著疑問,心想:“真的嗎?媽媽和爸爸光知道省錢,頂多是個溜溜球唄!活力板?”沒有回答我的話,爸爸拉著我的手,返回賣場。你猜我挑選了啥,我夢寐以求的,早都想擁有的“活力板”。活力板我都不止看過多少回,我當時有點不可思議,爸媽今天大發慈悲了,我的老天爺呀!我超震驚。當時我真想在大賣場中高聲對爸爸說“我好愛你,老爸!”這真是一個驚喜,我收到了成長中的'一份重要的“禮物”。

  后來,聽媽媽說他們早都想給我買,留意我真是喜歡活力板,出于安全考慮不適合,這次是當做九歲禮物送給我的。我的爸媽不摳門,他們真正愛我,關心我。

  那天的事情,讓我感到了父母的愛,我會把它牢牢記在心中。這樣的驚喜太珍貴了,一下子我長大了。

三年級成長作文 篇3

  好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嘗,就像喝咖啡一樣,越品嘗越有味道,越品越有內涵,對了,我今天還要講正題呢。

  書是人類進步的階梯,當我聽到這句話的時候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書,我每天都堅持看20頁到40頁看書上畫中的人物,真有趣呀!但我也不可能光看畫中的人物。我還看字,看字之后聯想圖畫中的人物,學到知識。到學期下來,我語文提高了5·5分,原來書真是人進步的階梯啊!

  書中自有黃金屋,從此我開始發現,讀書比玩游戲有趣多了,媽媽給我買了更多的'書。我非常開心。我每天都看一日復一日,一年復一年。我讀過的書已經有八本了。積累的知識越來越多。語文學的越來越好,文化課做起來也不累了。書伴我從一年級到了四年級。使我的知識更廣。成績也提高了。到現在我讀的書差不多,有20多本了。我掌握的知識越來越多,從此以后我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業。寫作業的事情,感覺一點也不累。

  希望我長大以后也可以看書,讓書伴我一生吧!

三年級成長作文 篇4

  東升西落,花開花謝,成長的道路磕磕絆絆,卻依然有光亮指引我們前進。哪怕前路泥濘,也阻擋不了那指針的前行和不斷長高的身軀。成長路上,伴隨光涼。

  鄂溫克民族大多在我們這個地區匯集,也成為我們地區一大特色。服飾,手工,樺樹皮畫,更成了一種傳承文化。

  很慶幸,我學會了制作鄂溫克民族的“太陽花”。

  “太陽花”也是我們這個民族的特色。當媽媽準備研究“太陽花”時,我也自告奮勇,當上了小助手。從準備材料到準備完材料,足足折騰了好幾天。

  媽媽曾經看過一個人制作“太陽花”,雖然只有一次,但該記住的都記住了。剩下的就靠自己摸索了。剪皮子,粘毛,串珠子,都是摸著石頭過河。

  看著媽媽做,我也好奇,于是就照葫蘆畫瓢,也開始拿針線縫,雖然有時候會有毀材料材料的感覺,但是失敗成功之母嘛。

  慢慢的,我縫的技術也好了,工整了許多,縫的也快了,質量也好了。然后就貼皮子之類,其實媽媽還想讓我貼皮子,但我拒絕了,畢竟那是挺貴重的`東西,弄砸了多不好。

  我看到我的成長,我看到那些瑣碎里蘊藏的溫暖,那忙碌的身影中知識得蘊含,以及沒有辜負成長。

  我想,我的成長過程中,并不算平庸。即使我沒見過那悠久歷史的故宮,沒有見過廣闊的大海,沒有踩過柔軟的沙灘,更不會唱歌,不會跳舞。但是又有什么。,天生的東西我們改不了,但至少我的成長中有些光亮,我愿意用這些光亮,點綴我那黑暗的天空,在空中閃閃發亮,照亮天空,驅逐黑暗。

三年級成長作文 篇5

  在我的記憶中,無限循環的不只有多啦A夢還有那花花綠綠的書。

  記得小時候,第一次接觸書的感受,是那驚喜與疑惑的碰撞,喜愛與無知的摩擦交織成的滋味,那本《安徒生童話》是我最早接觸的書,那時的我只欣賞故事中的圖畫,但在六歲識字還不多的時候,我已經懂得了故事的內容,還懂得了童話的結局終究是幸福。我曾經迷戀灰姑娘的`水晶鞋是如此珍貴;曾癡迷丑小鴨的咸魚翻身、化繭成蝶;曾留戀在書中的風景;曾遨游在海底的未知世界;曾欣賞一段段悲歡離合、破涕為笑的結局;曾感受其中人物的感情經歷與悲慘身世。

  到了八歲的我,已經不滿足于看童話書這么簡單了。我要從甜蜜的公主夢中走出來,體驗書中的各式各樣的結局。于是,我走出童話,走出國內,體驗外國人的悲與歡。《八十天環游地球》讓人感慨,里面人的勇氣與智慧值得我們學習;《所羅門王的寶藏》給了我勇往直前的精神,讓我克服了膽小增加了勇氣;《好兵帥克》里面幽默生動的預言是我捧腹大笑,但最重要的是,讓我知道了愛國有多重要;《威林匹克外傳》中的動作生動不失優雅,句子中帶著諷刺的詞語。讓我積累的好詞佳句,就算是成千上萬個本子都寫不完。

  九歲,回到中國名著,也讓人情不自禁的讀起來。品《西游》,悟空的機智聰明,八戒的憨厚老實,沙僧的任勞任怨,再加上唐僧英明機智的領導,才使一路人斬妖除魔、取得真經,只要這個故事群少一個人,那都不是完整無暇、天衣無縫的;看《紅樓》,及時人物千千萬萬,即使關系連連斷斷,但是我還是敬佩賈寶玉對林黛玉獨一無二的感情;觀《三國》,三國中的明爭暗斗,與各國領袖的明智,成為這本書的最大看點。賞《水滸》,綠林好漢們的勇氣,與不圖財害命的精神是我敬佩。

  我的讀書經歷讓我體會出了無數的道理:只有讀書!才讓人生更美好!

三年級成長作文 篇6

  世界上有這些名言“書是人類進步的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神”“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”你們知道這些文學家為什么要寫這些關于書的名言嗎?應為書中的為人處事,應為書中的體會才會讓我們真正成長。

  讀書,讓我學會知恩圖報。在《愛的教育》這本書里,記述了人間多姿多彩的愛,有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛、亦有愛的感覺,讓我知道了父母的愛是無私奉獻的。

  讀書,讓我懂得珍惜現在的美好時光。在《假如給我三天光明》這本書里記述了海倫·凱勒出生在一個幸福的`家里。她出生19個月后生了一場大病,這是她失去了光明和聲音。無論是早晨還是夜晚,她都看不見多姿多彩的世界,聽不見美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界里。但她依然樂觀的面對生活,沒有自暴自棄,笑著面對生活。

  我在書的世界里無憂無欲的生活,似乎于每一部小說,戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事那么多,讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分。

三年級成長作文 篇7

  在一天晚上,我和媽媽一起種豆芽。

  首先,我和媽媽把豆芽豆也就是我們稱的綠豆,放進了小盆子里,加上熱水攪拌,再放一些涼水,變成溫水,放一晚上,讓豆芽喝個飽。

  等到第二天早晨,我和媽媽把水倒掉,把豆芽豆倒在小盤子里,用濕布子把盤子蓋上,放在暖和的地方等待。第二天晚上,我又和媽媽用水把豆芽換了一次水,發現豆芽豆的綠皮綻開了,就像炸了一樣,上面出現了細細小小的、白色的、嫩嫩的芽,我們又把布子蓋上,放到了暖和的地方。等到第三天,我們又要拆開時,發現了豆芽豆的`芽大約有2厘米長。

  我和媽媽迫不及待地想把豆芽吃掉,看看是什么味道的,媽媽把豆芽燙了一遍,我想吃掉它時,媽媽說:“不能吃。”我說:“為什么不能吃?”媽媽說:“等一下你就知道了。”我只能乖乖地走出了廚房,媽媽從廚房走出來時,把豆芽放在了桌子上說:“嘗一下吧!”我先聞了一下,聞到了一股香香的味,媽媽已將豆芽調上了美味的調料,吃起來脆脆的。

  通過這次培育豆芽,我知道了:什么東西的潛能都是無限的,只要肯努力,就會有好的回報!

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