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五年級優秀作文

時間:2023-06-27 10:30:53 五年級 我要投稿

關于五年級優秀作文集合九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級優秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于五年級優秀作文集合九篇

五年級優秀作文 篇1

  初冬的一天早晨,天陰沉沉的,寒風刮起來了,吹得讓人睜不開眼睛。太陽公公大概怕冷了,躲起來不敢露面。不多時,大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來。這漫天的雪花,隨風飄揚,想一個個出色的舞蹈家,邁著和諧優美的舞步,又像無數只白色的蝴蝶在翩翩起舞。

  這漫天飛舞的雪花,像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像絮一樣柔。潔白晶瑩的`雪花爭先恐后地落在大地上,它們以自己的潔白之身,把山河裝扮,把大地滋潤。頃刻間,整個世界銀裝素裹,分外妖嬈。

  在雪中散步,格外地舒心清爽。調皮的雪花鉆進脖子里,轉眼間,便融化了,涼絲絲的,愜意極了!一群孩子在雪里堆雪人、打雪仗,玩得多開心啊!一只小花狗從雪地里跑過,印下來幾朵“梅花”;一只小公雞從雪地里跑過,留下來幾片“竹葉”,難道他們在比畫畫嗎?啊,潔白的雪花是冬爺爺送給我的最好禮物。我愛你——雪花。

  雪停了,太陽公公露出了笑臉,仿佛在欣賞雪后的美景。

五年級優秀作文 篇2

  美麗的景色我見過很多,但像我的校園實小還真沒見過 。

  當我第一天邁進校園,首先映入眼簾的是四棵高大的銀杏樹。放眼望去像四把綠色的巨傘;近看又像四位邊疆的戰士日日夜夜的守護著我們的校園。銀杏樹飽經風霜。到了春天,風兒一吹,它就發出了嫩綠色的小芽兒,像剛睜開那惺松的睡眼,好欣賞那春風吹又綠的景象。再過不久銀杏樹就開花了,花是談黃色的,又是毛茸茸的,形狀像桑果一樣大小。我相信秋天來臨時一定是果實累累。當我們吃起白骨燉雞的時候,就會想到銀杏樹把它的孩子奉獻給人類做為糍補,難道銀杏樹這種無私奉獻的精神不值得我們學習嗎?

  再向左望去,像在大地上鋪了一層花地毯。哦!原來是一片種著百花的花壇。花壇是由個六邊形,四周是用白色瓷磚砌成的`。原來不權銀杏樹壯觀,花壇也不甘示弱。雖然這不是什么有名的牡丹,而是一些不知名的小野花,可還是引來了辛勤的螞蟻、小蜜蜂、蜜蝶來湊熱鬧了,只見它們東張西望,也許是在找朋友,也許在找食物,也許在和伙伴追逐打鬧。

  突然,不知誰喊到:“快來看啊,這才美呢!”順著叫喊聲,我走到一排排楊柳前。陽春三月,柳樹們貪婪地吮吸著春天的甘露,不幾天就從低垂的墨發的枝條彭出點點黃嫩的葉芽。看到這番情節,我不經吟道:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”不禁想到大地真是個巨大的舞臺,柳條是個演員,天空是個忠實的觀眾。望著那舞動地枝條,我仿佛也變成了演員在臺上表演節目。

  最吸引人的還非這個大操場莫屬了。它又寬又大。外圈是由六根塑膠跑道組成的。每一圈就是兩百米。內圈是一塊草坪,同學們有的在上面嬉戲,有的在踢足球。

  我們的校園有奇花異草,再有孩子們的美好身影,我們的校園就更美了。

五年級優秀作文 篇3

  你我的年少,是一蒂雙花,擁有相同的宿命。——題記

  傳說兩生花中的兩朵花,他們生來就注定了一朵向陽,另一朵背光。從萌芽那一刻起,被選定背光的那一朵就注定了一生都不能見到陽光。

  我們的年少不就是如此嗎?

  在別人的眼里,你永遠是矚目的那一個,而我默默無言語地退出你的舞臺,在你的背后,靜靜地看著你的光芒閃耀,衷心的祝福你。小時的我,就像是背光的那一朵花,注定被選擇,注定見不到陽光。但我在努力掙扎,掙扎著,淌血似地渴望改變那時的狀況,幸運的是,我終是成功了,但兩生花是同枝,我的掙扎終究是共同傷害了我們,虛弱不堪,可我固執地認為,這本就是我應該擁有的,能見到陽光,真好……

  在我原以為一切會平靜地度過這漫漫年少,卻驚覺一切都不一樣了,都不再是我們原來的樣子了。是啊,向陽的`那朵開出的是粉白色的花,有著大片而豐美的花瓣。而背光的那一朵花是小小的,弱不禁風,是暗啞的墨灰。生硬地交轉,是換不來平靜的未來的。

  大概是歲月的變遷和我的想象是不同的,我想的生活是一種依舊如年少的淡然閑適,但歲月不會那么如意。它會朝著另外一個方向發展。

  幸好,我明白了。過去,像一場大雨。時間的谷底,歲月層層累積。我與你,終歸還是回歸到原點,但像時針,雖又回到原點,可已不是昨天。我依舊是那朵在背后默默無言的花,卻不再是寂寥,而是明了一切的豁然。

  因為只要你努力了,現實和理想也不會有差別,就像兩生花最后的相見,你的理想也終究會和歲月一致。

  交相輝映才是最好的選擇啊。你我一體,旁人看我們是和諧的一體,相互補充,兩個人在一起,比單獨的個體更吸引大家的目光,更像發光體。

  看,飛不高的風箏,是年少輕狂的我們,不經世的我們,已經約好在下一個路口等……

  另一個我啊,我們這一朵兩生花,是否該拜別那年少,忘了那相開的兩朵花,啟程了?

  我們啊,已變成了年少時的我們。

五年級優秀作文 篇4

  整個校園沸騰了,因為今天是我們期盼已久的龍背山、張公洞一日游的日子。

  我們首先來到了龍背山森林公園。進入龍背山森林公園,我放眼遠眺,一座金碧輝煌的寶塔掩映在綠樹叢中,成片的草地因為在深秋季節里飽受秋風的洗禮,顯得有些蕭瑟。一路走來,路邊的梧桐樹上所剩的葉子已經不多,手掌型的葉子在陽光的映照下,金燦燦的,美麗極了。大大小小的池塘分布在公園的每個角落,明鏡似的水面偶爾因為秋風的吹拂而泛起一圈圈漣漪。宜興科技名人館和歷史名人館就坐落在公園內,我懷著崇敬的心情參觀了這兩個館。

  在自由活動的時間里,我們又來到了游樂場。游樂場是我們孩子的世界,這里到處都有我們活躍的身影。同學們有的井然有序地排好隊,有的.盡情地玩著各種各樣的游戲,有的愜意地聊著天,有的自由自在地嬉戲追逐……我玩了旋轉飛椅,那種心提到嗓子眼的感覺,現在回想起來還有點心驚肉跳。

  吃過午飯,我們又來到了張公洞福地。張公洞可真神奇呀!這里有站立于荷花之上的和合二仙、倒騎著毛驢的張果老、會隨著音樂舞動的音樂噴泉、寬敞舒適的海屋大場、神奇迷離的海王廳……每一處景物都讓人聯想到這里曾經是神仙居住、修煉的地方,充滿著靈氣,有著夢幻般的色彩。

  宜興還是陶藝之都,老師告訴我們:到宜興不了解一下陶藝文化,就等于白來。于是,我們又來到了陶藝制作工坊。一塊四四方方的泥巴,轉眼間,在我的手里變成了一只栩栩如生的猴子!哈,別以為我是制作陶藝的高手,其實呀,我是用現成的模子壓的!

  快樂的時光總是那么短暫,集合的哨聲已經響起,再見了,陶都!再見了,宜興!

五年級優秀作文 篇5

  生活中處處有語文

  在我們的現實生活中,語文無處不在。語文是生活的藝術,生活處處有語文,生活處處有藝術。

  中文是我國的母語,中文是中國人必不可少的東西,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。我們是學生,我們需要用語言來交流;我們需要用語言來傳遞信息;我們要用語言來學習知識。在我們遇到困難時,通常用語言來解決問題。

  可是,生活中也有許多人濫用語文。有些人在路邊賣東西,在紙皮上寫著:有“買”雞“旦”!我不禁震撼起來,這是誰把我們中國的語言寫的亂七八糟的。太沒文化了吧!把“賣”寫成“買”,把“蛋”寫成“旦”。

  但語文中也有趣味,比如我在廣告語中看見的幽默的笑話:“胃,你吃了嗎?”我看了,情不自禁的大笑起來,“哈哈!”我心想:哪個傻瓜這么笨,字都寫錯。爸爸也在一旁捧腹大笑,我看我們父女真是想到一塊去了,可爸爸卻說:“你沒看出來嗎?這是個擬人的手法啊?是人家故意編成這樣的`搞笑句的!”

  語文是許多可愛的小精靈,在人間自由自在地玩耍,東奔西跑,卻無處不在;語文是生活的海洋,破濤洶涌,卻浩瀚無邊。

五年級優秀作文 篇6

  有一首兒歌叫《世上只有媽媽好》。但不僅如此,世上還有奶奶親。

  我的奶奶六十多歲,她的頭發是灰里見白的,卻十分整齊,梳著一個俊俏的蘑菇頭,一張布滿皺紋的臉,一雙慈愛的眼睛。

  我的奶奶可是個老頑童呢!

  在老家時,我的伙伴很多,我們經常在一起嬉戲,玩耍。奶奶干玩活,就與我們一起來玩兒。奶奶當我們的指揮官,和我們一起“打仗”。打了一陣子,感覺很累,便給我們講笑話,伙伴們聽了,先是一愣,便哈哈哈大笑起來:明娟躺在地上滾來滾去,雙手捂著肚子,“哎呦哎呦”地叫;燕兒露出了潔白的八顆牙齒,便突然用手捂住嘴巴“嘿嘿"地笑,我左手則捂著肚子,右手握手拳頭,上下打在桌子上,眼淚從緊閉的眼睛里跳了出來。這便是我的喜歡,覺得奶奶親的原因之一。

  有一年冬天,窗外飄起了鵝毛大雪。

  奶奶坐在炕上,我依偎在奶奶的.懷抱里伸著手,撫摸那布滿皺紋的臉,奶奶看著我,靜靜有味地講著故事講到驚險的地方,便嚇我一大跳。我嚇呆住了。奶奶哈哈大笑的臉如同一朵菊花綻放開來,好燦爛,好燦爛。

  這便是我的奶奶,我最親的奶奶!

五年級優秀作文 篇7

  有的東西,你再怎么喜歡也不會屬於你.有的東西你再留戀也注定要放棄,愛是人生中永遠也唱不完的一首歌。人一生中也許要經歷許多種愛,但千萬別讓愛成為一種傷害。——題記從多少年以來,我發現自己麻木了,內心總是不會受很大的傷,我暗自慶幸這樣的我,不會難過。當初的我一臉童真,以為世界總是美好,以為人心總是善良,以為我對別人付出別人就會對我付出。到頭來發現全部都是空的。我恨男人總是負心,我恨女人,總是算計,我恨自己,總是受傷。我不堅強因我經歷的少,我不脆弱因我從不經歷受傷。

  人最怕的傷不就心靈上的傷嗎?有三個人說他們不會騙我,可是那第一個告訴我他討厭我不想見我。第二個告訴我對不起,我實在無法控制自己的感情,第三個說們并不在同一個世界。我想為什么會變成這樣,我愛的和愛我的都一個個離去,我傷心,我大哭并不是因為單單的`一件事,而是發現太多的不公品,而爆發了出來。如果世界不會讓我遇見你們是不是我會特別快樂,特簡單。我想不是因為擁有過就已足夠,我遇見你們我有了快樂的暑假,快樂的夜晚,雖然隨之而來的是最寒冷的冬天,最漫長的夜晚,不過擁有過就足夠了,我會怕嗎,有了夢誰都是公主,有了愛誰都可以當天使。也許我沒有足夠的勇氣面對現實的殘酷,那什么是勇氣?是哭著讓你愛,還是哭著讓你離開。估計此時沒有一個正確的答案。我不知道一個人的一生可以有多少個時間去給另一個人!有多少個時間去愛另一個人!愛情是那么短暫像曇花一樣。愛一個人就不會因為世俗的東西而改變,也許有些付出沒有收獲,許多故事也都沒有結局,但是我依然甘心付出我的努力!年輕時我們放棄,以為那只是一段感情,但后來才發現,那其實是一生!有些事一轉身就是一輩子!我還在原地等你!你卻已經忘記曾來過這里!

五年級優秀作文 篇8

  金鞭溪在我國的張家界,是世界上最美的峽谷,因溪邊有一金鞭巖而得名。

  溪水彎彎曲曲,至西而去,即使干旱,也不會斷流。走進金鞭溪,滿目青翠,連衣服也映成了淡淡的綠色。纖塵不染的溪水中,魚兒歡快地游動,紅、綠、白等各色卵石在水中展示自己天然的美。陽光透過林隙在水面留下斑駁的影子,微風拂過,漾起的細紋金光閃閃。和溪水來一次親密接觸,涼絲絲的、甜悠悠的.,仿佛瑤池的玉泉流到了人間。

  抬頭仰望,兩岸青山高聳入云,樹木青翠欲滴,似乎每一片樹葉都閃著綠色的光。藍的天空被層疊的山巒,參天的古樹布置得更柔美。偶爾一條小溪自山上泉眼涌出,一路歡歌而下,在峭壁處飛瀉而下,映著陽光,就像給綠山搭了一條耀眼的哈達。山上樹木旁逸斜出,形態各異,每一棵樹似乎都在盡力展示著自己的與眾不同。

  樹林里靈猴頗多,也許是見多識廣的緣故吧,見游人拿著瓜子水果之類感興趣的食物便過來討要,更有大膽的老猴攔路阻擋,大有“此山是我開,此樹是我栽”梁山好漢之勢。一只老猴,欺負我年幼,竄到路上攔路打劫,見我給得不痛快,撲上身來強搶,嚇得我花容失色,死命地攥著瓜子尖叫,直到爸爸提醒方才扔下瓜子,而這只無法無天的老猴不緊不慢地竄下來,拾起瓜子跑開,與迎面而來的小猴們一起有滋有味地分享這強搶而來的贓物。

  走在金鞭溪,使我不由得吟誦起“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中”的詩句。這兒的一切,看不完,似乎也看不夠。

五年級優秀作文 篇9

  這有一面鏡子,

  神奇的鏡子。

  進去,

  你仿佛走進另一個世界。

  在那里,

  有著美而麗,神而奇的景象,

  七色彩虹鑲天空,朵朵白云下花雨;

  瀑布流水,水中帶魚,魚身帶金;

  瀑布從遠處看,像美麗而柔軟的`絲綢;

  近看,像仙女從金罐里灑下仙水。

  用手接住水,你會感到從未有過的幸福;

  在河岸,你未來的成就,你未來的樣子……

  看水里時,可能會有幾條金魚打亂你的夢,

  但你不要怪她……

  當我正要撫摸她那細膩而柔軟的絨毛時,

  我醒了!

  才發現,

  這只是個夢……

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