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六年級的作文300字

時間:2023-06-27 07:21:16 六年級 我要投稿
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【推薦】六年級的作文300字合集9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級的作文300字合集9篇

六年級的作文300字 篇1

  友誼是生病時,朋友扶著你去看病;友誼是傷心時,朋友的一句安慰;友誼是無助時,朋友的雪中送炭。

  我最好的朋友是譚美佳。那年秋天,一天晚上放學,我們沒趕上一路車,天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語地說:“這么大的雨怎么回去啊?”這時,美佳走過來:“燦,過來一起躲吧。”我感激地說:“謝謝!”就這樣,我們走了許久,到了分路口,左邊是她家,我家在右邊。我看了看岔路口,心想:“這可怎么辦?雨還是這么大,我還是要淋雨。”美佳像是我肚里的蛔蟲,對我說:“沒關系,我家快到了。你拿著傘回家吧,明天還我就OK了。”我急忙說:“這怎么行呢?你穿這么少,淋雨會感冒的。”她笑了笑說:“沒事,我不知道躲在別人屋檐下走嗎?”話音剛落,她就轉身走了。我目送她遠去,看見他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓斥的時候,我心里一個勁地說:“對不起!”望著她遠去的背影和她濕漉漉的頭發和衣裳,鼻子一酸,淚水模糊了我的`雙眼。

  我回到家,看見掛在墻上的傘,花花綠綠的,五顏六色的,好看極了。但我覺得最漂亮的是我手中的這把,因為它是我和譚美佳的友誼之花。

六年級的作文300字 篇2

  難忘的事每個人心里都會有。當然,我也不例外了。

  那是一個寒冷的冬天,我的朋友們說這是最后一個在沙子沱度過的冬天了。所以,大家約好了去爬雪山。

  由于那是的.大雪天,爬山很困難,又很危險。一部分人同意走小路,要安全些。可是,李林露、陳風她們不同意,硬是要爬雪山,說是要大冒險,刺激、好玩。大家怎么勸,她們也不聽。我們只好走了,說好在山上見面。我們到了山上,不料,就聽見有人正在叫我們,說是陳風被困在雪山的半中央了,上不來說是腳打滑。我們懷著焦急不安的心情跑到了那邊去。由于山太滑,再加上有雪就更滑了。眼看陳風就在下面,我們卻無能為力。

  過了很久,大家終于做出了一個決定。要蔡xx、任思悅下去救她,因為她們倆在我們當中算是“爬山高手”了。可是,還是沒有救上來。

  事情過了好久,得不到解決。就在我們要放棄的時候,陳風做出了一個決定,她說只要誰與她換一雙鞋,就可以了。換了鞋我們看見陳風的鞋底已經磨平了。終于,她爬上來了。大家萬分高興。

  我通過這件事,我明白了一個道理,做什么事都要齊心協力,就能成功,還有不要到危險的地方玩耍。

六年級的作文300字 篇3

  國慶黃金周,我們一家人去榆次常家莊園。在路上,我看見了擠羊奶的場景,至今不能忘記。

  一片空曠的草地上,幾只山羊正悠閑自在地吃著草,一位伯伯蹲在幾只母羊旁邊擠羊奶。我小心翼翼地走過去,生怕驚動了這些母羊。只見這位伯伯首先用他那雙粗糙的大手洗了洗母羊豐滿的乳房,然后用大拇指和虎口握住母山羊的乳房向上托一下,使奶水落到奶頭里。再用四指擠壓奶頭,奶水便一下一下地呲到小桶里。母山羊好像不太愿意被擠奶,一下一下地扭動著身體,那位伯伯似乎是喊著它的名字,要它不要亂動,并且抓起一把鮮草喂到它嘴里,它便乖乖地咀嚼著食物,任由伯伯擠奶了。

  這時,我不由地想到,那些留在羊圈里嗷嗷待哺的小羊羔們吃什么呢?它們還小,估計還沒有斷奶,可是伯伯卻無情地搶走了它們的食物,那是本該屬于小羊羔們的奶水啊!哎,可憐的小羊羔……后來,伯伯告訴我,圈里還留著兩只奶水充足的母山羊給小羊羔們喂奶。這下子,我懸著的.心才放了下來。

  這是我第一次親眼看到擠羊奶,并且我能站在小羊羔的角度去思考問題,媽媽夸我愛心可嘉。

六年級的作文300字 篇4

  我是一棵小小的蒲公英種子,一出生,媽媽就給我和兄弟姐妹們準備好了降落傘,我們隨時準備著到新的地方去生活。風叔叔來了,我們都離開了媽媽溫暖的懷抱,四處飄散。有的兄弟姐妹被吹落到大樹底下,有的被吹落到小河邊。而我,眼看著就要落在一片肥沃的土地上了,可這時又是一陣風,把我吹到了黑乎乎的小石縫里。在石縫里沒有一點水,只有一點兒泥土,我很傷心,就在我失望之際,想起了出發前媽媽對我說過的話:“我們蒲公英要想活下去,就要堅強。”

  于是,我開始緊緊地抓住那石縫里僅有的一些泥土,努力地喝下雨時流下來的那僅有的水,我的根須開始抓緊了泥土。喝足了水的我開始發芽,石縫是那么的窄,我的身子又是那么的嬌嫩,不知被堅硬的石頭損傷了多少次,終于,我長出了石縫,看到了石縫外面精彩的世界。我越長越高,還開出了一朵黃色的`小花,太陽公公在照耀著我,一棵棵參天大樹陪伴著我,百靈鳥在樹上為我歌唱。一個小男孩拉著媽媽的手指著我說:“媽媽,你看,那石縫里長出來的蒲公英多漂亮、多堅強!

  是啊,命運在自己手中,堅強造就了今天的我!

六年級的作文300字 篇5

  我做過許多夢,但是那晚做的夢卻讓我記憶猶新。

  記得那天晚上我很早就睡了,夢中的我走在路上,走著走著不知道怎么回事我感覺后背好癢,而且慢慢的開始發熱了,還變得有點癢。過了一會,我感覺有什么東西從我的后背里長了出來,我一看原來是一雙翅膀。而且我的手指甲也變成了金色,還可以隨著我的想法變長變短。我的耳朵也變成了和精靈一樣的耳朵,好看極了!我高興壞了,我想也讓我的.家人知道這個好消息,于是我飛回了家里,到家了后,家里人都夸我翅膀好看。還說想讓我哥哥看看,我說:“是啊!我想讓哥哥看看,可是哥哥不是在太原嗎?又看不到。”媽媽說:“你不是有翅膀嗎?可以飛過去啊。”我說:“對哦,我怎么忘了我有翅膀。”于是我張開翅膀就要往太原飛。可是飛著飛著,我好像聽見有人在叫我。我正要答應可是答應不出來,這一急,就醒了!

  我起床后,抱怨媽媽說:“你叫我干啥,我都快見我哥哥了。”媽媽說:“我看你在夢里笑得這么開心,我想知道你都夢到了啥,就把你叫起來了”。我給媽媽講了我的夢后我的媽媽也笑了!

  這就是我的夢,一個飛翔夢!

六年級的作文300字 篇6

  莎士比亞曾說過:“推陳出新是我的無上訣竅”。這句話讓我獲益頗多。

  我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎。然而,面對已經取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風又變了一次。80歲以后,他的畫風再度變化。齊白石一生,曾五易畫風。正因為白石老人在成功后,能仍然馬不停蹄地改變、創新,所以他晚年的作品比早期的`作品更完美成熟,也形成了自己獨特的流派與風格。

  所以,只有推陳出新才能進步;而保守是創新最大的障礙。

  牛頓是世界上最偉大的科學家之一,他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發現:力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在,結果自然毫無所得。由此看來,即使一個偉大的學者,一旦落入陳舊的范疇,也談不上有絲毫的成就。

  我們走在時代的路上,又怎么能故步自封,守著原來的殘缺。新事物必將取代舊事物,我們要不斷的開拓,推陳出新才能更好的立足于世。

六年級的作文300字 篇7

  有人喜歡溫暖花開的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,還有人喜歡碩果累累的秋天,而我更喜歡雪花飄揚的冬天,我認為一年四季冬天是最美麗的。

  冬天的美在雪天。頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來,落到房屋上,落到大樹上,落到街上,還落到我們的校園里。“叮叮……”下課鈴聲呼喚著同學們去玩雪。同學們擁擠著走出了教室,來到操場。抬眼一看,近處,圓形大花壇上落滿了雪,變成了一塊奶油蛋糕。我們立即簇擁而去。小畫家張鵬在上面畫了幾個蠟燭,笑著說:“請大家吃蛋糕。”梁磊捷足先登,上去就把臉貼在了花壇的雪上。“蛋糕”上便印上了深深的臉印。大家覺得很有趣,也都紛紛把自己的臉印了上去。輪到周航了,不知道誰拽了周航一下,害得周航往后一退,印了上一個大長臉。逗得同學們哈哈大笑。遠處,同學們有的打雪仗,有的.堆雪人,還有的滾雪球,大家都玩得不亦樂乎。

  冬天的美在太陽。雪后的太陽格外燦爛,金色的陽光映在雪地上,變幻出五顏六色的光彩,織成一道道美麗的彩虹。

  冬天,雖然不像春天那樣百花盛開,也不像夏天那樣五彩繽紛,更不像秋天那樣金黃富貴,但我愛冬天,因為它潔白無瑕,就像我們孩子的心靈。

六年級的作文300字 篇8

  理想如汗青,一頁綴聯著一頁。貫古今,引未來,韶華載無盡。

  ―――題記

  有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書,閱盡含笑臨風不顧“的垂青領袖,又有多少人想過成為“手掂銀針,浸染凡間愛恨”的醫師,還有多少人想過成為“一顧傾人城,再顧傾人國”的絕色佳人。

  可我卻想成為一個普普通通的古箏教師,將其身醉于音韻,將其心奉于譜中,將其骨融于弦聲,將其神傳于世間。

  琴聲含雅韻,弦外覓知音。子期如可聽?山水響馀哀。在將琴技傳授于學生之時,我會告訴他們,想要將曲練至爐火純青,首先自己要身臨其境,體會譜曲人當時所感所想,對琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般,相知相惜。

  偶爾在教學結束后,為自己斟上一杯清茶,為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲,弦腸一時斷”的無奈凄哀。情至深處,也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益,未妨惆悵是清狂?

  曲終惘結,琉璃夢散。

  理想使我坦然平靜地面對風浪,使我浮躁的心境煙消云散。

  縱然這只是自己的一廂情愿那又如何,我會為自己這么個純粹干凈的`理想奮斗,練好古箏,將來把琴技傳授給自己的學生,愿得此曲不會散。

六年級的作文300字 篇9

  那個背影常常浮現在我的腦海里;她,在我最無助的時候輔佐我;她,在我的心中是那么的和藹可親 ……

  我的心中已忘卻不了她對我的恩情,這比山還高,水還深的恩情。在我的心中,她顯得是那么的重要,那么的高尚! 盡管有時,她常會為我們而生氣,教室這時也奇跡般的變得鴉雀無聲,我們常常會偷偷的關注老師的`一舉一動,到這時我才清楚地發現她比昨天更蒼老,而她也會靜靜地等待著我們,好似要我們認識到錯誤,她才繼續她的講課,我們呢!只好乖乖的聽她講課,上課的效率也在不斷提高中,因此,我還要感謝她! 每一次走進教室,我們都不能看到傷心,憂慮!因為在她的臉上我們永遠都找不到,也無從去尋找!她帶給我們的也是無比的快樂,課堂也常常傳出高興的笑聲 ……

  是啊,教師是一份神圣的職業,正是有了他們辛勤的耕種,才有了我們這蕓蕓學子,他們是播種師,這世界大地都有著他們的種子,這些種子也會生根發芽,來報答他們的恩師,因為他們有責任,有使命去那么做!

  我心中的老師!我永遠都忘不了,她的恩情!

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