精選三年級有趣的作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級有趣的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級有趣的作文 篇1
“喂喂喂……”
“01、01、01,我是007……,收到請回答!收到請回答!”
當你聽到或者看到以上的場景,你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲?還是軍隊作戰或者演習的呼叫呢?我要告訴你,No No No!這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿,有意思吧!
今天下午,我校社團為了訓練并提高我們的動手能力,特地開展了“土電話的制作”課題,我覺得也是開發思維和提高興趣的課呢。不信你看,同學們早就摩拳擦掌,躍躍欲試,眼巴巴地望著老師的那堆材料:紙杯、牙簽和線。
我們按捺任興奮的心情認真地聽完老師講土電話白制作過程:先準備一定長度的線,長短合適就行,然后將牙簽的兩尖頭折掉,再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心,然后將兩牙簽分別插進紙杯底部的中心,最后讓兩個分別握住紙杯并將線拉直,一個說一個聽,就這樣士電話就做好了。很多同學都上去試了試,真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。
老師剛講完,我們已自覺地分成兩人一組,領了材料,迫不及待地動起手來了。各小組都忙碌起來了,有的在忙著穿線,有的'在折牙簽,有的在用牙簽穿紙杯,有的同學手忙腳亂的,把線繞成了一團,大家都忙得不亦樂乎,那場面可熱鬧了。
十分鐘過去了,有的同學已經做好了,正在互相通話呢。“喂喂喂……”“聽得見不?聽得見不……”看他們那開心勁兒就像完成了一件大事業呢!不一會兒我們組也做好了,我和同學距離三米遠,拉直線試一試,真的聽得見呢,真神奇真有趣!
帶著這個疑問我問老師為什么一根線就能聽見對方說話呢,老師卻故弄玄虛地說:“你們上六年級就會知道為什么了啦!苯o了我們一肚子的懸念,不過我們卻帶著這個疑問玩了整整一個下午,一邊跑一邊一問一答,開心極了。
朋友們,看了我們這個有趣的電話,你是否也想制作一個,來帶給你和你的朋友們更多的快樂呢?
三年級有趣的作文 篇2
我今天要給大家介紹一個游戲,它就是蘿卜蹲。
它的游戲規則特別簡單,先讓所有人起一個蘿卜的名字,比如粉蘿卜、藍蘿卜之類的?墒怯行┤耍褪遣宦牐且∫粋奇怪的名字,什么超級蘿卜、蘿卜燉蘿卜,居然還有人叫蘿卜中的戰斗機?其實他們就是想讓大家叫不出來呀。
起完了名字,可以開始玩了。從綠蘿卜開始,他先說一句:綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲玩蘿卜燉蘿卜蹲。”綠蘿卜順利地讀了出來,但起這個名字的人卻沒有順利地讀出來,而是讀成了蘿卜燉蘿卜燉蘿卜蹲。三個蘿卜,可怎么燉呀?大家頓時哈哈大笑。此時一個人站出來說:你啊,你啊,明明是自己起的,卻讀不利索,那為什么要起這么一個名字呢?”起名字的.人聽了臉紅得像個蘋果。于是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什么?哈哈,那就是用一個夾子后面貼上繩子,再夾到他臉上,拉住后面的繩子,一抽,那個疼痛感,可不是一般的疼喔!
大家玩了一次又一次,越玩越開心。聽到現在了,你想不想也來和我們一起玩呢?
三年級有趣的作文 篇3
上課鈴響起了,美妙的旋律在樂譜上歡快地跳躍。
外面晴空萬里,幾片云朵在天空上不停地換型狀,一會兒換成獅子,一會兒換成河馬,一會兒換成老虎,一會兒換成金絲猴,一會兒換成……。
此時,我的心情跟太陽一樣,開心地走進教室,靜靜地等待著老師。
老師大步流星地走進教室,輕快地說:“請大家拿出實驗材料!蔽伊ⅠR從抽屜里拿出橘子,只聽老師說:“找到自己的小組長,去做實驗。”我趕緊跑到李站那么,生怕沒有位子可坐。
開始做實驗了,老師拿出一瓶“紅酒”,然后又拿出一瓶“白酒”,把白酒倒進紅酒里,忽然紅酒從紅色變成了黃色,我們驚呆了,原來白酒其實是維C,不由得稱贊極了!
老師分了一點兒“紅酒”給我們,我們先用一些自來水倒了進去,結果沒什么進展,我又把橘子擠出汁弄了進去,沒想到,“紅酒”一直在慢慢地變色,后來,變成了黃色。我們自豪的.對老師大喊:“我們的實驗成功了。”
開始做第二個實驗了,我們撕下一張作文紙,拿一塊肥肉,還拿兩粒花生米,先用肥肉在作文紙上摩擦,結果紙上多了一層豬油,再用花生米在豬油上擦,然后對著陽光一照,變得更透明了。
下課了,我從這次實驗受益匪淺,明白做事要細心,不要馬大哈。
三年級有趣的作文 篇4
我來給大家介紹一種很奇怪的魚,這種魚的身子又窄又長。你乍一看時,它很像一條蛇,它就叫七鰓鰻,它有七個魚鰓,嘴巴是一個吸盤,它沒有鱗,有很多牙齒,非常鋒利,就連舌頭上都有牙齒,非?膳。其實七鰓鰻不是魚,而是一個巨大的水蛭。
七鰓鰻的.力氣很大,可以舉起一塊石頭,它吸住石頭扭動著身子,把石頭拿開就能做個家了。
它的幼蟲很像泥鰍。泥鰍可不會咬人,也不知道七鰓鰻的幼蟲會不會咬人?
我也沒見過七鰓鰻,這是在《森林報春季》里看到的內容。我真想見一見這種可怕的動物。
三年級有趣的作文 篇5
早晨,太陽剛剛起床,打了個大噴嚏,海面上吹起了海風。
我們穿著拖鞋,來到海邊,遠遠望去沙灘上金光閃閃,海面波光粼粼。我們甩掉拖鞋,飛奔向沙灘,細膩的沙子粘在我腳上,弄得癢癢的。我們又抓起一把沙子,一顆顆沙子從指間縫隙滑落,在空中飛舞。
我們沖向海邊,松軟的沙子變硬了,海水拍打著沙灘的聲音發出了“嘩嘩”的樂曲。我們放慢腳步,小心翼翼地伸出腳丫,嘗試著碰碰海水;還是有點不放心,又整只腳踩下去,幸好不是太冰,但有點冷。
我們終于走進水里,海水把褲腳弄濕了。突然,一個大浪打過來,我們大驚失色、手忙腳亂地跑回海灘。原來是虛驚一場,因為當大浪打到我們站的位子時,已經變成了小水花。
等我們玩累了,已經日照當頭,摸著肚子朝飯店走去。剛踏進門檻,白呼呼的熱氣就飄了過來,饞的我口水直流,肚子餓的咕咕直叫。一盤蝦姑上桌,香噴噴的蝦菇擺著一副來吃我的樣子:椒鹽、辣椒、青蔥、生姜等均勻地撒在表面裝點著紅彤彤的蝦菇,上面還抹了厚厚的一層油,閃閃發亮呢!這真是飽餐一頓前,先一飽眼福了。
吃飽了就要運動運動。去紅樹林“趕海”咯,我拎著水桶,拖著“十二齒”釘耙。在長滿灌木的泥路上,像火車一樣奔跑前進,沉重的“十二齒“釘耙,留下長長的一道軌跡。跑著跑著,“火車”突然拋矛了。原來,比我腳大兩碼的雨靴“逃離”了我的.腳,在空中劃出了一道完美的弧線,“咚”的一聲陷進了灘涂里。嚇得灘涂地里的小螃蟹紛紛縮回來泥地里面,再也不見蹤影。
工作人員教我們如何抓圣子王(竹蟶),這可是除了沙蟲外最貴的海鮮哦!首先用鏟柄底部用力扎在灘涂地上,附近如果出現“8”字形的小洞,就說明有竹蟶藏在里面。迅速把鹽撒入洞里,過一會,竹蟶就慢悠悠的鉆出來了。你就要迅速用手抓住它,再把它用力拔出來……不過有時候竹蟶可能會像壁虎一樣“斷尾逃生”,需要很高的技巧。抓了半天,用了一罐鹽才抓了幾個,還有一半是從工作人員后面“撿漏”的。不過,最后我們在沙地上抓到了很多螃蟹,有深藍色、淺紅色的,把籃子都裝滿了。
真是收獲滿滿的一天。
三年級有趣的作文 篇6
我遇到很多有趣的事,但是有一件事讓我記憶猶新。
前幾天,我們學校慶祝十年校慶,學校的墻壁上掛滿了慶祝的條幅,上面寫著:“漯河開發區小學建校十周年。”等字樣。我們幾個同學一起觀賞條幅。正看著,突然一陣大風刮過來,張熙驚慌的`說:“哎呀,這條幅會不會被刮下來。”說完,她又仔細看了看條幅的四周,放心的說:“沒關系,不會掉下來的。你們看,條幅的西周被釘子訂得多結實啊。”他話音剛落,一個條幅“刷”的一聲從天而降,落在了我們前面。我們幾個見狀,都忍不住哈哈大笑起來。然后,我們請老師又把條幅掛了上去。
這件事情真有趣。
三年級有趣的作文 篇7
秋天的落葉很美,就在昨天,我在樓下隨手撿了幾片落葉,它們可真美!先看綠的這片,它全身綠油油的,好像剛從樹上掉下來似的。我拿起它,仔細的端詳著。瞧,它的葉頭(葉的頂部)和葉柄都往里面彎著,真像一個害羞的小姑娘。接著,我又觀察了葉脈,可葉脈這么小、細,怎么觀察呢?無意中,我發現,把葉子對著亮光,葉脈就會映出來,我非常激動,便把葉子對著亮光仔細地觀察著。只見葉脈均勻地分布在葉片上,在亮光下顯得非常美。
再看黃的這片,它已經離開大樹媽媽有一段時間了,和綠的那片相比,簡直是老爺爺了。它不僅顏色發黃,而且沒有了光澤,全身皺巴巴的`,一點也不好看。
我又把兩片葉子拿到一起進行比較,黃的那片比較長,約有15厘米,而綠的則只有10厘米左右。我又從側面看它們(正面朝上),綠的呈拱橋狀,黃的相對要平整很多。我又把它們翻了個身,從反面看,兩片葉子的葉脈都很明顯。原來,從反面觀察葉脈要比正面方便許多,而且更清晰。
這不過是生活中的兩片樹葉,但是只要我們細心觀察,一定會有所發現。
三年級有趣的作文 篇8
時間不知不覺已經來到了馬年。馬王可高興了,它看著集市上的對聯、衣服、書籍等等上面都畫著自己。馬王得意的昂起胸、抬起頭,大步大步的走著,他可高興了,召集所有的人來參加馬年大會。
馬王說:輪呀輪,輪了十一年,終于輪到我們馬年了。我們來好好慶祝一番。來干點什么呢?馬兒說:看會電視。還有的說:吃飯、喝酒、玩等等可多了。馬兒們開始了:有玩的、有喝酒的等,它們玩的樂在其中。玩的非常的高興,馬王和它的孩子們玩的有滋有味。
相對人間的農民也在家做著餃子、飯菜等,各式各樣的。在馬年的`前一天人們可熱鬧了,有看馬年晚會的,有在外面放炮的,等。炮聲響了一夜,這才迎來了馬年的春節。這一天真熱鬧,在大年初一,早上吃完餃子就開始出去轉轉,給好朋友家去拜個年。時間過得很快,中午到來了,家中又開始做起中午的飯菜。吃著美味佳肴,看著馬年晚會,這真是精彩!
悄悄地我們又長大了一歲,隨著時間我們懂得的事情更多了。馬年我會加油。
在馬年中,希望一切成真。
三年級有趣的作文 篇9
6月15日,蕭山日報小記者活動又一次走進了蕭山第一實驗小學,聽說這次活動的主題是扎染。什么是扎染?我的小腦袋瓜里立刻出現了一個個問號。于是,我帶著非常好奇的心情走進了學校多功能廳,想盡快解開心中的疑問。
聽了石頭哥哥的講解后,我才明白:扎染原來是中國民間一種傳統而獨特的染色工藝,分扎結和染色兩部分。隨后我仔細聆聽著石頭哥哥講述的扎染過程和步驟,并用心做好了記錄。在學習過程中,在石頭哥哥告訴我們:扎染有多種變化技術,各有特色,例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來就是重要的手工扎染活動了。每個小記者準備好白手帕后,采用了不同的方法,有折的.,有疊的,有卷的。我采用了對角折的方法,再卷起來,在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時候了,我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導下,我在手帕上輕輕地滴了幾點染料,漸漸地白手帕發生了變化。此時,我的心情非常激動,期待著自己的手帕會染成怎樣。當石頭哥哥宣布可以展現自己的扎染作品時,大家小心翼翼地解開牛皮筋,"哇"地一陣聲響,掌聲也響起,一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現在我們眼前,美麗極了!
這次小記者活動意義非凡,非常有趣,讓我們對我國民間的傳統手工工藝扎染有了更加深刻地了解。
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