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小學二年級作文

時間:2023-06-26 08:29:21 二年級 我要投稿

【熱門】小學二年級作文匯編8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的小學二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學二年級作文匯編8篇

小學二年級作文 篇1

  前天傍晚,我在學校的草坪里捉到了一只蝸牛。

  放學了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發現蝸牛有二對觸角,長的長著一對眼睛,還有一個很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齒。于是,我就跑去問媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說:“當然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看到。”我還發現,蝸牛身上有一個小洞。我上網查了查資料,知道了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時,媽媽問我:“你知道蝸牛是用什么爬行的`嗎?”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過來,它也不會掉下去。”

  這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進水里,它會迅速醒來。”試了試,蝸牛果然醒來了。

  通過觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識。

小學二年級作文 篇2

  我看了非常驚喜,我知道青蛙是由蝌蚪變成的,我想觀察它轉變的`過程,于是就撈了幾條,放在瓶子里帶回了家。這以后我放學回到家,第一件事情就是去看小蝌蚪,和它們問聲好,這時它們也都歡快地游起來,好像在說:“又見到你了,真高興。”

  為了讓它們能長得好,我去池塘中撈來了水草和青苔,為了讓它們更開心,我還每晚拉琴給它們聽,每當我拉得好時,它們在水面上歡快地又來游去,好像在為我喝彩,每當我拉得不好時,它們都沉入水底,仿佛在表示不滿。為了讓他們不寂寞,我有撈來了小魚小蝦,給它們做伴。一個多星期過去了,它們的身體并沒有長大,但有些蝌蚪長出了兩條細細的后腿。又一個星期過去了,它們的身體還是沒有長大,有些又長出了前腿。兩個多星期過去了,它們有的已經死了,活下來的也不像以前那樣活潑了,經常沉在水底,像在埋怨我把它們帶離了家園。

  通過實踐,我知道蝌蚪在大自然中才能變成青蛙,去捉害蟲。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然,希望他們能過得好。

小學二年級作文 篇3

  夏天哥哥帶著紅色來到了人間,小孩們紛紛來到了冰淇淋店來買冰淇淋呢!小狗也吐出舌頭,游泳的人越來越多呢!

  我們家前有一條小河,小河里的小青蛙蹲在碧綠的荷葉上,粉嫩粉嫩的荷花張開了笑臉,好看極了。

  吃完午飯后,突然下起一場大雨,慢慢的,太陽公公出來了,天上掛著一道五顏六色的彩虹呢!

  夏天的`夜晚涼爽極了,知了一直叫著,蟋蟀拉著美妙的小提琴,螢火蟲在飛舞呢!美麗極了,好似在開一場舞會,很熱鬧呀!招引來了很多小動物呢!

  我愛夏天,美麗的夏天。

小學二年級作文 篇4

  我每天都要坐公交車去上學,經常有叔叔阿姨給我讓座兒,我會說:“謝謝,我不坐。”可他們偏讓我坐,我非常感動。一天,車上非常擠。我看到門邊一列座位旁邊的牌子上寫著“老幼病(殘)孕坐席”,但沒有人給我讓座兒。過了幾站,我看到一位叔叔下了車。我站了幾站,腿已經酸了,剛要坐下,爸爸對我說:“讓老爺爺坐吧,他年紀大了,站不穩。”我這才看到爸爸的身后站著一位老爺爺。我想,幸好我沒搶先坐下,要不然羞死了。我把座位讓給老爺爺。老爺爺禮貌地說:“孩子坐吧。孩子坐吧。”我還是堅持讓老爺爺坐下。

小學二年級作文 篇5

  12月28日上午,四年級的昌鋒在乘車時把座位讓給了一位體弱的老人。那天早上,昌鋒在馬路旁邊等車,旁邊還有許多人,還有一位體弱的`老人。

  車來了,人們一擁而上,昌鋒搶到了一個位子,那位老人行動緩慢,只能站在車上。昌鋒見那人年老體弱,把他很難搶到的位子讓給了那人。

  大家要學習這位同學,不要以為是件小事就不去做,大家要熱于助人。

小學二年級作文 篇6

  “叮叮當,叮叮當鈴兒響叮當……”一眨眼又到了圣誕節前夕——平安夜。我來到報社9樓學做圣誕小掛件。

  活動開始了,我第一個想到做雪人,所以我一個箭步沖向前面,拿了白色,少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。

  我先將白色分成一大一小兩份,將它們搓成圓形,一上一下放好;然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子;再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛,用紅色的'做了一個胡蘿卜,當它的鼻子;最后用褐色搓成圓形當紐扣。

  正當我開心的時候,我想起來還要給它插繩子,我一下子停住了。我一會兒看看雪人,一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去,我想:“萬一我插錯地方怎么辦?萬一我沒插好怎么辦?萬一……”我搖搖頭,下決心一定要插進去,果然我終于把繩子插進去了。

  接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了,又不忍心插圣誕老人,我只好請水晶老師幫我插。

  活動結束了,我收獲滿滿地離去了。

小學二年級作文 篇7

  那天,我真高興!

  記得12月11人那天,南寧民歌廣場上,彩旗飄揚,花團錦簇,處處洋溢著歡樂喜慶的節日氣氛。

  上午9時30分,自治區黨委書記宣布慶曲大會開始了,雄壯的國歌響起,五星紅旗徐徐升起,人們的心情激蕩不已,久久地沉浸在歡樂中。50周年,代表著廣西50年的振興;50年,代表著廣西幾代人們的汗水;50年,代表著廣西50年的希望!

  50年,廣西人民譜寫了一曲曲優美的贊歌,繪畫出了一幅幅美麗的'畫卷,廣西人們充滿著激昂向上的時代精神!

  那天,我真高興!

小學二年級作文 篇8

  夏天到了,我最喜歡的芒果成熟了。

  沒有成熟的芒果掛在樹上像一片綠色的橢圓形葉子,你如果不仔細看,還以為是一片綠葉呢。成熟的芒果是黃色的,掛在樹上就像一個個黃燈籠。仔細看,皮上還有一些小黑點呢!

  削去芒果的皮,就會露出黃黃的果肉,咬一口下去,果肉滑滑的`,酸甜可口,令你一口氣都要把它吃完。但要注意哦,中間的核是不能吃的。

  芒果真好吃!

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