實用的二年級作文匯編10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
1.如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
2.第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經驗不足，就要格外細心;越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生智，轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”
3.你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好!
4.你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎?
5.你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
6.“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的'，相信你會做到的!”
7.“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎?告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”
8.寫出了真情實感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
二年級作文 篇2
那年冬天，年僅十六歲的他在縣城高中住讀，有一天他想吃肉了，就上食堂買了一份南瓜蒸肉，但令他失望的是:碗里竟然沒有一片肉，全是南瓜和著湯。
周末，他回家，順便去了趟外婆家，無意中跟外婆說起這件事，埋怨學校食堂不該這樣賺錢。外婆心疼得直抹眼淚。第二天，外婆起了個大早，拄著拐杖到集上買了一斤肉回來，在家精心蒸好后，外婆把蒸肉盛在土罐里，外面嚴嚴實實地包著一件棉毛衫。之后，老人拄著拐杖走了五六里地，再轉乘了十來分鐘的車，來到學校找到他，把一罐子肉塞到他手里:吃吧，外婆蒸的南瓜肉，快趁熱吃！
望著年邁的`外婆，他的眼眶紅潤了，抱著罐子，他分明感到了蒸肉的溫度。但他堅決地把罐子放到了外婆手上，拉著外婆就往校門方向走去，任憑外婆怎么說，他都沒留下外婆的蒸肉，掏錢買了票把外婆送上了回家的車。
外婆傷心得不停的流淚，回到家馬上給女兒打電話投訴外孫的不是，數落他太不懂事，一點不理解老人的心！媽媽馬上打來電話，責問他為什么這樣對老人，是不是太不應該，太不禮貌了！
他輕輕咳嗽了一下，跟媽媽說:兒子也想吃肉，聞著肉香，我口水都快流下來了，但是媽媽你想想，我如果接受了外婆的第一次，就會有第二次，第三次……她那么大年紀了，我不忍心啊，所以，我干脆狠下心斷了外婆的念頭……
電話那端，傳來了媽媽哽咽的聲音。
二年級作文 篇3
鄭州是一座交通便利，經濟發達，且歷史悠久的文化名城。隨著近幾年來的發展，它發生了翻天覆地的變化。
尤其是每當夜幕降落，鄭州就亮起來了。整個鄭州城變成了燈的'海洋，光的世界。
金水路華燈高照，川流不息的汽車車燈閃爍，像銀河從天而將。二七紀念塔煥然一新變得光彩奪目。登高遠眺，四周絢麗多彩。彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。
大石橋上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上，照明燈，草坪燈，噴泉燈，禮花燈，裝點著美麗的鄭州。
綠城廣場成了人們夜晚休閑散步的好去處。那里還有四個高大的由玻璃制成的柱子燈，在音樂噴泉的伴奏下，柱子燈不斷地變化顏色，使綠城廣場成為了一道靚麗的風景。
綠城鄭州不但綠了，而且更亮了，一束束燈光照著她，使她變得更加美麗動人。
從空中俯視下去，全城到處是綠樹，到處是大樓。我們愛鄭州，我們更愛自己的家鄉。
二年級作文 篇4
以夢為馬，馳騁四荒。——題記
再勇敢的戰士，也曾有退縮的時候；再勇猛的雄鷹，也有失手的時候；再鋒利的刀劍，也有粗鈍的時候。人生不可能總是一帆風順的，在漫長的人生路途中，起伏沉浮總是它不一般的色彩。
高考失利的我并不想說太多的理由，因為那是弱者的表現，而歷史總是由勝利的人書寫，失敗的人總是沒有太多的選擇。茫茫滄海之中，幾次巨大的風浪襲來，我落水了。此刻的我是該面對殘酷的現實還是選擇死亡？我想，沒人會對生存說不。溺水者，仿佛一根稻草都能成為他們的希望。所以我來到了西點補習文化學校。
或許只有經歷過絕望，經歷過生死，我們才更加懂得希望與美好的偉大。
落難的金龍豈非池中之物；浴火涅槃的鳳凰才迎來他的新生；重新鑄造的刀劍定能再次散發刺人的寒意。
再一次開始了高中的生活，或許我們的生活中少了許多樂趣與感動；或許我們要經歷多于常人的.苦痛；或許我們要變得更加刻苦與努力。但，自己的選擇，無論對錯，都該咬牙堅持下去，更何況它本來就是正確的。法國的摩天輪依舊回環，英國的鐘塔依舊轉動，冰島的火山依舊美麗，看似一點都沒變，實則我們正在一步步艱難的走向我們的夢想，正在背著曾經的苦痛與悔恨在前行，這或許真的累，但“欲戴其冠，必承其重”，與其在今后的日子里悔恨終生，不如在此刻，如絢爛的煙花一樣綻放。
曾有人說過“不拒絕過去的人才能更好的向未來前行”，過去，我們該試著接受與理解它，接受是一種覺悟，而選擇接受過去則是一種成長，所以，我選擇接受我不堪的過去，從西點開始新的希望。
以夢為馬，西點或許可以成為伯樂，以聲識馬。千里之行，始于足下，那就讓我在這里盡情飛馳，踏遍八荒吧！
——西點，我來了！
二年級作文 篇5
這是幾年前流行過的，班里一位同學帶了兩支刀筆，到了課間，他用紅領巾蒙住口鼻，拿起刀筆張牙舞爪，像個忍者神龜一樣。從此，大家都學著帶來刀筆，課間也開始玩了起來。
自從這游戲流行起來后，課堂變得不一樣，大家用鐵絲做成小人，上課讓小人“拿”著刀筆在抽屜里打斗。有時，我也會被卷起的這陣“刀筆風”刮到，但刀筆總會被老媽沒收，于是玩了一陣后，我也覺得沒意思了，便只看別的同學玩。
幸虧老媽及時阻止了我，要不然我也可能成為“手臂劃傷案”的受害者。那是上個星期，我又和往常一樣，充當刀筆大戰的觀眾，小y和小z互相“刺殺”對方，小y剛想歇一會兒，小z一“刀”刺來，劃在了小y的手臂上，頓時“鮮血淋漓”（出了小血珠）。這可把觀眾嚇跑了，幾位熱心的同學趕緊送小y去了醫務室。
第二天，全班同學似乎吸取了前一天的`教訓，一夜之間刀筆變得無影無蹤，班級里又恢復了往日的寧靜。
二年級作文 篇6
我有一個好媽媽。每天天剛亮，媽媽就起床了，忙著準備早餐，熬粥，煎蛋，做點心……做我喜歡吃的東西，聽著她的腳步聲一會兒走過來，一會兒又走過去，忙得像個陀螺。可我呢，卻總還在半夢半醒之中。等媽媽弄好了我的早餐，她又急著催我起床。我呢，總愛在這個時候撒撒嬌，賴著讓媽媽給我穿衣服，因為我多喜歡媽媽那雙親切的'手呀！可是看到媽媽那著急的樣子，我就不忍心讓她著急了，趕緊地起了床，媽媽又恨不得替我刷牙，給我洗臉，每次看到她對著我微笑，我就感到特別溫暖。
媽媽總是那么耐心，有時我的考試成績不理想，媽媽就會拍拍我的頭，溫和地說：“沒關系，我知道你是個聰明好學的孩子，下次考試細心些，你一定會考出好成績的。”每當這時，我就會暗下決心，悄悄地對自己說：“下次，我一定要考個一百分。”
我真高興能有這樣的媽媽，在我心里，她就是我的一百分媽媽。為了報答媽媽對我的百分之百的關心和愛護，我要認真學習，做她的一百分女兒。
二年級作文 篇7
剪刀、老虎鉗、螺絲刀、鐵絲、鉗子……這是我爺爺的工具箱里的“寶貝”。就憑著這個工具箱，還真救過不少的電器、物件的性命呢！于是我就叫爺爺為“萬能修理工”
一次，我朋友的玩具車壞了，剛要把車子拿到我爺爺那兒，可爺爺好像已經聞到了“獵物”的氣息，拿著他的“萬能工具箱”，徑直走了出來，“咔嚓咔嚓”幾下子，就把玩具車給大卸八塊了，然后用非常專業的眼光，看著每一個小零件，突然眼睛一亮，對我們說，“你爺爺我，終于找到毛病了！是這個小發動機壞了，換一個就好。”說完便打開了那應有盡有的工具箱，從里頭拿出一個還未生銹的小發動機給小車裝上，玩具車又“復活”了，一輛“混血兒”車，又重現江湖。
爺爺最能修理的不是物品，而是我，對，你沒有聽錯，爺爺最拿手的就是修理我。
我以前作業老是寫錯，經常用橡皮在紙上擦來擦去，有時還會把潔白的紙擦成一張大花臉。一次，我把18x3的'答案寫成了44，我正好準備用橡皮重復那個動作。可是我把我的課桌翻了個“底朝天”，也沒有看到我那橡皮的影子。于是我用我那張嘴發出了SOS求救信號：“爺爺，幫我找找橡皮！”于是爺爺戴上老花鏡，開始翻箱倒柜，比我還努力，還有點夸張！我心里不禁暗暗想：唉，早知道不錯了，怎么這找比寫還累啊！爺爺一看我這一臉的表情，好像明白了什么，走到我面前，從口袋里拿出了一個東西，這讓我瞪大了眼睛，原來我的橡皮就在爺爺口袋里啊！肯定這是爺爺“修理”我的“詭計”！
爺爺不僅是廣大電器的“繼命人”，還是我的“學習修理工”，果然是“無所不修”呀！
二年級作文 篇8
“哇！”多么白的大霧呀，我抬頭朝窗外望去，呀，真的，只見窗外奶白色的濃霧籠罩著整個大地。
走出教室，我站在了大操場的中間，咦？教學樓呢？我不禁想到。啊哈！我明白了，霧大的連我們十分顯眼的，紅色的教學樓都遮住了，再往后看，后面那一棟淺藍色的高樓也不見了。這場大霧，竟連“不見前，不見后”的境界都達到了。
在霧中，汽車都小心翼翼的.行駛著，汽車燈像明晃晃的大眼睛，幫助汽車司機看路，騎電動車的人，也用車燈看路，加上在路上還有雨水，更注意了。
哇，這霧太大了！我敢說，誰都是這樣想的。
二年級作文 篇9
今天上課時，老師給我們猜了個謎語。謎面是“大拇哥，二拇弟，馬三娘，四小弟，小妞妞，去看戲。”請你猜猜謎底是什么？哈哈哈！告訴你們吧！它就是最能干的手。接著，我看了同桌的左手的“馬三娘”。我同桌中指長7厘米，寬1厘米，手指顏色黃黃，他強調的說“我是正宗黃種人哦。”他的指甲不長，但是里面藏著黑乎乎的很多臟東西，指紋是箕行的，中指上的小月亮特別小，說明有點營養不良。要加強補了。
楚老師為什么讓我們那么認真的看同學左手的“馬三娘”呢？我心里起了一個大大的問號？楚老師到底要玩什么游戲呢？
我們玩的`游戲是猜中指。我把左手團在一起，一片混亂來迷惑同桌，我把手藏起來，在桌底下擺好手指，拿出來時，看到同桌的臉上愁眉苦臉，緊緊地思索半天終于給想出來了，結果給猜對了。我看他比剛才開心多了，一股勝利者的樣子。我想：“好厲害哦，看來很難迷亂他。”
輪到我來猜了，我一下子就猜出來。我指了指，他一下子就給我猜中。我高興極了！看來猜指也是一場心里決戰哦。我很喜歡這個游戲。
二年級作文 篇10
有人喜歡美麗的桃樹，有人喜歡能泡茶的菊花，還有人喜歡紅色的梅花樹，我卻喜歡修直挺拔的青松。
春天到了，春暖花開，青松也不甘示弱，發出了嫩芽，鮮綠鮮綠的。每當春雨下過，青松喝著春天的雨露，慢慢地發芽，小鳥飛來，站在青松的頭頂歡快地歌唱。
夏天到了，青松變成了參天大樹。無論是烈日的照耀，還是風雨的'吹打，青松都在蒼翠欲滴，人們在烈日不敢出門，而青松卻枝繁葉茂，不畏暑熱。
秋天到了，很多花草樹木都凋謝，枝葉飄落，唯獨青松的蒼翠挺拔。其他樹木的葉子都隨風飄落，青松卻參翠欲滴。
冬天到了，很多樹木都變得光禿禿的，唯有青松不凋謝。鵝毛大雪紛紛飄落下來，青松也像蓋上了一件厚厚的大棉衣，它為冬天帶來一絲青綠色。
我愛青松，更愛青松堅強的精神。
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