【熱門】八年級作文十篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
已是八點,本打算完成明天補課的作業的,后來在尋找草稿紙的過程中發現了這本舊的作業本了,藍色的封面還是那么完好,只是褶皺了幾頁,稚嫩的筆記寫下的名字,刻下了那段時間的里程碑。
已是初二了罷!長輩都說我已經是個大人了,不能再像小孩子般了,但我依然覺得自己童心未泯。作業堆積如山,現在連下課也是匆匆地完成作業,回宿舍去也是帶著兩袋子作業本,哪有這么薄,哪有這么色彩鮮艷呢?
隨便翻了幾頁,稚嫩的筆記呵!還有老師在欣喜或失望中打下的總結,每一張紙都有一段也許不被我記住的歷史,上課時慵懶的我,下課時陽光的我,現在已經都不存在了,我被作業所麻痹,被補課束縛,我僅剩的一點小空間,也被“充實”了。
翻著翻著,突然停下了,這個印象依舊是那么深刻啊!
整張頁面上,就只剩下一個勾了。沒錯,這節課我擔心著別的事情,至于是什么,我已經忘卻了,只依稀記得是很重要的事情,于是,這課的'作業,我根本是無從下手。
母親和老師似乎都被我逼急了,都叨嘮著要給我補課,說我已經落下了,只是數學,只是這節課!
當時的我好無奈,我不敢跟老師母親講清楚,而且我也沒這個念想,我總認為他們是無法理解的,也許當時是我太小,太小了。呵,如今我也意識到了一些東西了!
翻過最后一頁,有幾頁被撕掉了,是作業本的答案,并不是老師不信任我們,而是我們真的做不到不抄答案,這我明白。
轉頭再回到封面,一個約莫七歲的男孩兒,身著紅色上衣,黑色牛仔,灰白運動鞋,咧大了嘴,在一株似牡丹的紅花的莖上攀著,我頓時覺得有些諷刺。
爺爺說,讀書是一件令人渴望的事情,在他小的時候,根本就均不起讀書,每天放牛割草,還說我若不用功讀書,那是不得了的事情。
我清楚地明白,現在的教育是應試教育,我不管有多少人來反對這一說,但事實就是如此,但愿在不久的將來,好學之子遍布天下。
八年級作文 篇2
夏夜的星空是多么的美麗啊!
那些閃爍的星星是那么的平靜,安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞明亮的燈,在看著我,照著我,使我產生了許許多多的幻想……夜的使者悄悄降臨人間,給大地罩上了一層黑紗。馬路上,華燈初放,發出微弱的光,似乎在這黑暗主宰的世界里,只有它充滿了生機。一切都象是在夢幻中,顯得那樣幽靜,神秘。萬物象睡著了一般,聽不見一絲風吹草動。墨藍色的天空中掛著許多小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的,亮晶晶的,閃爍著點點寶石般的光澤,是那么的迷人。
你瞧,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝,那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙夾的大蝎子,它就是有名的“天蝎座”。還有幾顆,就像是古代的樂器豎琴,見到它們,就仿佛聽到了古樸,典雅的.音樂一般。“天鷹座”則像一只雄鷹,拍著寬大的翅膀,仿佛在翱翔;“飛馬座”就像一匹疾馳的駿馬;還有室女星座,獅子星座,牧夫星座等等。啊,數都數不過來了!天空,直是一個神話般的世界。
滿天的小星星,它們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒匯在一起。雖然不如太陽那樣輝煌,也不如月亮那樣皎潔,但它們夢幻般的光灑到人間,把大地變成了一個奇異的世界,誘惑著人們去探索。
望著這星空,我漸漸覺得自己像是睡在母親的懷里,那么的溫暖,柔和,如夢如幻。啊!我愛夏夜的星空,因為它是那么絢麗多彩,那么美麗動人,那么富有神秘感!
八年級作文 篇3
等秋天的累累碩果,看枯黃的落葉兒打著卷兒飄零。已傳來陣陣寒氣,將原本空靈的天空密密的織起一層薄薄的黑色。伴隨著輕柔的雪花,灰色又加了些褐紅,越發的神秘,越發的惆悵……冬日里的一抹僵硬,冬日里的一絲冷漠,冬日里的一次舌戰。或許是吧,父愛永遠也比不上母愛的細膩。和父親之間,似乎有一條不可逾越的鴻溝,父親在這頭,我在那頭,看不到彼此的春暖花開……
對于每一個學生來說,寒暑假是釋懷的最好時候吧。上網,看書,聽音樂,日子過得優哉游哉,再也不會成為一種奢侈的享受了。拿著成績單回到家中,母親出去了,沒有母親的家中,似乎少了些什么。我說不清楚,也不知道。面前,是父親,正品味著一杯香茗。裊裊的茶汽將父親看報的姿態籠的隱隱約約。那神,那情,似乎不知道我的回來。漸漸凝結的空氣,格外壓抑。停動的時間,各忙各的.……
次日的早晨,天氣有些惡劣,看不清遠處的熙熙攘攘。父親上班去了,有可能到晚上才能回家。這對于我來說,是一種解放,沒有壓抑,沒有窒息。時間隨著沙漏流逝——“叮鈴鈴……”書房的乳白色電話機響了。來電顯示上,是父親那串陌生而又熟悉的手機號碼。響了許久,我才緩緩地接起來聽。死一般的寂靜后。富有磁性的男中音才進入耳畔:“源源,吃飯了沒有?趕緊吃啊。要是有人敲門,陌生人千萬別開……滴……滴……’呵,簡單的二十多個字,不知是重復多少遍的。“能不能換一換……還有什么新招?”我暗自思付,輕輕閉起眼睛,睫毛微顫。
不知多久,沉重的叩門聲。打開門,竟然是父親——雨水順著發絲流淌,眼鏡片上一層霧氣。霎時,我驚了。“源源,吃過午飯了嗎?”他問道。而我,依然冷冷的回答了一句:“吃過了,家里沒剩菜了,你自己泡面吧。”父親聽了,并沒有說什么,微皺眉頭。疲憊而又沉重的脫下大衣,走進廚房。不知何時,心頭飛來一只小蜜蜂,剪不斷,理還亂。連面帶湯的吞進肚中,父親又趕忙地將潮濕的大衣拿起。隨著那早已聽煩了的二十多個字,父親撐傘的背影漸漸遠去,只留一片風雨交加。忽然發現,父親撐起的傘,搖擺不定,那座山,也已經彎曲了……
從前的我,從來都不知道父親是愛我的。那是一種無言,不善于表達的愛罷了。任由他不論刮風與下雨,在每個我放假的日子里從公司百忙之中趕回來,只為看看自己的女兒是否平安;任由他經過思想斗爭,放下不好意思去給女兒打一個電話,只是為了消除自己對女兒的擔心;任由他在半夜起床,為女兒拾起掉落在地上的褥子掖掖被角,只是害怕女兒會生病感冒;任由……在父親身體力行的悉心關愛中,我長大了,明白了這份深沉而又溫暖的愛。止不住眼眶的淚水,撲簌簌掉落,滾過濕潤的臉頰……
當寒冷而又純真的冬天隨著雪水流走,當短暫的寒假隨著春天的腳步戲過。與它,與它們,揮手告別。冬日里的一抹微笑,冬日里的一片溫暖,冬日里的一次理解。隨著吐輕的柳枝,成為柳絮,一起埋在心中,成為感動的記憶。劈開心中的烏云密布,成為一架迷人的彩虹,光芒流轉……
八年級作文 篇4
種子,如果害怕埋沒,那它永遠不能發芽;鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠不能開放;礦石,如果害怕焚燒,那它永遠不能成鋼;蠟燭,如果害怕熄滅,那它永遠不能發光;帆船,如果它害怕風浪,那它永遠不能到達成功的彼岸。我深愛那抹墨色,它讓我懂得戰勝自己。
去年的六月份,我有幸被選上了學校書法智慧星,要站在大舞臺上向全校展示自己的才藝,當我收到這條消息后,回家就跟媽媽說:“媽媽,我能不能不展示,不去上臺當著大家的面寫字。”“我知道你有點膽怯,但你能不能戰勝一次自我,去挑戰一次呢?再說,能有機會走紅毯,在全校師生面前展示自己不是一次難得的`機會嗎?”媽媽耐心地勸說、鼓勵我。我小聲回答:“那,好吧!”
于是,我每天回家堅持練習,沉浸在淡淡的墨香中,在優雅的墨色中,讓我逐漸變得自信,有了力量。那墨色,在起承轉合間,在抑揚頓挫間,在筆鋒筆韻間,流淌著,肆意著。我就從不敢寫到敢寫,從寫不好到寫得好,內心期待著這一天的到來。
表演的那一天,我從容地走上舞臺,提起毛筆,瀟灑地寫了四個大字——“藝海拾貝”。在熒光燈的照耀下,那股墨色,被照得格外有光澤;那股墨香,更是濃郁、單純。當我提著作品走到舞臺中央讓大家欣賞時,臺下爆發出一陣陣熱烈的掌聲,那一刻,我就是舞臺上的色彩,盡管我還是有點害羞,但是我做到了,我戰勝了自己,自信地邁上了另一個臺階。
至今我都忘不了,登上舞臺那一刻。我更忘不了那墨色暈染的一個個日子,的確,人生需要挑戰、需要堅持、需要成長。
八年級作文 篇5
天氣很好,雖不是萬里無云,但微風拂細柳,點點白云嵌在眉心,倒是好生愜意。幾只色彩斑斕的風箏穿梭天際,不時地隱去白云,遮去陽光。
我斜斜地靠在公園的大樹上,懶懶地看著眼前的笨拙女孩——她正在放風箏。她將風箏放在地上,拽著繩子在前面狂奔,風箏貼著地動了幾下,頭著地。她又跑過去,撿起風箏,輕輕地撫了幾下,又放下了。她拉著繩子,又跑了起來,很快,就像——嗯,對,就像在發泄。風箏飛上了天,打著轉,又一頭栽下。她似乎喪了氣,望著身后墜落的風箏,竟也沒去撿。我好笑地吹了聲口哨,鬼使神差地走了過去。
撿起風箏,我才發現,風箏上,有個字母縮寫“LWX”,我怔怔地看著,抬頭。女孩站在我面前,眼里有些異樣的光。我意識到自己唐突了,忙解釋:“我只是想幫你……算了。”我自嘲地笑笑,轉身便走。“吶!”她拉住我,將風箏遞過。
我輕輕托起風箏,她在前面跑。風箏飛起來了,越飛越高,獨占一方。我和她在草地上跑來跑去,玩得很瘋。
躺在草坪上,風箏被放在一旁。靜靜地,我倆都沒說話。天上有些風箏在飛舞,陰影時不時掠過我們。她突然開了口:“其實我沒想過要把風箏放上去。”我詫異地回過了頭。她笑了:“給你講個故事吧。”沒等我回答,便自顧自地開了口:“從前啊,有個小女孩學習很好,老師和同學都很喜歡她。呵,至少她是這么認為的。那時,有個朋友對她特別好,她甚至把那個朋友當成知己。有幾次,那個朋友和別人打架了,明明是朋友錯了,她卻是一味的偏袒。那時,她是班長。那個女孩真傻!”她像在對自己說,又像對我說。
“轉眼啊,四年過去了。她以為她們的友誼已經根深蒂固,已經經得起風雨了,可……”“可,那個朋友背叛了她?”我不屑地說,每個故事的結局都一樣不是嗎?“對啊,在她最無助,最悲傷的`時候,狠狠地拋棄了她,她奪了她的班長之位。但女孩不傷心,以為至少還有她。可是,等來的卻只是一封絕交信。”
“絕交信。”我默念。“是啊,絕交信。”她的眼底似乎滑過了一絲悲傷,很快,但我還是捕捉到了。
“結局呢?”我問。
“結局?結局就是只有她一個人自己安慰自己了。”
我沉默。她自嘲地勾起了嘴角,指著地上的風箏:“在你跑得最累,筋疲力盡的時候,就是風箏摔得最慘的時候。既然如此,當初又何必那般呢?”
我皺皺眉,輕輕地搖了搖頭,卻不知該怎么說。望著刺眼的日光,突然想起了,何曾幾時,也是在這般明媚的陽光下,我邂逅了同樣一個女孩,一個有故事的女孩。
她叫未希,不知是想珍惜未來,還是從未珍惜。
似乎,我與她的回憶,都是那般美好。或在艷陽下,或在繁星前,或在綠樹旁,或在大海邊。
她說他爸爸是局長,每天都有人上門“拜訪”,她看不慣便逃了出來,也就是離家出走。她帶了一張屬于自己的銀行卡。
她說,她最想去當女俠,劫富濟貧。我笑著,無奈的搖頭,好天真的妹子。
她說,她比我大,要叫姐姐。我卻只把她當成自己的妹妹。
或許,她說的不是真的,可我愿意相信,只因為她是她。
我喜歡帶著她去坐摩天輪,很浪漫,但她是怕高的,一上去便緊緊地抓住我的手。不敢向旁邊望去。我好笑地看著她,卻任她握著;喜歡陪她去看海,聽海浪親吻沙灘的聲音,看紅霞咬破夜的唇的樣子;喜歡看她笑,陪她哭,聽著她略帶撒嬌的語氣—或許,她對每個人都如此。
終于,她要走了。她說,她要回去上學,就在F市最好的高中。這時,我才相信,她真的比我大。但,我終還是開口了,我說:“我喜歡你。”對,是喜歡,不是愛。因為我不確定,那是否是愛。“等我,一年為期。”我說。她答應了。
一年后,我如愿考上那所高中,卻找不到她。以為她畢業了,偷偷去查檔案,沒有她的名字,才知道她根本不是這個學校的學生。
也許,“未希”便是一個假的名字,可我從不懷疑,即便是現在。
我只愿相信。她是一個有故事的女孩,而且有一段是關于我的,那便足夠了。
我收回了游離的思緒,望著女孩說:“不是那樣的,人活在世上,不就是為了經歷嗎?若是你說的那般,又為何要生,死不是人生的盡頭與開端嗎?”
女孩愣了一下。
良久,才說“回家吧,天黑了。”我抬頭,望了望西下的斜陽。起身。
“記住,我叫寤汐。”一道聲音從身后傳來。
“記住,我叫未希。”“記住,我叫寤汐。”兩個聲音重疊在一起,我回頭,那道身影已遠去。
風中飄來,淡淡的花香,還有一句話—若人生只如初見。
呵,那該多無聊—
卻,又該多美好—
等閑變卻故人心,
卻道故人心易變。
——后記
八年級作文 篇6
如今認識我的大人們總是夸我乖乖女,可是我曾經也是一個頑皮的孩子,也有過被父母修理的血淚史,這血淚史恰恰是我成長的養料,讓我懂事,成長。其中有一件被和平解決的事,卻在我的心里留下了深深的印記。
猶記得,那是一個風和日麗的早晨,爸媽有事出遠門,走之前叮囑我在家鎖好門,認真寫作業,不要打開電腦玩。我點了點頭。接著爸媽出門了。我鎖好門就回到屋里寫作業,可是沒過多久我就有些煩躁,我心想,爸媽不在家,我玩一小會兒電腦應該不會被發現的,可是爸媽突然回來怎么辦?
這時在我的大腦里出現了一只正直的小精靈和一只邪惡的小魔鬼。小魔鬼說話了:玩一小會兒,媽媽是不會發現的,媽媽敲門的時候,你把游戲一關,不會有人知道!電腦多好玩啊,就玩一會吧!小精靈說:你千萬別聽他的,一玩就容易沉迷,忘記時間,那樣你不僅寫不完作業,還會惹媽媽傷心。這時小魔鬼又說話了:放心吧,我提醒你,不會沉迷的,而且作業也不多,玩一會兒,在媽媽回來之前就能寫完的。就算被媽媽發現,撒個謊,糊弄過去就行了。小精靈一聽又開始反駁,小魔鬼也絲毫不示弱。兩個家伙唇槍舌戰,互不相讓,一番較量之后,小魔鬼獲勝了。
我悄悄打開了電腦,玩起了小游戲,心里想:打完這一關就不玩了。可是等打完一關,又想再打一關。就這樣下去,沒過多久,我就把媽媽的話忘得一干二凈。不知不覺到了該吃午飯的時間,突然聽到媽媽用鑰匙開門的聲音,我方如夢初醒。我迅速把游戲關了,打開了百度搜索。這時媽媽走進了我的房間,看到開著的電腦,便問我:“你打開電腦干什么”我囁嚅的回答:“我有不會的`題上網查一下。”媽媽拿起我的作業本說“你就寫了兩道題,用不了這么長的時間,你是不是又玩游戲了!”我的臉立刻紅了起來,慚愧地低下了頭。我心驚膽戰地等待著媽媽的“暴風驟雨”,結果,媽媽并沒有火冒三丈,而是語重心長的教導我:“我很生氣,但氣的不是你玩游戲,而是撒謊。”這一次的“劣跡”,以我流下了悔恨的淚水、發誓不再撒謊而畫上了句號。
從那以后,我就再也沒有撒過慌。人總是在犯錯中長大,關鍵是能否認識并改正。你是否也犯過錯誤?沒關系,勇敢承認并改正吧。古人云:知錯能改,善莫大焉。
八年級作文 篇7
小時候,開心了就真心的微笑,而現在,真心的笑越來越少,在不知不覺間微笑成為了我的一種表情,不是我的心情了。
長大了,不在像以前那么單純了,慢慢的學會了偽裝,慢慢的用微笑來偽裝自己,慢慢的不在把心情放在臉上了,而是放在心里,沒有人知道,也許這就是成長的代價,也許這就是人生必不可少的過程。
為什么會這樣,真心的笑容越來越少,每次總是微微一笑,也許我早已習慣了用微笑來偽裝自己吧,看著鏡子里得這個女孩,慢慢的覺得那已經不是我了,那個女孩,曾經那個女孩再也沒有了,也許現在的我自己都不了解我,這是成長的代價嗎?
每天帶著耳機聽著歌曲,慢慢的把自己封閉在自己的.小世界里,走進來的人很少很少。
笑,看著鏡子里的自己在微笑,勉強的拉了一下嘴角,但是這卻只是一種表情,不是心情,笑著笑著就覺得自己虛偽,特別虛偽。但我卻早就習慣了這種勉強的笑容,習慣了封閉自己,這也是成長的代價嗎?
現在的我,微笑,是一種表情,不是心情,自己都不了解自己,或許很可笑,但是我用笑容來掩飾什么呢,是心里的難過,還是心里的凌亂?或許都有吧。
八年級作文 篇8
上學的時候,我與同班的幾位女同學騎自行車從市區出發一直向東,沒有明確的目標,一路上晃晃悠悠,旖旎前行。迎著朝陽唱著歌,看鳥兒飛快的從頭頂掠過。在白馬寺前拍照留念,清晰的記得齊云塔沐浴在朝霞中的雄偉身姿。正是初春時分,田野上成片的油菜花開的燦若云霞。不知是誰提議轉道往北去看那奔騰了千年的“母親河”。大家懷著一顆敬畏好奇的心,終于走到了黃河岸邊。那黃沙漫漫,古老而又蒼涼的意境將我們深深震撼!好多年前學的.詩句“黃河之水天上來,奔流到海不復回”就那樣自然的浮現。留下了不可磨滅的印像。
當代著名作家畢淑敏于20xx年乘坐游輪歷經一百多天環游全球,寫下了幾十萬字的游記《藍色天堂》,書中詳細介紹了旅途中的美麗風景還有自己所經歷的狂風暴雨,成為大陸首批參與環球旅行的人員之一。要知道她已經是花甲之年,那份堅持與執著是許多年輕人都無法企及的。她在文中寫到:“最壯觀的景色我已飽覽,最險惡的風暴我已穿越,最艱苦的航程我已一寸寸挪過,最蒼涼的海天一色我一分分領略……生命中有這樣一次蕩滌身心的旅行,當我垂垂老矣行將離開這個世界的時候,我勢必會回憶它,然后浮出若隱若現的歡顏……”。是啊!旅行是一份悠遠而美好的回憶,是一筆豐厚的精神財富。
每個人都有喜歡旅行的理由,有人是為了心靈的釋放,有人是為了實現兒時的夢想,有人是為了看遍世間的奇景奇事……我最喜歡的理由是在異鄉與親人、友人品嘗美食,還有好茶。記得前年在杭州,我們一行十幾人走到了一個叫“梅家塢”的地方,在綠水青山之間,有白墻黑瓦的樓房,還有成片的茶園,這里是“西湖龍井”的原產地。于是我們就在茶農家里,嘗到了著名的“西湖醋魚”,品到了最新鮮的“龍井”茶,親情、友情在這里更加濃渝悠長……
旅行其實是一種經歷的過程,遇到既有美麗的、令人興奮的奇異風光,也會有稱不上景,只有風的地方。可是人生何嘗不是旅行!我們只有帶著一顆平和的心去體會途中一切的幸福與悲傷。每一次旅行都會使我們的內心更加豐富充實,從而以一顆感恩的心面對生活。
八年級作文 篇9
無論冬日怎樣的嚴寒,無論冰霜如何的堅硬,春----如同一位嬌羞的新娘,披著粉紅的面紗,姍姍的來了。
春來,一切冰封自會消融。在春萌動的情懷里,思緒會隨春風一起飄逸,心情也會隨春雨一起飄灑,一縷暖陽,一簇含笑的迎春,一條嫩綠的柳枝,一朵嫣紅的月季,雀躍的鳥兒,都會成為春天最美妙的音符。
如今,春天已在眼前,觸手可及,感受到她溫暖的呼吸,可是春天,到底是怎樣的呢?
在古往今來的文人墨客筆下:
春是悠然自得的:“春水碧于天,隔船聽雨眠。”春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上,悠哉游哉地坐在畫舫里聽雨而眠雨也怡然,風也繾綣,是何等的愜意,而“有約不來過夜半,閑敲旗子落燈花”,又是何等的悠閑。
春是萬物復蘇的:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了,岸上桃花點點枝頭,春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”燕子回家了,呢喃著搭著新窩,鳥鳴山澗,春回大地,花也粲然,燕也欣然。
春是不解風情的:“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。”滿枝的海棠,你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦?“夜來風雨聲,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞,萎地無聲,撿拾起飄零的花瓣,任憂傷滿懷。
春是離人清淚:“春衫著破誰針線,點點行行淚痕滿。”孑然孤客,長年漂泊,感傷春日又將過,有家歸未得,春衫破,無人補,傷心淚,滿衣服。“細看來不是楊花,點點是,離人淚。”楊花三分春色,二分落于塵土,一分細隨流水,花已落盡,待凝眸,分明是離人眼中的一滴清淚。
“春風知別苦,不遣柳條青。”春風定是知道了此去經年,應是良辰好景虛設,故遲遲不舍把亭旁的'柳枝變青。可是十里長亭外,故人終須別,那么,就折一朵相送的花,把祝福別在襟上吧,明日,又隔天涯。
春---暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”
春---稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”
春---沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”
春---酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”
春---魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。”
在你的心中,在你的筆下,在你的畫板上,在你的呼吸中,在你的溫暖中。春是什么樣的呢?
八年級作文 篇10
說到“潤”,美女會想到“自潤”,學生會想到“濕潤”,生意人會想到“利潤”,而善于保養的就只會想到“潤膚霜”,他們只會注意常和他們打交道的詞,卻忽略了“潤”最本質的含義。
“潤”之意
何為“潤”?潤本來就是一個褒義詞,我們經常掛在嘴邊的“濕潤”,“滋潤”也都是本來形容好的,像水給土壤帶來的濕潤,好處就是潤降低了土壤的溫度,給大地帶來了涼爽。這樣的“潤”,本質就是有益于萬物的。
“潤”之善
美麗的春天,這個萬物復蘇的象征,然而世人卻只沉醉于春天讓萬物復蘇的偉大創舉,卻忽略了是誰讓百花齊放,是誰讓草木抽芽,又是誰讓春回大地。是“潤”呀!這個有益于萬物的詞!是它,快樂地鉆入土壤,把小草叫醒,并給予它力量,讓它擠出泥土,看看藍天;是它給干枯的職業帶去“xi fen劑”,讓枝葉從睡眠中恍然覺醒,打起了精神,停止了腰干,迎接著春姑娘的到來!是潤給小草帶去了力量,是潤激起了樹的精神,是潤給花兒帶去了乳汁,讓花兒能競相開放!而它卻默默無聞,就像是一個心地善良的姑娘,不求回報!
“潤”之和諧
“我幫你提吧,這太重了。”“謝謝!”不知不覺中,“潤”悄悄跑進了人的心房,它猶如“軟化劑”,讓人心里癢癢的,美美的,即使是在日常生活中,人與人之間,“潤”也是無處不在的`,它如影隨形,緊跟著人們的步伐,只要一抓住機會,它就橫沖直撞地進入你的心房,給你帶去一絲美意。“潤”是促進人與人之間,社會之間更和諧的催化劑!
互相交流學習感受是“潤”的一種形式,露珠給草木帶去甘汁也是“潤”的表現。是的,“潤”的確是一種有益于萬物的東西,它讓萬物復蘇,它促進了人與人之間的和諧往來。在如今這個追求物質生活的社會當中,我們更不能漠視“潤”的存在,應當努力發展它,因為它有益于萬物!
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