二年級(jí)植物作文

時(shí)間：2023-06-25 20:46:25 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于二年級(jí)植物作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)植物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于二年級(jí)植物作文匯總七篇

二年級(jí)植物作文篇1

　　我是一棵小樹，我本是一棵茂盛的小樹，可那些砍伐樹木的人們傷害了我的兄弟姐妹！

　　人們拿著電鋸把周圍的樹木都砍光了，只剩下裸露的土地。可兄弟姐妹們會(huì)被帶到哪兒呢？我滿懷疑惑地問小鳥，小鳥回答到：“它們是被卡車送到木頭廠去了。”“他們把兄弟姐妹帶到木頭廠去干什么呢？”我更加疑惑地問小草。小草思索了一會(huì)兒才回答我：“因?yàn)槿藗円阉鼈冏龀梢粭潡澐孔樱龀筛魇礁鳂拥?工具，做成應(yīng)有盡有的家具。”我失望地說道：“看來沒救了！”鳥兒說：“有救！以我飛行的速度應(yīng)該能趕上。”我說：“沒用的，就算你趕上了也抬不動(dòng)。”大家都低頭沉思著，安靜得連風(fēng)聲都聽得見，好像誰也打不破這份寧靜似的。終于小草開始發(fā)話了：“我覺得人類是殘忍的，他們應(yīng)該受到懲罰，他們?cè)賮砭陀脿€果子扔！”大家都非常認(rèn)同。

　　沒過幾天人類果然又來了，他們用爛果子扔過去，人們渾身發(fā)臭，臭氣熏天。人們都跑了，從此不敢來了。

　　漸漸地人們開始愛護(hù)樹木，開始在旁邊種下小樹苗并精心照料，最后都長成了參天大樹！沒有人傷害，只有保護(hù)！

二年級(jí)植物作文篇2

　　一天，媽媽從超市里買來幾個(gè)像大蒜頭一樣的東西，我驚奇地問這是什么，媽媽笑著回答這是水仙花。

　　過了幾天，水仙花的'底部長出了密密細(xì)細(xì)的白色細(xì)根，頂上抽出了淺黃的小嫩芽，像一個(gè)淘氣的娃娃，探出了頑皮的小腦袋。接著，水仙花的葉子一天比一天茂盛。有一天葉子中間還伸出了一條花莖，一朵朵雪白的小花競(jìng)相開放，美麗極了！早晨我醒來，聞到一陣清香。

　　我愛水仙花！

二年級(jí)植物作文篇3

　　我家里擺著一盆很漂亮的植物寶塔，叫做節(jié)節(jié)高。

　　它是外公過生日的時(shí)候一個(gè)大姐姐送他的生日禮物，外公又把它轉(zhuǎn)送了我。

　　這節(jié)節(jié)高裝在一個(gè)青花瓷盆里，大約有五十厘米高，一共有八層，每一層都是由許多母指大小的青竹子捆在一起的.，竹子從下到上一層比一層少，遠(yuǎn)看就像一個(gè)綠色的小寶塔。

　　媽媽說，這是植物盆景，有美好的象征意義，表示生活一天比一天美好，工作學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步。難怪姐姐把這盆節(jié)節(jié)高作為生日禮物送給外公呢！

二年級(jí)植物作文篇4

　　奶奶家有許多花，我最喜歡的還是那盆仙人掌。

　　仙人掌的外表并不好看，一身綠外套，只要你的手輕輕一碰，就會(huì)被扎到。仙人掌的刺好像是因?yàn)橄扇苏粕钤谏衬疄榱藴p少水份，葉進(jìn)化成刺，經(jīng)進(jìn)化成掌，水份儲(chǔ)藏在肉質(zhì)莖里，表面有一層硬皮，像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。

　　仙人掌生命里也強(qiáng)，即使折斷了一輛根枝，也不會(huì)影響它的.生長。只要把折斷的枝插在泥土里，它又可以照長發(fā)芽。當(dāng)夏天到來時(shí)，仙人掌開了一朵朵炎黃色的小花，它雖然沒有米蘭的芬芳，也沒有牡丹的嬌艷，但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香，是多么的淡雅啊！

　　仙人掌還有藥用價(jià)值，記得那年，弟弟得了腮腺炎，這種病是表弟無法說話，到醫(yī)院里開了湯藥，吃了好久都比管用，后來用仙人掌，把它的次掛掉，在搗亂，給弟弟敷上。照這樣，過了幾天，弟弟的病過然好多了。仙人掌的這種犧牲自己，現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚啊！

　　我想；我們做人也要像仙人掌那樣，不畏艱難，勇敢生存，為人做貢獻(xiàn)。根據(jù)我的介紹，你了解仙人掌了嗎？

二年級(jí)植物作文篇5

　　我家門口有二棵竹子，還有許多棵茶樹，樹下長滿了綠油油的小草。

　　那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽光下，看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點(diǎn)兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰讓它們緊挨著房子呢，在陽光強(qiáng)烈的'中午時(shí)，房子投下了陰影，使陽光照不進(jìn)來，茶樹自然就小了——營養(yǎng)不良。

　　其實(shí)，陽光對(duì)植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料：在植物被陽光照射的過程叫做光合作用，植物利用了陽光的能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成為淀粉供植物生長，同時(shí)生產(chǎn)氧氣，并排出。

　　看來，植物真的是我們的好朋友啊！

二年級(jí)植物作文篇6

　　我家養(yǎng)了一盆仙人球，是我和媽媽從花鳥市場(chǎng)買來的。

　　一開始仙人球給媽媽養(yǎng)得很不好，長得越來越瘦長，一點(diǎn)也不好看。后來媽媽不管了，我接過任務(wù)一周給它澆少量的水，因?yàn)橄扇饲蚴悄秃档摹Ｔ谖业木暮亲o(hù)下仙人球變樣了，雖然它長得瘦長，但是在它的頂端卻又長出了一個(gè)圓圓的小球，小球上剛長的刺就算是扎到手了也不會(huì)疼的。小球越長越大，它身上的刺也越來越鋒利了，不小心碰到它會(huì)扎得很疼的了。

　　我家的'仙人球越來越漂亮了，因?yàn)樵谒蓍L的那段身體四周又長出了好多好多小球，幾乎長滿了。媽媽問我：“你是怎么做到的？”我說：“每周澆一次水就好了，哈哈！連媽媽都來請(qǐng)教我了，我可是家里的小花匠呢！

　　仙人球越長越好了，你也來我家看看吧！