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實用的三年級語文作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的三年級語文作文10篇,希望能夠幫助到大家。
三年級語文作文 篇1
第一天
老師布置了一個觀察的作業,我左思右想還是沒想到觀察什么,媽媽說:“那觀察桂花吧!”我眼前一亮,真是個好主意!
我們學校門口有兩株桂花樹,就它了,一朵小花有4個花瓣,一束上有十個左右的`小花朵,是黃色的。
雨后的一天
今天下雨了,晚上我興高采烈地去看桂花,呀!美麗的桂花掉了一地,留在樹上的也都干枯了,真香呀!桂花的葉子從中間縱起來,像腰帶一樣,很有立體感。
倒數第二天
桂花全落了,只有葉子和花柄,也不香了。
最后一天
怎么?又開花了,比以前開的還多了?奇了怪了,難道還要開一次?我還發現,醫院小區的桂花還有橙色的,媽媽說那是丹桂,難怪顏色不一樣!我和媽媽還有表妹摘了許多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃著還有點兒苦呢!
三年級語文作文 篇2
帶著夢想起程……
新起不久的芽兒還是嫩綠的,就像剛剛成熟的我還是稚嫩的,帶著剛剛涉入花季的喜悅,輕輕頻動著音律,信手涂鴉般用靈動的天真,寫下瑰麗的詩篇;帶著小小的憧憬,投進了小學生作文庫……
兩天,我堅信喜悅會彌補這兩天苦苦守侯的等待。
不錯,我成功了!春蕾般的詩,似小荷挺立的文竟發表在了百花爭艷的作文林。我收到了一封簡短用稿信:“錢浩東同學,恭喜你的作品《媽媽,我想對你說》《玫瑰》被我站錄用,感謝你寄來的.作品!”短短的三十三個字,還不足一閱;但對我確是一種莫大的激勵啊!每個字都是一聲喝彩,都是一次對我心靈的鼓舞!
喜悅漫透了心,我徹夜難眠,瞬感而發,寫下了這篇文章,或許文筆還不夠優美,但確是我心中最真的感受,喜悅的觸動。
我會繼續努力,青春的力量會推我走向更遠的地方,會帶我飛向更高的角度!
喜悅,將帶著夢想起飛!
三年級語文作文 篇3
春天的小河是一位可愛的少女,河邊的小花小草在小河姐姐的滋潤下,無憂無慮的生長著。其中,野芹菜在小荷姐姐的滋潤下,成了一個蓬勃向上的大家族!
夏天的小河是一位好客的少女,小河里,有許多小魚和小蝦在河姑娘的照顧下歡樂地成長著,還有許許多多的小伙伴在河中歡快地玩耍著、嬉戲著,開心極了!捕魚、捉蝦真好玩!
秋天的小河是一位恬靜的少婦,小河旁,有一片片菜地,有一個個菜園,它們在河阿姨的呵護下,茁壯的成長著,河阿姨用它那甜甜的水喂養著住在河兩岸的居民們,河阿姨還用它那可口的水喂著果子和蔬菜,讓農民伯伯在秋天可以收獲到先甜可口的'菜果實,讓大家都笑嘻嘻!
冬天的小河是一位安詳的老人,在冬天這個寒冷的季節里,大家都冷得發抖,可是,河奶奶面對寒冬并沒有退縮而是堅強的面對寒冬!為的是,讓河兩岸的居民們有水喝,讓小魚和小蝦不受到寒冷!
啊!我愛那美麗的家鄉!更愛那家鄉那位樂于奉獻的河奶奶!
三年級語文作文 篇4
昨天晚上,我去馬維家排練童話劇。排練的同學有很多,大家在一起可高興了。
排練開始了,我們先看視頻,學習視頻里的演員是怎么表演的。大家看著看著,哈哈大笑起來,因為里面的皇帝太好笑了,居然光著上身在大搖大擺地走。
我們劇組中,宋圣凱演皇帝,到時候他也會光著身子大搖大擺地走,那模樣肯定很搞笑。馬維和王若溪演騙子,他們倆演得還真像啊!左看看,右看看,賊眉鼠眼的。說話有時候很大聲,有時候又結結巴巴,有時候還兩個人說著悄悄話,商量陰謀詭計,把大臣和皇帝騙得暈乎乎的。真是兩個“聰明”的騙子。
我在干嗎呢?我的角色可是三個喔:畫外音、大臣(甲)、小孩。我覺得演大臣甲最有意思,可以拿著筆裝模作樣地寫毛筆字,其他人都圍在我邊上看,還夸我,我特別高興!
林思妤他們演的`大臣挺辛苦的,要彎著腰給皇帝送東西,擺出恭恭敬敬的樣子,腰都彎累了。
演童話劇真開心,希望下次我們能把童話劇演得很精彩!
三年級語文作文 篇5
橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處,那里風景優美,景色宜人,是人們休閑娛樂的好去處。
一跨進公園門口,首先映入眼簾的是石頭上的兩個大字:蓮池。蓮池是由石欄圍著的,每隔兩個石欄上種著剪成圓球的'三角梅,石欄中間刻著反腐倡廉的名言:松竹梅,寒歲三友;廉正清,為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅,這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹,右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹,這兩排樹就像兩列士兵長年守護著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮,這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮說》:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數蓮池中間茉莉花形狀的噴泉,每當夜幕降臨的時候,噴泉就會像利劍一樣直沖云宵,噴出五光十色的水花,又像天女散花灑落水面,美麗極了。
沿著石級往上走,便到莊嚴雄偉的烈士紀念碑。紀念碑四周是一片茂密的樹林。人們在林蔭小道上散步,在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風景如畫,還是人們休閑娛樂的好地方,我愛橫州公園.
三年級語文作文 篇6
陳老師是我們班的語文老師,也是我們班的班主任。她四十來歲,中等個子,頭發卷卷的,她有一雙炯炯有神的眼睛。經常穿著一件花綠色的裙子和一雙白色的高跟鞋,看上去就和電視上那些古典美女一樣。
別看她平時愛說愛笑,像大朋友一樣和我們聊天,上課時,她好像變了個人似的,如果誰不認真聽講,就會被嚴厲的叫起來罰站,甚至下課后還會到老師辦公室繼續罰站,直到你認識到了自己的錯誤后,才會被叫回教室。我們既怕她,又喜歡她。
記得上周四做課間操,陳老師把我們送到籃球場,整理好隊形后,走到吳老師身旁,在她耳邊嘀咕幾句,就大步流星的向教學樓走去。
我納悶:"咦?陳老師這是去哪里呢?平時都會和我們一起做操的呀?難道是去給我們批改作業嗎?"雖然陳老師沒在我們身旁,但同學們依然認真的做著課間操。
做完課間操后,我們回到教室,"啊?怎么有些同學的凳子跑到講臺上了?"同學們七嘴八舌地說著。
"誰放的'?"
"難道它長腳了?"
"不可能!"
這時,陳老師抱著作業本走了進來,生氣的說:"給你們說過多少次了,人離開座位,凳子必須整齊的放在桌子下!
同學們紅著臉,異口同聲的說:老師,我們知道錯了,不要生氣,我們一定改正,請給我們一次改正的機會吧!
老師看見我們難過的樣子,又開始溫柔的說:好吧,一定要養成好的習慣,老師是愛你們的,老師頓了頓,大家現在把凳子都放好,我們準備上課!
這就是我們的語文老師,一位既親切又嚴厲的老師!有這么好的老師,難道不值得我們高興嗎?我愛我的語文老師!
三年級語文作文 篇7
我讀過許許多多的書有格林童話三國演義謎語書等等·但是我最喜歡語文書,因為里面有很多知識,有文學知識有好文章。還有詞句。
語文書的封面很漂亮,語文書的最上端寫著經全國中小學教材審定委員會20xx年初審通過,義務教育課程標準實驗教科書。這兩行小字下面:‘‘寫著語文兩字。’’語文下面寫著‘‘三年,上冊。’’封面下半部分,是一副秋景圖。上面有兩個學生,小女孩,有一雙大大的黑眼睛水汪汪的。笑瞇瞇,小女孩用雙手接樹上落下來的葉子。小男孩在畫秋景。小男孩畫畫得很好,都把小松鼠吸引住了,小松鼠在欣賞小男孩畫的畫。畫下面有一句話,是長春出版社。書脊寫著‘‘義務教育課程標準實驗教科書,語文,三年上冊,長春出版社。封底的左上角寫這責任編輯吳堯。齊秀娟,封面設計,莊寶仁。正中間的圓圈里還里封面的那副秋景圖。右下面有一個條型碼和價格是6。56元打開書,看見目錄里,共有八個單元:第一單元是秋天來了。第二單元是漢字家園。第三單元,是童趣,第四單元是美麗的鄉村,第五單元是電子時代,第六單元是海的.故事,第七單元是山中行,第八單元是我愛我的祖國,第九單元是人類的朋友,第十單元是書趣,第11單元是奇思妙想。
書后的生字表個個會讀會寫還會組詞。這就是我的語文書,內容多豐富呀!我能不喜歡我的語文書嗎?
三年級語文作文 篇8
今天老師破天荒的把一節語文課讓給了我們,讓我們自己進行一次語文水果拼盤,興奮的我們馬上開始議論起來:有的與同桌眉飛色舞的討論起水果拼盤的名字;有的在紙上畫畫涂涂設計起來;有的正在皺著眉頭看書,想從里面找到什么靈感…………議論聲可是原子彈爆炸——驚天動地。
緊接著,同學們開始創作自己的水果拼盤,一些人對著自己的設計圖,開始精雕細琢起來;一些人則在“臨陣磨刀”,借著自己的想象力來創作;還有一些人正在瞎忙活,滿不在乎的'對著水果一陣亂砍。有的用了兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。真是芝麻餅——點子多;有的還用了《詠鵝》中的下一句,更有的還用了“同甘共苦一詞,他們可是長線放遠風箏——下過大功夫。而我有一個特別的工作——檢查員,老師讓我幫她記下所有的水果拼盤的名稱,我在檢察的時候有幾個作品真是面團炸成果子賣——全是虛貨,比如有個用“白毛浮綠水,紅掌撥清波。”的詩句做的,我一看才發現這白毛浮綠水就是一只碗放上水,半只削去皮的梨子,而紅掌撥清波,就是梨子加上了小西紅柿做的腳,我哭笑不得的問了一句:“有沒有搞錯,這是你的作品?”“是的。”他對我的苦笑還是瓶子打酒——滿不在乎。我只好記下了他的作品………
這可真是一次豐富多彩的語文課,有眼淚也有笑聲,可算得上是白糖拌苦瓜——又苦又甜。
三年級語文作文 篇9
星期三,我們進行了語文第一次考試,我認認真真的看題,老老實實的做題,覺得自己一定做得很好。
“丁零零”下課了,該收卷了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的“專業收卷人員”——劉文亨。然后,劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺上,我們這一列立刻歡欣雀躍。“我們這一列是第一名!”我說。就在這時我想起了卷子,萬一有個什么差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的.,就說我媽的“死刑”吧!這個絕招禁止外傳哦!絕招是:“打紅挨青跪地板”,這個絕招是為我精心設計的,只要我一考到90——80分,或者70多分的話,嘿!嘿!劉罪人你已經認定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個以外,還有“超級無敵大叨嘮課”等項目夠你享受的。
我一想到這些就全身顫抖,雙腳發麻,頭昏腦脹。因此,我心中默默禱告:“神啊,讓劉老師慢點改吧,好讓我晚點受罪吧!”
終于,挨到了下午放學,我想應該公布成績了吧。“說曹操曹操到”,只見劉老師跨入教室說:“現在,我公布成績。”我立刻心速加快一萬碼,不知道跳了多少下。終于念到我的成績了。“劉子晨94分”劉老師平靜的念到。我的心速又頓時減了一萬碼。然后心說:“幸好,我考了94分,不然又要‘死刑’了!”公布完成績,開始發卷子了。我拿著卷子,我說:“瞧!我多笨,翠鳥的翠,不能拉出頭,我偏要拉出頭;還有‘翁’,本來叫‘weng’,可是我卻把它寫成‘wong’;還有換偏旁那道題,我把‘透’換成了‘這’字,組詞為‘這是為什么’,我可真的冤呀,這些都是一些粗心犯的錯呀,心啊,你說這不是死刑,我看至少也要來一打的巴掌。”
我忐忑不安地回到家,小聲地對媽媽說:“媽,我考了94,”我還沒來得及說分,媽媽就把話搶了回來說:“我知道你考了94分,而且,我還知道你已經盡力了,還有你以后要細心啊!”
聽了這番話,我心里比吃了蜜還甜,我暗暗發誓:“老媽,下次我一定考好的!”
三年級語文作文 篇10
今天,我們來種一顆神奇的豆子——魔豆。黃色的盆地、藍色的盆,黑黑的土壤,豆呢?是暗紅暗紅的`,可愛極了!
其實,豆是三八婦女節送給媽媽的禮物。我想:如果把魔豆送給媽媽,媽媽一定會非常開心的。看著這魔豆我想對媽媽說:媽媽,如果你是天空,那我就是你懷里的白云;如果你是春天的果樹,那我就是你樹上的果實;如果你是大海,那我就是你懷里的一滴小水珠。媽媽,我愛你!
今天,我種了一顆小魔豆。魔豆啊魔豆你快點長大,早一點把祝福送給媽媽!