【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天的睡前故事，是《格林童話(huà)》中的《賭鬼漢斯》。讀到上帝允許漢斯許三個(gè)愿望時(shí)，我停了下來(lái)：“暢暢，如果讓你許三個(gè)愿望，你會(huì)怎么說(shuō)？”
小丫頭笑了。她眨眨眼睛：“嗯……第一個(gè)愿望是，每天都可以不上幼兒園！”
哈，對(duì)這個(gè)答案我真是沒(méi)有心理準(zhǔn)備。最近一段，我們的確發(fā)現(xiàn)她對(duì)上幼兒園是有抵觸的。問(wèn)她原因，她說(shuō)是因?yàn)橛變簣@的飯難吃死了……我們并不認(rèn)為她的這個(gè)回答是百分百的真心話(huà)。因?yàn)槲覀儗?duì)幼兒園的伙食還是比較有信心的，而且我們也知道自己的女兒天天想的是什么。她天天惦記的是能穿裙子、穿短袖；她不喜歡睡午覺(jué)——有一次老師坐在她床邊好久，她就閉了眼睛裝睡好久，回家后講自己累死了；她真不想有那么多約束，是個(gè)絕對(duì)的自由主義者……
我不動(dòng)聲色“第二個(gè)呢？”
她還是笑嘻嘻：“每天都可以不上鋼琴課！”
這才上了幾節(jié)？我們還沒(méi)怎么給她加壓負(fù)重，更沒(méi)有要求她勇?tīng)?zhēng)一流……看來(lái)學(xué)琴之路果然是坎坷難行，是個(gè)持久戰(zhàn)啊。
我有點(diǎn)兒忐忑。是不是我們給妞過(guò)早帶來(lái)了壓力？一個(gè)不到六歲的孩子，一說(shuō)起愿望來(lái)，脫口而出的竟然是“不”！
“第三？”
“第三個(gè)愿望……就是希望你們帶著我周游世界！”
哈哈！這個(gè)，我喜歡！有朋友問(wèn)我，說(shuō)你準(zhǔn)備讓妞晚一年上學(xué)，那這一年怎么辦。我就說(shuō)，看心情吧，可能另找幼兒園讓她再上一年大班，也有可能索性辭了職帶著她滿(mǎn)世界逍遙自在去……
既然我們都想做幸福的人，那么為什么要日復(fù)一日等明天，為什么要在山這邊幻想山那邊？不如做個(gè)行動(dòng)派，說(shuō)喂馬就喂馬，說(shuō)砍柴就砍柴，說(shuō)周游世界就立馬打起背包！
笑過(guò)之后，我想到了上周給學(xué)生們布置的訪(fǎng)談作業(yè)：十個(gè)人的.“我希望……”
沒(méi)有給孩子們提更高的要求，只是讓他們忠實(shí)記錄任意十位被訪(fǎng)問(wèn)者的話(huà)語(yǔ)而已。
我發(fā)現(xiàn)，渴望財(cái)富的占多數(shù)，其次是健康平安，而相對(duì)大膽的或者說(shuō)浪漫的有創(chuàng)意的“我希望……”真的極少。
有個(gè)孩子的一句話(huà)總結(jié)更有意思：“我發(fā)現(xiàn)剛工作了一點(diǎn)時(shí)間的人，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬；而工作了一段時(shí)間的人，都很平淡很平凡了。”
是什么磨滅了我們的激情抹去了我們的幻想讓我們收起了一切的不切實(shí)際并黯然落鎖然后強(qiáng)顏歡笑向現(xiàn)實(shí)低了頭？
此時(shí)，妞已經(jīng)睡著了。
我覺(jué)得她比我們幸福多了——最少，她還有許愿的機(jī)會(huì)，她還有想象的權(quán)利。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，大地蘇醒了，我望著那變化莫測(cè)的白云感到十分驚奇。這些云各種各樣：有大的、有小的、有圓形的、有橢圓形的，有的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。
看！天上的`云變成了一只只可愛(ài)的小綿羊，好像天空就是它們的草原，一眨眼，綿羊們不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，天上來(lái)了一頭大獅子，它后面跟著幾頭小獅，那條大獅像是小獅子的老師似的教它們捕食。
一會(huì)兒功夫，大獅子不見(jiàn)了，小獅也不知哪里去了。這時(shí)天空只剩下藍(lán)藍(lán)的一片。
我只好低下頭揉揉我的眼睛，再抬起頭再看，但怎么也看不見(jiàn)那千姿百態(tài)的白云了，我想云兒們，你們是不是云別的地方，給別的小朋友帶來(lái)快樂(lè)？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小熊的生日到了，它請(qǐng)動(dòng)物們參加它的生日宴會(huì)。小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心的去了，到了小熊的家里，動(dòng)物們看見(jiàn)小熊正在做飯就坐在椅子上等著。
過(guò)了一會(huì)兒，小熊把吃的端上來(lái)了，動(dòng)物們很生氣。因?yàn)樾⊥米幼郎现挥邪敫}卜;小獅子桌上只有一點(diǎn)點(diǎn)肉;小狗桌上只有一根小骨頭……可小熊自己桌上卻有一塊很大的蛋糕。動(dòng)物們看了頭也不回就紛紛回家去了。
小狗的生日也快到了，便邀請(qǐng)動(dòng)物們?nèi)ニ易隹停舱?qǐng)了小熊。小狗把好吃的端出來(lái)，小兔桌上有五根大胡蘿卜;小獅子桌上有一大塊肥肉;小貓桌上有好多好多新鮮的小魚(yú)……動(dòng)物們吃的津津有味，并夸獎(jiǎng)小狗為人大方。這時(shí)小熊紅著臉低著頭一句話(huà)也不說(shuō)。
回家后，小熊認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定再次請(qǐng)小動(dòng)物們到家做客，小動(dòng)物們心想今天它又會(huì)給我們做些什么吃的`呢？大家?guī)е蓡?wèn)到了小熊家，讓大家想不到的是，桌上已經(jīng)擺了很多很多好吃的，小兔桌上有好大幾根大胡蘿卜，小獅子桌上放了好多肥肉，小狗桌上好幾根大肉骨頭……動(dòng)物們大口大口的吃著，還沖著小熊豎大母指，直夸它夠朋友，小熊開(kāi)心極了。
從此，小熊和動(dòng)物們又成了好朋友，它們過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)的日子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我眼中的媽媽是一個(gè)溫柔、美麗、勤勞的人。她的`一頭秀發(fā)烏黑亮麗，睫毛又長(zhǎng)又密，睫毛下的大眼睛總是炯炯有神。下面，她的鼻子高高的，鼻子下是一張櫻桃似的小嘴。
媽媽非常勤勞。白天，媽媽要去上班，晚上一回到家就給我們做可口的飯菜，吃完飯后，媽媽還要洗碗，等到我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽還要洗碗，等到我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽還在給我們洗衣服呢！為了讓我們營(yíng)養(yǎng)均衡，所以媽媽總是變著花樣給我們做早餐。今天，媽媽又一大清早就起床了，在廚房里給我們做香噴噴的荷包蛋，我這只“饞貓”被陣陣香味喚醒了，就來(lái)到了廚房，一看媽媽在做荷包蛋呢！只見(jiàn)媽媽往熱鍋里倒了一些食用油，然后，拿出一個(gè)雞蛋在菜板上輕輕一敲，它的頂部就裂開(kāi)了一條縫，媽媽眼疾手快地用大拇指一掰，蛋殼就一分為二了，蛋黃和蛋白一起滑進(jìn)了鍋里，發(fā)出“滋滋”的聲音，剛才安安靜靜蛋黃和蛋白想要吵架似的。不一會(huì)兒，蛋熟了，媽媽拿起鍋鏟，把蛋翻了過(guò)來(lái)，可幾滴油卻調(diào)皮地飛到媽媽的手背上。我趕緊拿起媽媽的手，對(duì)著手吹氣，邊吹邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)麓尾灰偌搴砂傲耍獾迷俦挥蜑R到。”可媽媽卻說(shuō):“寶貝，沒(méi)事，只要你想吃，媽媽干什么都可以。”
說(shuō)話(huà)間荷包蛋全熟了，媽媽把蛋裝到碗里，讓我快點(diǎn)吃，吃完去上學(xué)，我吃著荷包蛋，心想：媽媽為我付出了這么多，一定要好好愛(ài)媽媽。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
現(xiàn)在，是科技時(shí)代，是創(chuàng)新的時(shí)代，我們周?chē)陀泻芏嗫萍紕?chuàng)新技術(shù)，比如無(wú)人駕駛汽車(chē)、人臉識(shí)別、機(jī)器人保姆、無(wú)幣支付等等。讓我真正感受到了計(jì)算機(jī)的神奇和強(qiáng)大，感嘆于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷創(chuàng)新的速度。而帶我走進(jìn)計(jì)算機(jī)、懂得編程并認(rèn)識(shí)了很多高科技的東西是我的朋友——?jiǎng)?chuàng)客，她是我們的計(jì)算機(jī)老師，我們都叫她創(chuàng)客老師。因?yàn)樗龓覀冏哌M(jìn)了一個(gè)全新的世界。
下面就說(shuō)一下我的創(chuàng)客老師，在課堂上她教我們認(rèn)識(shí)了很多類(lèi)型的電腦，有臺(tái)式電腦、筆記本電腦、平板電腦等等。我用的是臺(tái)式電腦，創(chuàng)客老師就是帶我從這里入手的。她教我打字、打詞、打句、打文章；接著還教我們學(xué)習(xí)了與計(jì)算機(jī)相關(guān)的很多知識(shí)；我們還學(xué)了編程，創(chuàng)客老師還設(shè)計(jì)出了很多好玩的圖案和動(dòng)畫(huà)。真的太神奇了。有時(shí)，我在想，在老師的`知識(shí)里，到底有多少我們未知的、有趣的、有創(chuàng)意的知識(shí)，真想一下子學(xué)過(guò)來(lái)。
所以我不斷的去記、去練習(xí)，學(xué)到了很多的東西，還自己做出了花籃、噴氣機(jī)、弓箭等等，自認(rèn)為很棒。直到有一天，創(chuàng)客老師給我們上了一堂課，講了很多現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)，最后她說(shuō)：“我們不僅僅為學(xué)而學(xué)，我們應(yīng)該用我們所掌握的知識(shí)，不斷的去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，然后創(chuàng)造出屬于自己的東西，全新的東西出來(lái)，你們每個(gè)人都是創(chuàng)客。”
是的，我們是創(chuàng)客，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展，才能為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。真的很感謝我的朋友——?jiǎng)?chuàng)客老師，她教給了我很多東西，不僅僅是知識(shí)，還有學(xué)習(xí)的方式、做人和創(chuàng)新……我一定會(huì)努力的，我想總有一天，我也會(huì)創(chuàng)造出自己的應(yīng)用程序，方便給別人，服務(wù)給社會(huì)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
游泳是一項(xiàng)很好的水上體育運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉，也可以讓我們?cè)谘谉岬南奶炖锿嫠Ｊ罴傥议_(kāi)啟了我的游泳之路。
第一天，看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的一池水，非常興奮。哇！可以玩水了，我飛快地往泳池跑去。
做好熱身運(yùn)動(dòng)，我們就下到淺水區(qū)里，泳池的水到我大腿這么高。
教練教了我們憋氣，讓我們把手搭在泳池的壁上，手伸直，頭低向水下，鼻子不呼吸，抬腿，讓水的浮力使身體漂浮起來(lái)。
就這樣，一個(gè)動(dòng)作重復(fù)做了半個(gè)小時(shí)，然而我一直在嗆水，為什么鼻子里都是水，這怎么呼吸呀？那冰冷的水讓我瑟瑟發(fā)抖，不停地打寒顫。雖然水很淺，但是讓我無(wú)法站立，感覺(jué)游泳好難，好想回家。
遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的大嗓門(mén)：“有教練在，不要怕，要堅(jiān)持要勇敢，他會(huì)教你的，一次不行，再來(lái)一次”。在媽媽的鼓勵(lì)下，我做了好多次，也嗆了很多水，想不到最后還是成功了，在水中憋了5秒鐘。雖然時(shí)間很短，但也算是小小的成功。
我花了很長(zhǎng)的時(shí)間才學(xué)會(huì)了憋氣。接下來(lái)，換到了中池里，池水有我胸前這么高，能露出我的.頭。教練教我們利用浮板蹬腿，在蹬腿過(guò)程中，配合憋氣，使腳用力向前蹬，像青蛙一樣。
我跟著教練的口號(hào)“一、二、三……”慢慢地來(lái)回游。一次、二次、三次……我的動(dòng)作也慢慢地熟練了。
用浮板我的動(dòng)作己經(jīng)很熟練了，最后不要浮板，用自己的手臂和腿的力量游起來(lái)。
我就用平時(shí)教練所教的動(dòng)作和口號(hào)，做了起來(lái)。手平著，向左右劃動(dòng)，腳向后蹬，探出頭來(lái)吸氣，潛入水中在水里吐氣……
雖然現(xiàn)在還嗆水，但是我己經(jīng)習(xí)慣了，也習(xí)慣水性，讓自己平衡。就這樣一直練，1米、2米、3米……
一天天地過(guò)去，經(jīng)過(guò)半個(gè)月練習(xí)和努力，我現(xiàn)在己經(jīng)可以輕輕松松、自由自在地游了。在深水區(qū)也可以游200米，也通過(guò)了蛙泳的考核。
說(shuō)也奇怪，每次游泳的時(shí)候我總是滿(mǎn)臉通紅，在水里也熱的不行，那臉上不知是汗水還是泳池里的水，后來(lái)教練說(shuō)這就是水上運(yùn)動(dòng)，游泳也是一種消耗體能的體育鍛煉。暑假我學(xué)會(huì)了游泳，也愛(ài)上了游泳。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
什么是生存？當(dāng)一株嫩芽從芬芳的泥土中悄悄地探出頭來(lái)，當(dāng)一個(gè)響徹天地的嬰兒的啼哭響起，那是他在宣告世界，一個(gè)新的生命來(lái)到了人間。你是否珍惜自己的生命？你是希望生存，還是死亡？每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的人，是否看到了一個(gè)微弱的生命在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前是強(qiáng)大的？人的生命只有一次，可見(jiàn)它是多么的.珍貴啊，所以，我們要學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自己的生命，在這個(gè)地球上生活下去。我們是幸運(yùn)的，上天給了我們健全的身體，給了我們幸福的家庭，我們還有什么不滿(mǎn)的呢？現(xiàn)在，我們能做的，只有珍惜生命，回報(bào)父母。人都是這樣，活著的時(shí)候，不知道珍惜，等到死了，才知道，原來(lái)自己曾擁有過(guò)這么多美好的東西，原來(lái)自己真的很失敗。親愛(ài)的人們啊，你們可知道一切生命的可貴？既然眼前的一切來(lái)之不易，那為什么不好好珍惜呢？生存，是人類(lèi)共有的寶物，讓我們學(xué)會(huì)生存吧，好能在這個(gè)美好的家園里恒久的生活下去！
人生如此，從來(lái)不會(huì)給你任何的機(jī)會(huì)，所以，我們必須要學(xué)會(huì)生存，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要生存下去，人的生命只有一次，它是我們共同的寶貝，讓我們學(xué)會(huì)生存，在這個(gè)美麗的世界生存下去吧！英國(guó)的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德才能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。”所以，我希望在以后的生活中，不會(huì)再有這樣的“假文盲”出現(xiàn)了，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界。
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