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五年級優秀作文

時間:2023-06-23 13:55:23 五年級 我要投稿

【精品】五年級優秀作文合集5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級優秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】五年級優秀作文合集5篇

五年級優秀作文 篇1

  俗話說:林子大了什么鳥都有。在一個不大的山林里,住著一只羽毛五顏六色,歌聲委婉悠揚的小鳥,名叫非非。你聽這名,就應該知道它是一只什么鳥了。

  這一天,小松鼠貝貝,穿著一身深灰色衣服,從這棵樹蹦到那棵樹,一會兒上到樹梢,一會兒下到樹根,樂呵呵地采著果子,并快速地咬開果殼扣吃果仁。正當貝貝吃得香香的時候,忽然聽到從另一棵樹上傳來了譏笑聲:“瞧瞧,那個丑貝貝又來了。”不用看,小松鼠貝貝就能猜到一定是小鳥非非。還真對了,在這片林子里,小鳥非非是出了名的自命不凡,自高自大,動不動就拿別人開涮,而且是無事生非,尖酸刻薄。小松鼠貝貝沒稀的'理它,因為已經是見怪不怪了。“哎哎,你看它灰了吧唧的樣子,丑死了,怎么和我媲美呢?”小鳥非非繼續地數落貝貝。小松鼠貝貝瞪圓了眼睛,使勁地朝小鳥非非看去,手里的果子撰得緊緊的。這一動作沒嚇著非非,卻把另一只小鳥嚇跑了。“哎呦喂,一個丑八怪竟然把我的伙伴給嚇跑了,厲害呀!你手里拿著什么,朝我這打啊!你這個毛茸茸的怪物!”小鳥非非變本加厲,故意挑釁。其實,小鳥非非就是這么一個刀子嘴,一身子賤毛病,自己還不覺乎。它心里對小松鼠貝貝的那一次相救還是蠻感激的。小松鼠貝貝氣得臉都發紫了,真想大打出手,想了想還是忍了。這時,旁邊那棵老松樹開口說話了:“非非,你這是為什么呀!人家貝貝沒招你沒惹你,你干嗎這樣出口傷人呢?”小鳥非非無言以對,小松鼠貝貝見有人說出公道話,心里熱乎乎的。“我們大家同住在這片林子里,和睦相處,快快樂樂,不是很好的事嗎?你說是嗎,非非?”老松樹語重心長的話語,讓小鳥非非羞愧難言,它打心里知道自己錯了。“松鼠哥哥,我錯了,能諒解我嗎?”小鳥非非誠懇地向小松鼠貝貝道歉。“沒事沒事,我們還是好朋友嘛!”小松鼠貝貝高興地回答說。于是,它們又在一起歡歌笑語了起來,老松樹嘴上也掛上了燦爛的笑容。

  我奶奶常說:讓人不算恥,過后得便宜。其實人與人之間,有時差的就是一點點包容,如果每個人都能主動地去體會別人的心情,這世界一定會非常美好。

五年級優秀作文 篇2

  漢字具有悠久的歷史,是世界上最古老的文字之一,在商朝,就有了漢字的雛形——甲骨文。后來隨著歷史的發展和時代的變遷,甲骨文才逐漸演變成了今天的漢字。

  有的漢字筆畫很多,也有的漢字卻特別簡單,還有一些漢字“長得”差不多,我在這方面鬧過不少笑話。媽媽和我說,我上幼兒園的時候,每天會在樓下等幼兒園的園車來接,等待的地方是個藥店,藥店門口立著一塊牌子,寫著各種藥材的名字。有一天,我問媽媽:“媽媽,媽媽,準山是什么呢?”媽媽一頭霧水地看著我:“準山?”看著媽媽疑惑的表情,我便指著寫著藥名的牌子,“哈哈哈哈……諾諾,那個不是準山,是淮山,是一種藥材。”從那時起,我就懵懵懂懂地覺得:原來很多字看上去差不多,其實讀音含義卻是各不相同。

  漸漸的,我長大了,上學后,我認識的字越來越多,也能自己閱讀文章、朗誦詩歌了。其中,我感受到了語言文字的無窮魅力。

  今年暑假,我參加了長沙市首屆青少年語言大賽“最美中國話”朗讀組的比賽,決賽的時候,我朗誦了金波爺爺的《做一片最美的葉子》。“遠遠望去,那顆大樹很美。樹像一朵綠色的云,從大地上升起……”當我聲情并茂地朗誦著這些優美的句子的時候,我眼前浮現出了這樣的場景:在遠處,一顆姿態優美的大樹,迎著徐徐的微風,舒展著它的'枝條和葉片……

  也是在今年暑假,我入選了一個叫做《巨人愛生氣》的兒童劇劇組,在從入選、分配角色、對臺詞、排練、到最后在湖南大劇院演出的短短兩周時間內,我更享受到了語言帶給我的無窮樂趣:對臺詞的時候,我充分感受到了同樣的一句臺詞在不同的情境、不同的語氣、不同的時間,所表達的意思也各不相同。

  我們的文字,是這樣的豐富多彩;我們的語言,是那樣的樂趣無窮。所以,我們一定要學好漢字,說好漢語!

五年級優秀作文 篇3

  說起我的心愿,那真是太多了。不過我最想完成的心愿是:等我長大了,有能力了,我要辦一個流浪動物收容所。

  但許多人肯定會說,沒事弄那么多貓貓狗狗干嘛。還不如掙點大錢,享盡這世上的榮華富貴呢!可是,我可不這么認為,因為每當我出去的時候,一看見那些可憐的小貓小狗,我就很心痛,他們就像被人遺棄的.孩子無家可歸。我想:這是哪個缺德鬼干的事啊!居然舍得把這樣可愛的動物扔在街上,氣死我了。

  有一次,我和媽媽在街上轉圈,天下起了雨,幸虧媽媽帶傘了,我看見一只小狗,被雨

  淋得濕啦啦的,我差點哭出來,過去把小狗領到屋檐下。

  還有一次,我和伙伴下樓玩,走到街上看見一輛汽車直沖前面過馬路的流浪狗而奔,我大聲叫起來:“小心!”幸虧小狗跑得快,要不早被汽車壓死了。我大聲叫過后,伙伴問我:“怎么了?”我急忙說:“沒事。”

  我可真是弄不明白,有些人滿腦子想的都是錢,而不去救這些可憐的小動物呢?

五年級優秀作文 篇4

  如果說溺愛是地獄的羅剎,它會把你拖進生命的深淵,那么自強自立則是把你救回來的唯一菩薩。

  當今社會,很多家庭都是獨生子女。因此,孩子便成了每個家庭中的“寶中寶,王中王”!一切都順從孩子的意愿,每天都是衣來伸手,飯來張口。孩子想干啥就干啥,想花錢父母就供不應求。

  父母的愛雖然是偉大的,但是這種愛讓我們做孩子的每天都無憂無慮的快樂生活著,時間一長就會有很大的依賴性!它就像毒品,雖然在食用時能體會到短暫的快樂,但是食用一次就會依賴一次,時間久了,就無法自拔了,最后一步一步的在悄無聲息之中把未來的希望帶入地獄的深淵……

  我曾聽老師講過這樣一個故事:“有一群猴子在動物園供游客們觀賞,由于游客每天亂投食物,再加上管理員每天按時喂養,時間久了,猴子們便有了依賴性。每天都會在同一個地點,同一個時間等著有人來給它們送食物。久而久之,它們已經完全喪失了捕食的能力,成了名符其實的懶猴、笨猴!”

  聽完了老師的故事,我陷入了深思之中。為什么有些家長明知道溺愛孩子不好,卻仍然溺愛著?難道他們想把自己的孩子培養成廢物嗎?這究竟是為了什么呢?這個的問題真的讓我百思不得其解?

  我曾在一本書上看到這樣一個故事:有個馬戲團,他們需要一只猴子來做表演。于是他們費盡心思抓到一只漂亮聰明的猴子。可是,這只猴子偏偏不聽主人的`指揮和命令,總是和主人作對。主人想教訓這只猴子又舍不得,恐怕打壞了了猴子光滑的外表。每天都好吃好喝的飼養著它。并且給它取了個代號叫“一號”。為了不傷害“一號”,讓它還能學會聽從主人的命令,于是主人便又買了一只猴子,取名“二號”。從外表上看,”二號”比“一號”遜色多了,一點都不吸引人。為了讓“一號”更出色,主人每天都鞭打“二號”以此來鞭策“一號”。久而久之,“一號”不但不怕主人了,還拍手叫好!而“二號”為了不讓自己挨打,每天都努力的訓練著,并且一天比一天出色,為主人爭取了榮耀!后來“二號”還成功的阻止了“一號”引起的舞臺鬧劇。主人被感動了,把“一號”緊緊的鎖在了籠子里,覺得它太不成材了,而“二號”卻成了舞臺的主角,成了主人的光榮!

  讀了這個故事,我不禁欽佩這只自強自立的“二號”丑猴,同時也為那只光滑外表的“一號”美猴感到悲哀!這就是溺愛和自強自立的鮮明對比啊!我們生活在一個競爭的時代,我們要靠自己的努力奮斗為未來美好的生活去打拼,我們不想做溺愛中的懶猴、笨猴!

  親愛的父母們,你們的愛雖然是無私不求回報的,可是我們不需要溺愛,這樣的愛最終會害了我們這一代。所以,請你們收起這份錯愛,多增加對孩子生活的磨練與獨立精神的培養,只有這樣,我們才會成為將來最值得驕傲的新一代!

五年級優秀作文 篇5

  《假如給我三天光明》這本書我看了一遍又一遍,我得到了一次又一次的感動,它激勵著我,它是陪伴著我成長的好老師。

  這本書是美國作家海倫·凱勒的自傳。她在一歲半時被病魔奪去了聽覺和視覺,生活在黑暗寂寞的世界里。她在蘇立文老師的幫助下掌握了五種語言,并以優異的成績畢業于美國拉得克列夫學院,成為了美國著名的作家、教育家和慈善家。

  我從作者身上得到了人生的啟示:當生命中遇到了困境,能鍛煉自己,超越自己。她經歷了各種考驗,承受了正常人無法想象的痛苦,讓寶貴的生命有如此大的震撼力。我從小到大在學習中和生活中遇到困難,首先想到的是太難、太苦、太累,不是選擇挑戰,而是退縮和放棄。所以我的學習不太優秀,連粗心馬虎都克服不了。生活上自理能力也不強……總是原諒自己。我和作者相比太渺小了。我要向她學習做任何事都要積極向上,堅持不懈,直至成功。

  書的最后,作者說了給她三天光明,她會選擇:第一天,我想見我感恩的人……第二天,我要在黎明前起身,去看黑夜變白晝的動人奇景,去我想去的地方……第三天,我要去享受一天正常人的生活……

  這充分表達了作者對生活的熱愛和向往,也表達了作者感恩的心情。這三天對我們健全人來說是最簡單的事,最平常的事,但對于作者來說是期待與夢想。她活了88個春秋,87年生活在黑暗與寂寞之中,她卻能用心靈去發現和感受世界上的美,努力地回報社會。然而健康的我卻看不見身邊的美。我要更珍惜我所擁有的`一切,學校、老師、同學、家人、學習、生活……我要學會感恩和滿足,盡最大努力做好身邊的每一件事。

  《假如給我三天光明》是一本好書,讓我懂得了要珍惜生活中的每一天,當生命中遇到困難和挫折時要勇敢面對,選擇挑戰;讓我懂得了“誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界”。我們需要的是有堅定的信念和頑強的意志。謝謝您!海倫·凱勒老師。您永遠活在我心中!

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