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小學生三年級作文

時間:2023-06-23 12:59:19 三年級 我要投稿

【精品】小學生三年級作文10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學生三年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】小學生三年級作文10篇

小學生三年級作文 篇1

  青春是一場電影,放映著我們成長的風景。

  ——題記

  就這樣,慢慢的,享受著我們如花般綻放的青春。青春不過是一個名詞,一個普普通通的名詞,但其中卻蘊含了無數味道。無論是酸甜苦辣,還是喜怒哀樂,都只屬于自己一個人,誰都無法了解。

  有人說,青春是殘酷的,他讓我們沉迷其中,無法自拔。我漸漸凋零的青春啊,還有多少年可以讓我在你的世界里放肆;還可以封存多少鮮活的記憶讓我在未來的某一天細細翻閱;還有多少個夜晚可以讓我為你哭泣;還有多少個黎明可以讓我為你重抖精神!我漸漸逝去的青春啊!你是我生命中的過客,還是久伴我的行者?

  在五彩斑斕的夢里,遠遠的閃爍著青春靚麗的身影,我邁著輕盈的步伐,追尋青春的足跡。在追逐你的十字路口處,我迷惘,我悔恨,我嘆息,有誰會給我一盞指路的明燈,讓我繼續跟隨你的'腳步,欣賞沿路的風景。

  青春的我們是叛逆的,總是想擺脫家長的束縛,自己飛。所以,我不愿意將自己的心里話給父母說,也討厭他們管我們的事情,還經常與他們吵架。但隨著年齡的增長,我們知道,我們是一只只充滿憧憬的風箏,總想擺脫繩子,可以自己飛,我們哪里知道,斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。

  青春總是來也匆匆,去也匆匆,還未等我們細細品嘗,就悄悄的溜走了,生怕我們拉著他不讓他走。

  青春如同一場夢,一場昂貴的夢。我們幻想,卻極少實現;我們等待,卻極少有結果;我們接受,卻換來一次次傷害。時間慢慢的流逝,到最后醒來的時候,才發現,原來只是一場夢。

  青春是什么味道?像牛奶的香純?像果汁的酸甜?像咖啡的苦澀?我也說不清,也許這一秒你才知道它是苦的,下一秒就又嘗到了它的甜味。酸甜苦辣,盡在其中。

  青春終將逝去,可當我們與青春揮手道別,卻再也沒有了當初的勇敢。當我們懂得了這些,卻早已老在了時光里。讓我們滿載青春的憧憬,珍藏青春的理想,品嘗青春的味道!

小學生三年級作文 篇2

  五一這天,春光明媚,爸爸帶我去金頂山捉魚。路上,我興奮不已,和爸爸說著笑著,不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。

  哇!小溪里的水真靜啊!靜得讓你感覺不到它在流動;小溪的水真清啊!清得可以看見水底的沙石;小溪的水真綠啊!綠得像塊無瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的少女,拖著長長的裙子在水里游來游去。看到我們的到來,小魚便停止游動,歪著腦袋,瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛,好像在說:“這是我們的地盤,你們來干什么?”我們迫不及待地挽起衣裙,脫下鞋子,卷起褲腳,跳入水中,清澈的溪水浸泡著我們的'腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來撈去。小魚很機靈,只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了,好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只,可我只也沒捉到,都溜走了。我看到爸爸已經捉了好幾只,有點急了便走到岸邊。爸爸問我:“怎么不捉了?”我沒好氣力地說:“捉了大半天,只也沒捉到,不捉了。”爸爸聽了哈哈大笑起來,說:“做事要有技巧,找竅門。你看,小魚很機靈你要趁它不注意時,用手猛地捧,就捉住了。”爸爸邊說邊給我做示范。這時只小魚剛好在我身邊游動,我躡手躡腳地繞到它身后,張開雙手,小心翼翼地往下落,等離小魚半尺遠時,突然加快速度,猛地捧,還沒等他反應過來我已經捉住了它,溪水濺到我的臉上、身上,我興高采烈地說:“嘿嘿,我終于捉到魚了。”我繼續捉,不會兒捉了大半桶。

  太陽落山了,我和爸爸高高興興地回家了。這個五節我真快樂!

小學生三年級作文 篇3

  今天爸爸帶回了2個迷你小手電,它們小巧可愛,一個是粉色,一個是黑色。它們只用3個7號,有9個小燈泡,所以打開它就特別亮。我特別喜歡粉色的,便問爸爸:“爸爸粉色小手電可以給我嗎?”“可以,不過得過我兩關!”“太好了!”我興奮的`說。

  請聽題“爸爸學王小丫的樣子說,我全神貫注的聽。爸爸說:“小明是著名的跳水運動員,可有一天他站在三米板上不敢跳,為什么?”“因為沒水”。“回答正確,接著聽題。123456789哪個數字最勤勞,哪個懶惰?”我認為1最勤勞,9懶惰。”“錯了,答案1、懶惰,2、勤勞。”爸爸見我迷惑不解接著說“1、不做2、不休”“哦”我恍然大悟,最后爸爸還是把粉色小手電送給了我,鼓勵我多看書。

小學生三年級作文 篇4

  環保,可不是一個大家陌生的詞了,雖然大家口口聲聲說“環保、環保”,但你們真正做到了嗎?

  如今,科技發達了,理所當然,排放物和垃圾也就隨著增多了。可大家不但不保護城市的環境,還繼續破壞地球,你有沒有想過:假如世界真的有一天滅亡了,后悔的不就是咱們人類嗎?

  走在城市的`街道上,你會發現:大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風飄起來,人們不斷地往地上扔垃圾,有的小朋友竟然玩起了“紙團戰”,還有的就直接拿起一堆垃圾,團成一團,往別的小朋友身上砸去,

  這還算是輕的呢,我帶你向海洋走去,再看看吧!

  農藥和工業廢水直接被排放到海里,裝載放射物質船只的沉沒給海洋帶來嚴重污染,船只不斷地向海洋排放污水,有害物質流進海洋,通過食物鏈留在魚類體內,最終成為人類的食物。等于說,人類不僅是破壞者,還是受害者。

  下面我就不說了,相信你也不愿聽了,總之一句話:假如你不愿看到地球走向滅亡,就從我做起,保護環境,保護地球!

小學生三年級作文 篇5

  秋天是凄美的,秋天是迷人的,秋天更是動聽的,秋天的聲音,多種多樣,時而輕緩,時而歡快,時而激昂,然而一切又是那么的自然,那么的美妙,讓我們用心去聆聽這個季節的聲音……

  聽,耳邊又傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音,那便是秋雨的聲音,綿綿的秋雨在天空緩緩的落下,時而稠密,時而稀疏,給人一種清新的感覺,一陣陣秋風吹過,又帶著些許涼意,此時的你一定會下意識的拉緊身上的外套,感受著秋天的味道。

  忽然,一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋,環視四周,街道兩旁的樹木不知從何時脫去了綠油油的衣裳,換上了金色的`外衣,它們整齊的排列在街道兩旁,一陣秋風吹起了樹葉,又吹落了,最后只剩下了滿地的金黃,不一會兒,又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音,我走近一看,原來是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉,無論何時,總會看到她們認真清掃的模樣,真的很令人敬佩。

  秋天是一個凄美的季節,秋天是一個迷人的季節,然而秋天的聲音卻是各種各樣,是多么的迷人,多么的動聽啊!

小學生三年級作文 篇6

  再過兩天,杭州馬拉松就要開始了。為了響應這個活動,學校組織我們去毅行,也可以養成我們不怕苦不怕累的習慣。

  活動開始了。我們一個個又興奮又緊張,生怕自己還沒走到終點就倒下了。在老師和家長們的帶領下,我們走出了校門。一開始走得很輕松,大家都東張西望,欣賞著路邊美麗的風景。高大的路邊行道樹、綠油油的小草,太陽公公也向我們綻開了笑臉。不知不覺中,我們已經到了第一站——江邊。李劭勐媽媽敲鑼打鼓,鼓勵我們繼續向前走。

  我們又走向第二站。大家開始汗流浹背,有些同學腳都抬不起來了。大家的速度明顯慢了很多,但是還有幾個同學還是保持著很快的`速度。我也非常累,但是我想:“我要和那些快的人學習,不能拖班級后腿”。我們班級的家長們給我們拼命地打氣,大家又精神抖擻,走得又快起來了,很快,我們就到了錢江龍。到了之后,我們拉開錦旗,開始拍照,隨著“咔嚓”一聲,美麗的照片出現在我們面前。拍完了照片,我們走向石椅,大家齊刷刷的坐下了,分享者自己的水果和美食。

  補充好了能量,我們奔向四橋。大家想:“一定要快點啊,馬上就能吃到中飯了。”一邊想一邊跑,食物就是動力啊,很快就到了。我們在四橋的臺階上開始吃午飯。午飯有好麗友派、餅干還有牛奶和水,這些東西既美味,又有營養,吃完之后,感覺渾身又充滿了力量。

  之后,我們就不休息了,專心走路。累了就用毅力鼓勵自己,在大家的齊心合力下,終點也就在前方了。

  坐在大巴車上,我想:“做什么事情,不管多苦多累,只要堅持,就能取得勝利。”

小學生三年級作文 篇7

  等呀,盼呀,轉眼間,運動會來了。我們現在就把鏡頭轉向跑步比賽吧。

  瞧,男生女生各個都摩擦拳腳,好像準備大干一場的斗士們,聚精會神地看著前方,認真的傾聽。

  三,二,一。裁判槍聲一響,幾個選手抬起步子,如同脫韁的野馬一般,沖了出去。只能感覺一陣風從眼前刮過。轉眼之間,選手們就已經跑了半圈了。

  拉拉隊們也不甘落后,一個一個嘶聲裂肺地大喊起來:“加油加油,加油加油!”選手們聽到了鼓勵的聲音,更加帶勁,如同一根又一根離線的箭,向前沖著。每一個班級的`拉拉隊也都好像在比賽,比賽什么呢?當然是比賽加油啦!

  選手和拉拉隊們都像打了雞血一般的興奮,就連我們這種漫不經心的觀眾們也開始緊張了。還差一點點,還差一點點,到底是誰會贏。

  在轉過頭的剎那間,操場上響起了雷鳴般的掌聲,我飛快的轉過頭——呀!是我們班贏了!第一名呢!

  所有人都流下了激動的淚水,僅僅一場跑步比賽,也是那么的吸引人。

小學生三年級作文 篇8

  高高的個子,長長的頭發,大大的眼睛,還帶著一幅眼鏡,成天都笑咪咪的,那就是我們班的廖老師,她是一個和藹可親的好老師。

  記得有一次,我放學因為在路上貪玩,于是回家晚了,媽媽很生氣,不僅打了我一頓,還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學,因為肚子很餓,我沒有辦法專心聽課,而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了,我心里“怦怦”直跳,生怕老師會狠狠地批評我一頓,因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知,老師卻摸摸我的`頭,問我怎么回事,是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課后,廖老師叫我到她辦公室,然后趕快去學校門口的小廖老師教我們的時候很少直接批評人,因為她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了,廖老師叫我起來回答問題,我什么也不知道,只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么,只是平靜地望著我,面對著老師那一雙又大又亮的眼睛,我心里很慌張,眼光躲躲閃閃,不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍,然后問我懂了嗎?她一邊問,眼光又一次在我臉上劃過,那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂,更有深深的期望,使得我的心里一陣羞愧,又是一陣悔恨。從此以后,當我又想開小差的時候,我只要看見老師那一雙會說話的眼睛,我就感覺到好象有人在提醒我。

  我現在成長為一個人見人愛的好孩子,我想這都是和廖老師的教我育分不開的,所以我要說:廖老師,我感謝您!

小學生三年級作文 篇9

  在你的成長過程中,做過自豪的事情嗎?我今天就來講一講我成長中一件很自豪的事情吧!這件事情在我的腦海中至今難忘,那就是我學會了釣魚。

  在一個美好的暑假里,我和哥哥來到了爸爸的朋友家,他家有一個很大的魚坑,當時有很多的`人坐在小河邊釣魚,叔叔走過來問我和哥哥:“你們要不要去河 邊釣魚啊?”我們倆爽快的答應了。那條小河很寬闊,水面靜的像一面鏡子,我們拿起一根細長的魚竿走到小河邊,我拿來一包魚食,先拿一點魚食鉤在魚鉤上,然 后用力一甩魚竿,把魚竿再支撐在一個固定的位置,我在這里動來動去的,這時叔叔走過來糾正了我的動作,并告訴我:“不許隨便動魚竿,否則魚會嚇跑的。”不 一會,我的心靜了下來,默默的等待著一條很大的魚上鉤,過了很長時間,魚漂動了,我趕緊把魚竿拉上來,唉!原來什么也沒有釣著。我再次的把魚竿甩了出去, 過了一會,魚漂又開始動了,我把魚竿來了起來,這次我釣了一條大魚啊!我高興極了,大聲的呼喊:“我會釣魚了,我會釣魚了……”我學會了釣魚,真自豪!它 使我明白了無論做什么事情都要專心,要有耐心,不要太著急!

小學生三年級作文 篇10

  今天是清明節,幸好沒下雨,我們一家人去竹溪掃墓。竹溪在嵊州的西北部,與諸暨市毗鄰。竹溪是奶奶的娘家,我們為曾外祖父、曾外祖母去掃墓。

  一路上,只見車來人往,比往常熱鬧,大多是到鄉下去掃墓的。

  車到浦橋,只見公路兩邊的山坡上到處都是桃花紅,李花白,紅白相蚋,風景這邊獨好。浦橋盛產各種水果,是嵊州的“水果之鄉”,看來今年浦橋水果又是豐收年。

  車到崇仁,田野上到處是一片綠油油的,大地像鋪上了一層綠地毯。青春的麥苗正在拔節;那金黃的油菜花,銀白的`蘿卜花,紫紅的草子花,把田野畫成一幅絢麗多彩的水彩畫。蝴蝶在花間翩翩飛舞,蜜蜂為采蜜而忙忙碌碌。

  車到竹溪,山村被群山環抱,空氣格外清新甜潤,潺潺的溪水清澈見底。山巒連綿起伏,滿山青松翠竹,郁郁蔥蔥。山上很多竹筍破土而出,村民們肩扛鋤頭,背著竹籃,興高采烈地在掘筍。

  從浦橋到竹溪,公路兩邊的村莊都建起了一座座三、四層高新房子,不亞于城里的別墅,呈現一番新農村的新景象。爺爺說:“這幾年,改革開放使農民富起來了,新房子越建越多,越來越漂亮,農村和城市沒區別了。”

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