有關六年級作文集錦8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我是一只白鴿，我和媽媽兩個弟弟和一個妹妹快樂的生活在深山老林里。大家在一起覓食,一起嬉戲。
有一天，我們快樂的生活被打破。我們幾個和媽媽一起出去覓食，突然，一顆子彈飛來，接著媽媽的潔白的羽毛就被鮮血染紅了。媽媽倒在地上，用盡最后的力氣對我說：“快，帶……帶著你的弟弟妹妹快……走。”我含著淚趕緊帶著弟弟妹妹向前飛去。
當我飛累了落在樹枝上時才發現弟弟妹妹不見了。他們到哪里去了呢？正在思考時，一張大網從天而降網住了我，然后一個人走了出來，把我帶到花鳥市場。市場上的籠子里有各種各樣的鳥兒，我被關在其中一個籠子里，在籠子里我和另一只白鴿互相認識了。正當我和另一只白鴿同伴互相訴說著遭遇時，一只大手把我們抓了出來。
原來是一位老人買了我們，我們被老人帶回他的家中，關在一個鳥籠子里，掛在陽臺上。老人整天精心的伺候著我們，時間一長我們也習慣了這種日子。一天，老人的'孫子來了，他調皮的打開鳥籠子的門。同伴打算趁機逃走，他又問我：“你走嗎？”我猶豫了一下，最后決定走，于是我們飛出了鳥籠。
我們在一起飛著，最后一個十字路口分別向兩邊飛去。我向記憶中的深山中的樹林里飛去。我整天提心吊膽的過日子，思念著媽媽和弟弟妹妹們。唉，這種日子什么時候才是個頭……
六年級作文 篇2
一個晴朗的中午，我看見了一個熟悉的面孔，他就是我的小學老師陳老師。看到他，我不禁想起了他對我的諄諄教誨。
那是五年級，陳老師是我的班主任，也教我們語文。他圓圓的臉，沒有多少頭發，說起話來十分幽默，就像一個天生的演小品的人，班上的人都很喜歡陳老師的幽默。他上課的.聲音總是先低沉，然后突然大吼一聲，嚇我們一跳，他說他這樣是想看看我們有沒有認真聽課，也可以趕走我們的瞌睡蟲。陳老師總是這樣出其不意。記得有一次，我們學了一篇課文，里面學到了一個生字＂掀＂，他就激情大發，唱起了＂掀起你的蓋頭來......＂，引起我們全班同學經久不息的掌聲和歡呼聲。
就因為這樣的幽默，我們都喜歡陳老師。但是，老師畢竟是老師，和其他老師一樣，有時候陳老師也會對我們很兇。那時我們班上的一些調皮鬼喜歡搞惡作劇，經常把一些別人害怕的東西放進他們的文具盒里；在別人要坐下來的時候把人家的凳子拉一下，讓人坐到地上。陳老師知道這些事情后，對我們大發雷霆，把那些調皮鬼都狠狠教訓了一遍。
陳老師的一言一語一行一為，我都銘記于心，尤其是對我的教誨。有一次家庭作業，我錯的特別多，老師批改之后把我叫到辦公室，問：＂你怎么錯這么多，這些都是講過的，你上課在干什么？＂我被問的說不出話來，因為覺得羞愧，最后只能低著頭小聲地說：＂陳老師，對不起，我知道錯了，下次不會再這樣了。＂那是我第一次被叫到他辦公室面批，卻感受到了陳老師對我的關心，在他眼中，我認真并且不應被放棄，他拍了下我的肩膀，給了我一個鼓勵的眼神，我很感動。從那之后，我的成績進步很大，上次的期中考試我還出現在光榮榜上，我很開心，但我知道，如果沒有陳老師，或者那次在辦公室陳老師遞給我的不是鼓勵的眼神，而是嫌棄厭惡的眼神，那我這兩年估計一直都在原地踏步，甚至倒退，根本不會有現在的成績，所以，我很感謝這個幽默而又嚴厲，但始終不放棄我的老師，他是我的恩師。
老師是教育我們的人，是給我們傳授知識的播種者，而陳老師給我的卻比知識多很多。回想起他對我的關心，我真的很感謝他，也會保留這一份回憶繼續好好學習，以后以更好的自己回母校去看他。
六年級作文 篇3
從前，有一位公主，她有著白里透紅、光滑的肌膚，長長的烏黑發亮的秀發，一又大眼睛和一張櫻桃小嘴，她的身上有一種稀有的香味兒，所以她的父王和母后給她取名為香香。
香香公主不但漂亮，而且能歌善舞。她喜歡在陽光下唱歌跳舞。她唱歌時，成群結隊的鳥兒都會聚擾在一起，跟香香公主一起歡快地唱起來，因為她的歌聲實在太悅耳動聽了。她跳舞時，身上的香味四處飄灑，引來無數的彩色蝴蝶，眾星拱月地簇擁著和她一起翩翩起舞。
香香公主不但能歌善舞，而且心地善良，還能召喚精靈。在風和日麗的春天，香香公主在路上看見了一個衣衫襤褸、面黃肌瘦的小女孩。香香公主覺得她非常可憐，便握緊雙手，閉上雙眼——召喚精靈，不一會兒，可愛的精靈們出來了，她們拿著小魔棒，美化了小女孩，小女孩穿上了華麗的衣服，擁有了一個美好的家。
有關香香公主的事情很快就被鄰國的公主知道了，她非常嫉妒她，所以她想破壞她美好的一切。于是她便裝扮成一個宮女，在香香公主的飯菜下了毒，香香公主吃了以后，一直昏迷不醒。這時，鄰國的公主可高興了，因為她消滅了敵人。香香公主的父王和母后請遍了天下的`名醫來醫治香香公主，可是一切都是毫無進展。這事傳到了和香香公主一起唱歌跳舞的鳥兒和蝴蝶的耳中，它們決定要去請求上蒼。它們歷盡了千辛萬苦才到達天庭，它們對王母娘娘說：“敬愛的王母娘娘，請您救救香香公主吧！她心地善良，不應該受苦……”王母娘娘說：“是的，香香公主應該過上美好的生活……只要你們把香香公主送到一個百花盛開、山青水秀的地方，自然就會有一個愛香香公主的人救活她……”小鳥兒和蝴蝶聽了之后，立刻把香香公主送到那兒，突然，飛出一個英俊的百花國的王子。他對香香公主一見鐘情。于是他拿一瓶萬花露給香香公主喝，香香公主喝完以后，奇跡般地醒來了。她也愛上了百花國的王子，他們倆手拉著手，一起在花中快樂地揮舞著……
從此以后，他們過上了幸福快樂的生活。
六年級作文 篇4
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。——題記
感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽賜予我生命的能量，感謝大地給我堅實的'支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌聲和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會執子之手，與子偕老；感恩朋友，你會肝膽相照，患難與共，你才會熱愛生活，回報社會。每個太陽升起的黎明，我們應當感恩太陽賜予我們光明和溫暖；每個月上枝頭的夜晚，我們無限的美麗與遐想，抬頭看看那云飄過的天空，風吹過的森林，花開過的枝椏，鳥棲過的屋檐，你就會知道：“感恩是撫摸心靈的最溫暖的一雙大手；如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的槳；如果生活是一片樹，感恩之心則是河中美麗的浪花。沒有讓人夸獎的優秀成績，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執地認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里，因為感恩的存在，我的生活時時綻放著誘人的光彩。
親愛的同學們，當你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母的無私關愛嗎？當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功時，你會感恩朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時候，你至少可以忠誠的說一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉，當別人需要幫助與支持的時候，你同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。在水中放一塊小小的明礬，能讓所有渣滓慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。
讓感恩綻放在我們的心田，你就是最幸福的人。解開冰凍河面的是和煦的春風撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨滋潤凡塵生命的是點點滴滴的感恩——后記。
六年級作文 篇5
朋友是在我需要安慰時，毫不吝嗇自己的懷抱；朋友是在我需要傾訴心聲時，可以安靜聆聽他人的話語，在我看來，這就是朋友。
那是星期六的上午，我因為要參加區比賽而做好了充分的準備，可是天不隨人愿，那天上午門衛遲到了。正當我急匆匆趕到學校時，接受的卻是同學的埋怨“你怎么才來，我們都要走了，你才過來，太不像話了。”“是啊，你還不快上車。”“就知道拖大家后腿。”我聽著他們的話語，心中不禁顫了一下，這還是我的同學嗎？為什么一個個都變得如此的不近人情。我承受著他們的.閑言碎語，上了大巴車，前往到比賽地點。
在車上，我尋找著空位，發現我的朋友也在車上，我朝她走去，發現她正和別人聊天，我小聲地問著她：‘可以讓我過去嗎？’我發現她并沒有理會我，心中不時有一番失落，連最好的朋友都拋棄了我，我真的是給大家拖后腿，便想轉身向其他空座位走去，剛一轉身，便聽到了朋友的聲音：“原來是你呀，不好意思，我剛剛跟別人聊天，沒注意到你，快進來坐吧。”我便坐在了靠窗戶的位置。
我眺望著窗外的風景，那濕瀝瀝的雨水，把大地澆濕了，淚水也跟著雨水不知不覺地流了下來，身邊朋友發現了我的異常，便牽過我的手說：“不要理他們，他們只是隨便說一說，沒有惡意的。”之后又從她自己的早餐袋中拿了一塊白巧克力遞給我，說：“你肯定沒有吃早飯吧，我的給你吃。”我伸出手接過了她給我的巧克力，笑了笑回答到：“謝謝你，我有早餐，只是還沒有吃。”前面的同學聽到了我們之間的對話，也轉過來跟我聊天，緩解我的心情，來安慰我。我不時被她們的話語給逗笑，心情也舒暢了許多。
太陽射進了窗戶，照耀在我的臉上，雨漸漸地小了，我的淚痕也漸漸消失。是的，我還有朋友，在我需要的時候，她們就會出現，來安慰我，我感謝我有這樣的朋友，謝謝你們，我的朋友。
六年級作文 篇6
早上醒來，外面是天昏地暗，灰蒙蒙的。一看表，是六點零兩分，我有點納悶。都六點多了，外面怎么還那么黑。對了，昨天天氣預報說今天有霧霾。我從小到大還沒見過霧霾呢，真想見識見識！我和媽媽吃過早飯，整理好東西后，出發了。我和媽媽都小心翼翼的靠著路邊走，大約近兩米處的地方都看不清事物。這如煙籠罩的世界使車輛難行，使人舉步維艱，不辨南北。
據媽媽所說這是因為汽車尾氣排放，工業制造污染等對大自然的`破壞。我似懂非懂的點了點頭，媽媽又告訴我霧霾天影響交通，容易出事故，它是一種災害天氣，對農作物的生長有害，同時也對人類的身體健康構成了威脅。
我們通過這煙霧繚繞的世界，終于到達了目的地—學校。下課后我們都認為霧霾天氣很好玩兒，可誰又知道他的壞處？
動手保護大自然，盡量少出現武騰騰的霧霾天氣，讓我們一起行動吧！
六年級作文 篇7
暑假到了，閑在家里也實在無聊，可我就是找不出點事來干，總不可能一天到晚吃了喝，喝了玩，玩了睡吧？正當我坐在那發呆時，我看到奶奶在種菜，看著也不難，便主動地提出幫忙。
我拿著鐵鍬像奶奶一樣翻土，奶奶說這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長與營養的吸收。土翻好了，奶奶又用鐵耙子將大塊的土塊敲碎，然后將翻好的土整平。
菜地整好了，接著就可以種菜了。奶奶一共買了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜和豆角。我讓奶奶按照我的意見把菜地分成三塊，每塊地分別種上不同的菜。
大門西面的一小塊地，我們種的是玉花菜。奶奶將黑油油的玉花菜種子均勻地撒在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。大門東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角。荊芥的種法與玉花菜的'種法基本相同，豆角的種法就大不相同了。奶奶先
用鐵鍬將土翻了幾個土埂，奶奶說這樣便于澆水，可以更好地保持水分。土埂翻好以后，奶奶便用手挖坑。奶奶將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個坑里 放3——5粒豆角種子，最后奶奶再將每個放好種子的小坑蓋上。
六年級作文 篇8
這是一個沒有完全成熟的蘋果，它晶瑩剔透，散發出誘人的光彩。但與大多數年輕的蘋果一樣，長滿了淡褐色的“雀斑”。
這蘋果生的“雀斑”越來越多，甚至比瘟疫蔓延得還快。“雀斑”們把這年輕的生命叫作“地球”，稱自己為“人”，人的思維很敏捷，欲望極大且恐怖。最大的希望就是能夠征服同類，獨占整個蘋果。
很快，青蘋果上的“雀斑”開始不斷地戰爭，破壞著森林法則。到處騰起一團團的蘑菇云，而青蘋果原有的令人羨慕的光彩也隨之流失了。到外都是腐爛的色彩，大窟窿連著小窟窿，還不時飄出一股令人作嘔的酸臭味，原本憔悴的蘋果更加丑陋了。
盡管她還很年輕,可看上去總有種莫名其妙的瀕臨死亡的感覺。誰都能感覺到青蘋果的痛苦，能感覺到那種壓抑著咆哮的`痛。“雀斑”們正在把青蘋果推向死亡的深淵。而它依然不斷地給予、給予。
知道嗎?猖狂的人類，蘋果傷心的眼淚曾經帶來了無數次滅頂的洪災，不曉得它的怒火會帶來怎樣的后果。
沉睡的人類，趕緊醒悟吧!善良的人們，不要再執迷不悟了，聽我一聲以勸告，趕緊行動吧!我真心希望人們能夠攜起手來，共建我們美好的家園，還我們一個綠色的家園!
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