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【熱門】游三年級(jí)作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？我知道，肯定有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)：當(dāng)然喜歡。我也是個(gè)不折不扣的游戲迷，平板電腦是我最好的伙伴，只要一有空，我就把電腦抱在手里，和他形影不離。爸爸媽媽總跟我說(shuō)少玩點(diǎn)電腦，可是我把他們的話當(dāng)做一陣風(fēng)，吹過(guò)就算了。
這不，今天，我狼吞虎咽地吃好飯，直接沖向客廳，拿起放在桌子上的平板電腦，一屁股坐在沙發(fā)里，津津有味地玩起了游戲。不知玩了多久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“小豆，玩得差不多了，眼睛要近的。”“好的，好的，馬上就好，馬上就好。”我嘴上雖然這樣說(shuō)，手里卻沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續(xù)和游戲里的人廝殺、戰(zhàn)斗，玩得不亦樂(lè)乎，把爸爸的話完全拋到了九霄云外。
不知過(guò)了多久，突然一只大手出現(xiàn)在我面前，從我的手里猛地抽出平板電腦，“啪”的一聲在耳邊響起。我尋著聲音望去，只見(jiàn)平板電腦已經(jīng)躺在了客廳的墻角，屏幕也碎了。我恍然大悟，原來(lái)爸爸生氣了。要知道，平時(shí)我不管有多調(diào)皮，爸爸都是一副笑瞇瞇的樣子，從不輕易生氣，今天，我真的是做得太過(guò)分了。
我慚愧地看著爸爸那張黑黑的`臉，趕緊洗臉?biāo)⒀溃洗菜X(jué)了。躺在床上，我想：我一定要改掉沒(méi)完沒(méi)了玩游戲的壞習(xí)慣，用我的平板電腦查查資料，聽(tīng)聽(tīng)歌，那多好。我還要把不玩游戲省下來(lái)的時(shí)間多做一些有益的事情，多看書，多運(yùn)動(dòng)，多幫大人做點(diǎn)事，做更好的自己。大家也要改改長(zhǎng)時(shí)間玩游戲的壞習(xí)慣哦！
游三年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽去看海，海邊人潮人海，我迫不及待的.穿上游泳衣，帶著游泳圈下水游泳。海浪太大，不敢往前游，大家都在邊上沖浪。我也在邊上沖浪，海浪慢慢的小了，我往前走了走，突然一個(gè)大浪來(lái)了，把我沖到了沙灘上。
哈哈哈！太爽了！然后，我就在岸邊的沙灘上撿貝殼和小石子。
游三年級(jí)作文 篇3
喀納斯，單聽(tīng)這美麗的名字，難以觸及的地理位置，獨(dú)特的自然風(fēng)光以及傳說(shuō)中的湖怪，就就是一個(gè)夢(mèng)幻般讓人神往的地方。
從烏魯木齊出發(fā)，穿越準(zhǔn)噶爾盆地、途經(jīng)魔鬼城，行車十多個(gè)小時(shí)，最后抵達(dá)了我國(guó)與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古相交的喀納斯。
從月亮灣進(jìn)山，順河而上，先就是樺樹(shù)，后就是楊樹(shù)，再就是松樹(shù)，相互交錯(cuò)，枝枝吐綠，去年的落葉還沒(méi)有溶入大地，踏在上方真有時(shí)空錯(cuò)落的.感覺(jué)——這就是秋天呢還就是春天？林中稀稀落落的歐式紅頂小木屋更就是讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了安徒生的童話。
登上觀魚亭，整個(gè)喀納斯湖盡收眼底——六道灣繞著一座座山峰蜿蜒在天與地的遠(yuǎn)方，山間一團(tuán)團(tuán)煙霧似云似紗籠罩著這兒的山山水水，真就是人在空中走。水在云中流。
雖然沒(méi)有看見(jiàn)傳說(shuō)中的湖怪，但也不覺(jué)一絲遺憾。因?yàn)椤翱{斯”本身就就是美麗而神秘的意思。
游三年級(jí)作文 篇4
今天早上，姑姑帶我們到動(dòng)物園去玩，一起有七個(gè)人，我的小外甥女顏顏也去了。 首先我們看了狗熊，它們黑黑的，胖胖的真可愛(ài)。有的站著吃白菜，有的在吃蘋果，還有的趴在水池里泡澡，它可真會(huì)享受啊！我們還看了猴子，它瘦瘦的，長(zhǎng)著黃黃的毛，還喜歡蕩秋千。我還看見(jiàn)了一只最大的猴子，姑姑告訴我那是猴王。我們還看見(jiàn)了美麗的'孔雀，它們的毛是五顏六色的，開(kāi)屏起來(lái)可真美啊！ 我還看了兔子、四不像、老虎、蛇……動(dòng)物園的動(dòng)物可真多啊！
游三年級(jí)作文 篇5
今天下午，我和爸爸一起去了森林公園。在公園的一條條小河上都結(jié)著光滑透明的.冰，冰上覆蓋著一層薄薄的雪，像披著一件白色絨大衣，特別美麗，我很喜歡。于是，我和爸爸從和河的岸上走下了冰上，啊！挺滑的嘛！我讓爸爸幫我從冰上整出一條小道，讓我好好滑一滑。爸爸整好了，可我卻有點(diǎn)害怕太滑，這是爸爸說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，來(lái)吧！”可我卻搖了搖頭，爸爸又說(shuō)：“那就讓我給你做個(gè)榜樣吧！”于是爸爸自己滑了起來(lái)，突然，傳來(lái)爸爸的聲音：“啊！”原來(lái)由于冰不太滑，還有一個(gè)小小的鼓包，爸爸差點(diǎn)摔了過(guò)去，樂(lè)得我哈哈大笑，爸爸瞪了我一眼說(shuō)：“你來(lái)！”沒(méi)辦法，我只好來(lái)，可一點(diǎn)也不滑，而且還挺好玩！
謝謝你，爸爸，是你給我了啟發(fā)：人不能膽小，要勇敢，否則什么事都辦不成！
游三年級(jí)作文 篇6
一天，我來(lái)到游泳池旁，看見(jiàn)了許多人在水中嬉戲、游泳，看見(jiàn)他們?cè)谒型嫠＃乙埠孟雽W(xué)習(xí)游泳啊！于是，我跟媽媽分享了我的想法，媽媽說(shuō)：“可以，我去給你打聽(tīng)打聽(tīng)。”
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雨墨，你到度假村學(xué)游泳吧，你的同學(xué)張?jiān)姵恳苍谀菍W(xué)呢！”我一聽(tīng)，高興極了，既可以和同學(xué)一起學(xué)游泳，還可以跟她一起玩水。
第一節(jié)課，我是高高興興地去，垂頭喪氣地回。事情是這樣的：我們一上課，教練就讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備下水。接著教練邊教邊示范，讓我們站在池里，學(xué)著她的樣子，兩手搭在池邊，把身體慢慢浮起來(lái)，我照著教練說(shuō)的做，可是我為什么浮不起來(lái)呢？但失敗是成功之母嘛！我要再接再勵(lì)，于是我又試了一遍，依然浮不起來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)有了信心，擔(dān)心下節(jié)課跟不上。這時(shí)張?jiān)姵堪参课艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一定會(huì)浮起來(lái)的'！”好吧！再試！我氣鼓鼓地站在水里，我就不信我浮不起來(lái)！我們練著練著下課了，一回到家，我如同一只泄氣的皮球，想到今天真失敗啊！我還能學(xué)會(huì)嗎？看來(lái)只好把希望放在下節(jié)課上了。
第二節(jié)課，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于浮起來(lái)了。后面的課程進(jìn)展得非常順利，憋氣、蛙泳手勢(shì)、蹬腿、手腳并劃……不過(guò)，為了練成每一步，我大約喝了二百多口游泳池的水呢！
沒(méi)有付出，哪里會(huì)有回報(bào)呢？
游三年級(jí)作文 篇7
今年十一的這一天，天氣非常晴朗，我們?nèi)乙黄鹑ソ紖^(qū)郊游，我們要去的地方既不像中山公園那樣有很多游玩項(xiàng)目，也不像動(dòng)物園里有很多動(dòng)物，而是遠(yuǎn)離城市喧鬧的，不引人注目的，而景色又非常美麗的`濕地公園金銀湖公園。
我們來(lái)到了公園門前，一塊寫有金銀湖公園的幾個(gè)大字的標(biāo)牌首先映入了我們的眼簾，這個(gè)公園沒(méi)有圍墻，全被花草樹(shù)木簇?fù)碇覀冺樦肆飨蚶锩孀呷ァ?/p>
我們順著林蔭道穿過(guò)了湖邊的小道向前走去，道旁有一排排高大的柳樹(shù)，湖面上飄著綠綠的荷葉，長(zhǎng)著高高的蘆葦，水面有時(shí)平靜的像一面鏡子，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，水面上波光粼粼。
湖邊有很多叔叔爺爺在釣魚，湖面有一座橋，橋上有小朋友在騎自行車，有的在放風(fēng)箏，大人在悠閑地散步和曬太陽(yáng)，草地上有人支起了帳篷在野炊，這里是綠色的天地，空氣非常清澈，人們?cè)谛菹r(shí)來(lái)到這里，拋開(kāi)學(xué)習(xí)工作的壓力，和大自然親近。
我們走著走著，不知不覺(jué)的就圍著整個(gè)公園走了一圈，金銀湖公園的風(fēng)景可真是美麗啊！下次有時(shí)間我還要來(lái)，并且告訴給更多的同學(xué)，讓他們也來(lái)參觀金銀湖。
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