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四年級數學作文

時間:2023-06-22 19:38:51 四年級 我要投稿

精選四年級數學作文匯總8篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級數學作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級數學作文匯總8篇

四年級數學作文 篇1

  星期六的晚上,媽媽帶我去超市買伯伯最喜歡的酒。到了超市,媽媽神秘的跟我說,“楊逸我來考一考你,看你能不能算出來,如果回答對了,我就讓你去選你最喜歡的果汁,如果回答錯了,你就不許看兩個星期的.電視和手機”,我想一想便答應了。

  媽媽說現在我們就開始吧!“我打算買5瓶紅酒,一瓶要102元,如果今天半價,五瓶一共多少元”?這可難不倒我呦!我開始算了,我在心里想102除以2等于51元,接下來算一下,51再乘以5等于255元,我算好了,媽媽說“是不是不會呀!不會可是要兩個星期不能看電視和手機呦!”我說“我會!辈⑿判氖愕膱蟪隽舜鸢255元。媽媽高興的說對了,我們拿了五瓶酒510元,半價就是一半也就是255元!贝饘α宋铱梢赃x我最愛喝的果汁了,今天果汁也在打折,平常果汁一瓶要十元錢,今天活動價7.8折,運氣太好了,我也拿了五瓶,我算了一下,每瓶折后是7.8元,五瓶就是39元,不打折要付50元,這下便宜了11元,真合算。

  我和媽媽繼續挑著其它生活用品,每一樣我都在心里計算著,我在想這個世界上有很多有趣的跟數學有關的事情,比如再平常不過的購物,只要你細心觀察,認真的計算,就可以把數學的很多知識用在生活的方方面面上。

  你說數學是不是很有趣呢?

四年級數學作文 篇2

  因為熊媽媽有很多有趣的數學題,所以小動物們都喜歡去她家玩。尤其是聰明的.小猴子,它可是有名的數學小能手。

  這天,小猴子和小鴨子來請熊媽媽給它們出一道數學題。熊媽媽看它們那么好學的樣子,就在紙上出了一道數學題:小鳥到店里去買筆,貨架上只有2元和3元的筆,售貨員大象用盒子裝好后,將若干枝筆交給小鳥,并要它付20元。小鳥可能買了哪些筆?(用算式表示不同的買法)

  “我來試試!”小鴨子自告奮勇地說。它拿起筆在問題下寫出了算式,算式是20÷10=1(元),小猴子笑了笑說:“小鴨子,1×10=10你忘了嗎?”小鴨子說:“沒忘。”“那你為什么寫錯了?”小猴子說。小猴子很快得出了正確答案:是20÷10=2(元),“大家都說小猴子聰明,果然如此呀!以后我還會給你出更好的數學題!毙軏寢屨f。

  “哈哈哈……”小猴子和小鴨子都笑了。我們一定要向小猴子一樣勤奮好學。

四年級數學作文 篇3

  這個學期,我們學校實施了全新的作業獎勵制度——紅旗星級制度。

  所謂紅旗星級制度,就是以小紅旗為基礎,換“作業之星”。想成為“作業之星”,可不是很容易的。得先保證作業認真全對,書寫工整清楚,才能得到一面紅旗。再用三面紅旗換取一個徽章,再用三個徽章換一張小獎狀,最后用三張獎狀換得“作業之星”。

  今天中午,教導處門口排起了一條“長龍”。原來,同學們都拿著作業本等著用紅旗換徽章呢。我也迫不及待地拿著作業本去排隊。我的作業本里有許多的紅旗了,我該怎么換呢?我翻開作業本,正好翻到了《比例的.認識》一課。“對呀!我何不用比例知識來解決呢?”“三面紅旗換取一個徽章,三個徽章換一張小獎狀”,也就是換一張小獎狀需要9面紅旗。我有16面紅旗,能換多少小獎狀呢?假設能換ⅹ面,則9:1=16:ⅹ,根據比例的基本性質解比例,得ⅹ=1……7,也就是能換1張獎狀,還剩7面紅旗,再把7面紅旗可換得2個徽章。這樣,我一共換到了一面紅旗,兩個徽章,還剩一面紅旗。

  我興高采烈地拿著獎狀、徽章、作業本,心里美滋滋的。因為我換到的不僅是獎狀徽章,還換到了數學的無窮奧秘。

四年級數學作文 篇4

  許老師中等個兒,走起路來精神抖擻。她的眼睛炯炯有神,而且在她的目光中可以看出他對我們的期望,還可以看出嚴厲的批評……許老師說起話來像一位紳士,彬彬有禮。雖然是數學老師,但是她的口才與文筆都不甘落后。

  許老師從來不拿自己的身份來“欺壓”同學們。在今年開學第一課到現在還讓我至今難忘。她說:“經過一個假期你們還認識我吧,我姓許。”話還沒講完,就有一位同學大聲高喊:“許老師,我愛你!蓖瑢W們都哈哈大笑課堂氣氛活躍了許多。

  許老師是位非常優秀的數學老師,他為我所做的一切已深深的留在了我腦海中。記得剛上學時我的基礎不是太好,許老師總是放棄休息時間給我補課。每當我有點進步就給我鼓勵,讓我尋找到學習的樂趣與信心。他的耐心出奇的好。有時遇到不會的.問題去問她,不管她有多忙,總是給我耐心講解,不厭其煩,直到我弄懂為止。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的詩句說的太對了,就是有了老師的幫助我才會長大成人。我深深感謝老師對我的教育之恩。

四年級數學作文 篇5

  我們班級就是一個星空,在這里有許多閃閃發亮的星星。我認為我們小組一定是最耀眼的那顆星星。

  我們在數學課上經常進行伙伴合作,我們小組一直都表現的特別棒。你想知道為什么嗎?那就要從第一次說起啦!第一次時老師就告訴我們如何進行伙伴合作:首先分工要明確誰來說這道題的`解答方法?誰來說要注意什么?誰來把小組的做題過程寫到黑板上?這一連串的問題拋給了我,我毫無頭緒。

  正在我怎么想也想不明白的時候,我們小組的成員幫助了我。他們和我一起討論。我問:誰來說這道題的解決方法呢?馬上就有一個人舉起了手。我又問接下來,誰說注意事項?……想好了我們在底下激烈的討論著。時間到了我們小組的人高高舉起了手,我們分享了!而且非常的特別精彩。

  下面我來給你說說我們是怎么分享的吧!我們小組上了講臺上我先說:“我們小組來展示!蓖瑢W們都說:“我們認真聽!”我們接著說:這道題我們用豎式計算。247+532我們先算個位7+2=9,在算十位4+3=7最后百位2+5=7結果是779。我們小組還說了驗算方法,這次分享取得了巨大的成功!

  一個小組長來問我有沒有好的方法能讓分享更加的精彩,這個問題我們進行了一次討論,可是還是沒有結果。我們在課堂上把這個疑問分享出來全班有十幾個組,幾乎每組一條這個問題很快就解決了!不僅我們小組懂得了如何伙伴合作,而且我們班也都懂了如何合作。

  一顆星星或許不夠耀眼,但是我們班有66個人,66顆星星聚在一起一定會非常耀眼!

四年級數學作文 篇6

  我和數學老師雖然只在一起學習了一學期,但是,我們卻結下了深刻的情意。

  我們迎來了新的一學期,心情很愉快。當校長把那位女老師介紹給我們時,告訴我們她是一位研究生,是來實習的,我頓時沒有把她放在眼里,我決定給她一點顏色瞧瞧。

  于是,只要是她的課,我都不認真聽課,不是和前邊的同學說一會兒話,就是在書面上畫畫,當我聽到英語老師說:因為我們不認真聽課,老師都被氣哭了。我頓時覺得心中不是滋味了。覺得不應該這樣對她。

  以后,我每天都認真上她的課,而她也像慈母一樣的包容著我們的'種種過錯。我們在一起相處久了,我漸漸地發現,她的課講得很好,意思、內容,我全都聽懂了,而且她還讓我們建立了一個筆記本,專門用來記錄課堂上的知識點,這在以前是從來沒有的,所以開始我們有些不情愿,可是后來,我們漸漸的發現,建立了筆記本,不僅方便查看,而且還提高了我們的成績。

  老師下課和上課完全判若兩人,下課的時候,她會像小孩子一樣同我們打鬧,而上課的時候,她卻顯的很嚴肅,很認真,不允許我們亂講話,做小動作。

  她的數學課上的很自由,學生不用乖乖的待在自己的座位上,可以到她那里跟她一起學習。

四年級數學作文 篇7

  初中,課程多,老師也多,每個老師都有讓人值得欣賞的地方,但我最欣賞的一位,是我的數學老師魏老師。

  他的課上,我總是非常專注地聽。魏老師的臉上,布滿了歲月的年輪——皺紋。他很愛笑,每當他笑時,眼睛便成了兩彎月牙兒!他身材高大,還有一點點的胖啊。

  雖然他很愛笑,但是如果你在課堂上不認真聽講,哈哈,迎接你的'就不是一張樂呵呵的臉啦!魏老師在夸獎一個同學時,總是用手去摸著你的頭,笑著說你很聰明,那樣子真像是一位慈父。當然,如果他是去批評一位同學,還是會用手不停地去摸你的頭。不過,那感覺與表揚相比可是大不一樣啊。

  他講課非常認真,假如你有什么地方不太懂,他一定會一遍又一遍的耐心講給你聽,可是當你學過后,還是不會的話,就會有“上課不認真聽講”的“稱號”了。

  我認為,在魏老師的眼中,一定沒有好孩子與差下生的區別,有的都只是一群學生。對于那些學習好的同學,他總是不會吝嗇他的表揚,但是也不會允許你驕傲;對于那些成績不好的學生,他也不會吝嗇他的鼓勵,他相信每位同學都是好學生。

  于是,每次上課時,我總會認真聽講,每次解出一道道難題時,總會看見他那一抹開心、喜悅的笑。

四年級數學作文 篇8

  我現在是一個普普通通的小學生,現在我的數學老師叫馮克珍,從四年級開始他就一直帶著我。

  從四年級上第一節課開始他就立下了一個規矩,這個規矩就是早晨必須要在七點二十分到教室,中午在兩點十分來到,每天都一樣。那時是夏天,中午開校門的時間是兩點。放學之后回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽!澳闳ツ歉墒裁矗咳ツ峭嫒ィ俊卑謰屚瑫r厲聲說道。直到開家長會的時候,父母從數學老師那里得知了這一情況,才知道我說的'是真話。

  剛開始,這個規矩沒人受得了,到了七點二十教室里也只有幾個人?墒侵贿^了短短的一個星期,所有人就都很準時的來到了。那一段時間我們的數學成績直線上升。到了期末考試,我們的同學都考得非常好,平均分達到了九十分。

  過了一個假期,雖然老師再也沒有強調過到校時間的問題,但是我們已經習慣在七點二十分的時候到校。我們到學校以后也會自覺的做數學題,做完這些題才會活動一會。

  上課之后,老師會先講早晨做的題,然后再出題來復習昨天的內容,最后才是講新課。

  你們知道嗎,他是這個級部最好的老師,也是市級優秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了!

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