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【必備】五年級我的作文合集九篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級我的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
有一件事，讓我覺得我很了不起。
我們在暑假的時候因為天氣炎熱，所以我們打算去海南島痛快一翻。有一次，長途跋涉后，我們終于抵達了。來到酒店，我迫不及待的穿游泳衣準備去酒店的豪華游泳池游泳。
來到泳池邊，我準備抱著泳圈往下沖的時候，媽媽對我說：“孩子啊，你已經(jīng)不小了，這次一定要學會游泳��！”但是我并沒有理采，而是繼續(xù)抱著泳圈游泳。
游著游著，我竟然越游越大膽了。我還站在比效高的`地方抱著泳圈跳下去。而且越玩越起勁了。到我玩到第三次的時候，結(jié)果就不大一樣了。首先，我也按照之前的方法踏上樓梯后，然后踮起腳，抱著游泳圈一下子跳下去。結(jié)果發(fā)生了意外。我看著水上冒著泡泡，我還以為是我屁股“漏氣了�！苯Y(jié)果仔細一看，原來是游泳圈穿了。我立刻憑著我自身的能力來游向岸邊。但不幸的是，氣已經(jīng)漏完了，所以我已經(jīng)下沉到水底了。但我還是不停掙扎著，我試著從水底爬向岸邊的時候，但水壓太大阻止了我的前進。突然我感覺已經(jīng)沒氣了，當我覺得死神就要降臨，準備把我?guī)ё叩臅r候，我突然意識到，我絕對不可以放棄，所以我憑著畢身的“絕學”來應(yīng)付這種情況。經(jīng)過我的九牛二虎之力，終于讓我上了岸。我的媽媽一看這情形，立刻給我披上了一條毛巾，并問我：“郭梓朗啊，你去干什么了？為什么剛才在泳池上見不到你啊？”后來，我把事情和我媽媽仔細地說了一遍之后，我媽媽又對我說：“你可以啊，竟然可以在水里憋氣那么久，但是這樣太危險了，下次不可以再這樣了�！�
回到家后，我的媽媽給我報了游泳訓練班，我想：“我一定要克服水對我的阻撓，我一定要學會游泳。”經(jīng)過我的勤學苦練后。現(xiàn)在我終于學會了所有的方法。每當我想起那一天所發(fā)生的事情，我就會想：“我當時可真了不起啊！”
五年級我的作文 篇2
有人說，閱讀生活時時有樂趣；也有人說，閱讀生活處處有“陷阱”�！跋葳濉保赡苡腥梭@異了！不要驚異，我就落入了書的溫柔“陷阱”。
被窩“竊”讀記
晚上，我拿起《西游記》津津有味地看了起來�！皠e看了，睡覺！”一道嚴厲的“禁令”干擾了我的腦電波，是媽媽！我只好暫時合上書，進入了裝睡模式。媽媽見我老實地睡了，滿意地走出了我的房間�！熬瘓蠼獬 蔽野迪�！我又躲在被窩里，擰亮小手電，和書又打起了交道�！翱ΓΑ边@分明就是腳步聲，我合上書關(guān)上手電，重啟裝睡模式！可靜靜地等待了10分鐘，一個人也沒有進來。怎么回事，難道是樓上有人在走動？我偷偷地出去一看，沒有人��！我又打開了書，看了起來。看得有些累了，轉(zhuǎn)個身活動活動，哎呀，不好，掉地上啦！媽呀！我來不及撿書，就爬上床，正好爸媽一起走了進來，我只能一動也不動，他們看到書在地上，我卻在床上。媽媽把掉在地上的書撿起來，放在書架上，他們轉(zhuǎn)身走出去了。我正想爬起來，媽媽又進來了！我心想：媽媽呀，你不要老是搞突襲好不好，你這樣會把你的`親兒子嚇出心臟病的。“不用這樣了呢，他己經(jīng)睡著了”老爸輕輕地說�！袄习�，您猜錯了，我沒睡呢！”再也沒有什么突情況了，“竊”讀繼續(xù)！
哎呀！遲到啦！
早上，我卻變成了起床困難戶，怎么也起不來呀！“唉！你呀，現(xiàn)在都己經(jīng)7：30了�！蔽荫R上起床，穿上褲子，背上書包，沖向?qū)W校！踏著鈴聲，我來到班級門口，看到同學們讀著小古文，心中暗喜沒有老師，就大搖大擺地走了進去，可老師早就站在講臺前“迎接”我。我剛才怎么就沒看到老師呢？唉！我只能乖乖地接受罰站。我在門外當了大家一上午的“榜樣”。大家都興災(zāi)樂禍的看著那愚笨的我�！扒f不要被老師罰抄小學生手則一百遍！”我暗自祈禱！
課堂上的呼嚕聲
中午，天有些悶熱，許多同學都睡意蒙眬，我也不例外。因為我昨晚很遲睡覺，加上中午又是上英語課，種種因素讓我不知不覺就進入了甜美的夢鄉(xiāng)，呼嚕聲不合適宜地響了起來�！笆钦l，給我站起來！”一陣怒吼，大家都清醒了起來，竟沒有一個人站起來，英語老師搜尋起目標來�！芭�！”一聲巨響在我耳邊炸開！我驚醒了，大喊：“是誰？是誰？是誰要來刺殺朕？”全班哄堂大笑，我才意識到，自己已經(jīng)回到了現(xiàn)實中。
書是一個神奇的獵手，設(shè)下一個又一個“陷阱”，我無力反抗，甚至常心安理得地在這溫柔“陷阱”里徜徉！
五年級我的作文 篇3
20年后的我將是世界聞名的科學家。一大早。機器管家把我叫醒，吃完”維生素早餐”。著是自動手表他醒我：”快出發(fā)，不然來不及了�！蹦阋欢ê芷婵�，搞了半天我到底要干什么呢？我告訴你吧！我要和我的同學去宇宙旅游呢！不說了，要遲到了！
我坐上我研制多年的三用汽車出發(fā)了，這種汽車大受好評，這種車是水陸空三用車，你不用時可把它折成只有1厘米的小東西，絲毫不占用您的空間，您也不用建車庫了，您想讓他變回來，只要說聲：”大”就行了，總之這種車特別好用��！
到了宇宙飛船場了，我一下之在那熙熙攘攘的.的人群中認出了他！他可是位軍事家，前幾年他發(fā)明的”建�！睉�(zhàn)斗機速度驚人，每小時饒地球一圈呢！再里面的人不會感到不舒服，里面還有吃的。
我叫了他的名字，他便跑了過來，我們高興的走進機場。
五年級我的作文 篇4
我喜歡的卡通節(jié)目有很多種，其中的”游戲王”是我的最愛。游戲王里我最喜歡的角色是游戲，因為他非常的勇敢，也有著堅強的意志力，每次都可以化險為夷，過程緊張刺激。有時候我還會幻想自己是卡通人物，當遇到敵人時，卡通里的人物還沒變身，我就恨不得自己可以馬上變身成劇中人物沖過去解圍，加上五光十色的炫耀色彩，快速的情節(jié)變化，使人血液沸騰，眼花繚亂，值得一看再看。
有時候我會看比較懸疑推理的卡通，例如：名偵探柯南，因為往往一開始就會發(fā)生兇殺案，大家都不知道兇手是誰，但隨著劇情直下，我們會努力的思索著到底誰才是真正的兇手，所以這部卡通可以加強我們的邏輯推理的能力，也是一部很不錯的卡通。
我也喜歡看哆拉A夢，因為哆拉A夢可以幫每個人實現(xiàn)夢想，我也希望哆拉A夢能實現(xiàn)我的愿望喔！人家說：”人生有夢，筑夢踏實；有夢最美，希望相隨。”有夢的人就不會無聊，因為他一定會朝著他夢想的方向努力奮斗的。我很羨慕哆啦A夢的道具，五花八門的應(yīng)有盡有，令人目不睱給，輕易的就可以實現(xiàn)大家的夢想，這和現(xiàn)實中是不太一樣的'。
我也喜歡看蠟筆小新，因為那個卡通非常的好笑，可是我的媽媽說不能看那種卡通，而且這種卡通是保護級，需要大人的陪同之下才能觀賞，每當媽媽無奈的陪我一起觀賞時，總是一副苦口婆心的告誡我說：”那是不良的示範，不要學他們喲！”我當然知道不可以學那些不良的習慣，可是我覺得看了小新的搞笑之后，會愉快的忘記一切的煩惱，不好的心情也會灰飛煙滅。
“神雕俠侶”也是我喜歡觀看的卡通節(jié)目之一，我喜歡武功，我看了一次就愛上了這個節(jié)目，我們家里的男生也都喜歡看，連爸爸也是。劇中的楊過和小龍女歷經(jīng)種種的磨難，終于”有情人終成眷屬”，過程令大家感動不已，其中的武功更令我拍案和心動，激起練起跆拳道的決定。
我喜歡看有趣的卡通節(jié)目，卡通節(jié)目都是以極有趣的畫面和情節(jié)，將劇中的主題輕輕松松的展現(xiàn)出來，讓人看了心情愉快，緊張的情緒也會隨之放松不少，而且好的卡通節(jié)目是有教育的意義，在不知不覺的喜樂過程中，讓我們學習到很多的知識，例如：中國神話故事、西游記等。選擇好的卡通節(jié)目，不僅能增快反應(yīng)力亦能消除壓力，看卡通也可以認識一些字，讓我們的生活領(lǐng)域更寬廣。
我?guī)缀趺恳粋�卡通節(jié)目都非常的喜歡，卡通節(jié)目一向都是我們小孩子的最愛。但是媽媽常會幫我選擇觀賞卡通節(jié)目的種類，因為怕我學到不好的習慣，雖然是用心良苦，可是我會常常跟媽媽討價還價，因為我對自己有信心，不好的習慣我是不會學習的，而且會自我警愓；好的習慣和行為，我會好好的記住，作為我的座右銘。人家說：”三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ娰t思齊，見不賢而自省�！本褪沁@個意思。
五年級我的作文 篇5
高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。可見書的引誘力有多么的強大。
我是一個啃書蟲，這幾天抱著一本《昆蟲記》看個沒完沒了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書看得入迷了沒有注意到媽媽叫我，這本書有什么魔力這么吸引我呢？現(xiàn)在來了解了解這本書吧！它的書皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一只蝴蝶，旁邊還有一只七星瓢蟲呢！上面寫著三個黑色大字：昆蟲記，它的作者是法布爾。要說里面的文章那個十多的'數(shù)不清《忠心耿耿的老門衛(wèi)》、《黎明前的強盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲們排著隊向你走來了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲都一一列舉了出來。我最喜歡的還是“高明的外科醫(yī)生”，先講的是蜾蠃的外貌，之后再寫”我”是怎么怎么觀察一只蜾蠃把毒針扎進毛毛蟲的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，把毛毛蟲折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的，最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲麻醉而不是致死的。每當看到：細細的腰玲瓏的身材中間好像用一根細線連起來腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現(xiàn)了一只蜾蠃。
怎么樣還不錯吧？如果你要看，那就來找我借吧！
五年級我的作文 篇6
記得小時候，我和爺爺奶奶住在一個靜謐祥和的小村莊里。那里有清澈見底的河流，有精致小巧的農(nóng)舍，還有那廣闊無垠的田野。春天，田野里是一片清新盎然的碧綠，秋天則能看到被風卷起的漫天金黃的麥浪。無論是晴空萬里，還是烏云密布，都能看到樸實辛勤的農(nóng)民們在自己的田地里揮灑著汗水，收獲勞動的果實。夏天，有著孩子們獨特的趣味活動——捕蟬，幼時的我也被孩子們帶動著，小手捏拿著從家里偷偷帶出的塑料袋，搖搖晃晃地穿梭在高大的樹林之間，發(fā)現(xiàn)了一只喋喋不休的蟬，便悄悄走過去，猛的合攏手心，然后把捕捉到的蟬裝進塑料袋里。在我們幼小的心靈里捕到蟬時的樂趣給予了我們無限的成就感。在炎熱的夏天，空調(diào)并不普及，游泳便成了消暑和玩耍的最佳活動。我和一群孩子們在最天然的游泳池——淺淺的小河里拍打出片片水花，在淤泥中摸到的魚和蝦，捉到的泥鰍則是最棒的禮物。日落西山，在爺爺奶奶驚訝又無可奈何的.眼里，我?guī)е鴿M身淤泥歸來，唯一可辨認的只有泥臉上那雙撲閃撲閃的黑色大眼睛。這是仁和鎮(zhèn)，以水產(chǎn)和農(nóng)業(yè)稱著的魚米之鄉(xiāng)仁和鎮(zhèn)，我的第一個家。
我的幼兒園和小學，都在余杭區(qū)的良渚鎮(zhèn)就讀，這是我的第二個家。良渚被譽為中華文明的曙光，那里有聞名的良渚文化博物館，里面所陳列的文物，見證了一個新石器時代的光輝歷史，那里有青翠的荀山，這是一座不高卻綠意盎然的小山，那里有清澈的渚水，這是一條環(huán)鎮(zhèn)的小河，這是一個文明和諧的美麗小鎮(zhèn)。在平時，我可以在周末去離家不遠的小書店看看書，去超市購物，在夜晚還有著老年人們的社交大會——廣場舞。雖然比不上杭州附近的城區(qū)發(fā)達，但也讓我怡然自樂。我在這里第一次接受老師的教育，第一次自己交到朋友，第一次體驗成長的快樂和讀書的艱辛，在這個家，我學到了很多，感觸到了很多。我在這里沐浴陽光雨露，這是我成長的地方。
結(jié)束了六年的小學生活，我步入了初中的大門，來到了古鎮(zhèn)塘棲接受教育。塘棲是有名的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，人文歷史悠久，文化底蘊深厚，著名的京杭大運河穿鎮(zhèn)而過，水北老街傳承著一脈古韻，郭璞古井講述古時趣聞，乾隆御碑見證光輝歷史，廣濟長橋連接過去未來。這是江南十大名鎮(zhèn)之首的塘棲鎮(zhèn)，這是我的第三個家。想著當初我懷著忐忑不安的心情住進這個新家，還在猶豫是否可以在這里順利的交到新朋友，和老師同學們處好關(guān)系。而現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底融入了這個新的家庭之中。
我希望，無論是現(xiàn)在，還是在的未來，無論我到底有多少個家，我對這些家的感情都是一樣的，一樣的熱愛，一樣的依戀，無論身在何處，我的心始終都牽掛著家。家永遠是我們避風的港灣。
五年級我的作文 篇7
一年有四個季節(jié)，你們猜我最喜歡哪個呢？讓我來悄悄地告訴你們吧，那就是秋天啦！接下來由我作為秋天的使者來帶領(lǐng)你們欣賞一番秋天的美景吧！
剛邁入秋天的果園，各種各樣的水果成熟的味道撲鼻而來。秋天來到果園里，紅彤彤的大蘋果急切地扒開深綠的葉子四處張望，好像在和誰玩躲貓貓的游戲呢；金黃的梨子掛在枝頭，從遠處看就像無數(shù)顆閃爍的星星發(fā)出耀眼的光芒；黃澄澄的橘子壓彎了樹枝，爭著搶著等待人們來采摘。五花八門的果實填滿了果農(nóng)們的籃子，他們的臉上和果實一樣笑開了花。
走入秋天的田野，放眼望去，我看見一片片金黃金黃的稻谷就像站崗的軍人一樣在那里一動不動，還有那笑彎了腰的.高粱，它好像在說：“秋天來了！秋天來了！”
最好看的就是秋天的山林了，那里樹葉色彩鮮艷，紅的、黃的、綠的交疊相映，偶爾它們在秋風的帶領(lǐng)下，“沙沙沙”地竊竊私語著，甚至還有一些樹葉好似擋不住秋風的誘惑，離開樹媽媽的懷抱，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞。
抬頭望去，秋天的天空是那么高，那么藍，沒有一絲云彩，就像是被水洗過一樣純潔，天空中還飄著風箏，原來是小孩子們在那里玩呢！
秋天是豐收的季節(jié)，也是多姿多彩的季節(jié)，秋天真美呀！
五年級我的作文 篇8
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個小本子:打開漂亮的封面，一頁頁書寫工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來，它是我們同學共有的一本“ 流動日記”。
說起這“流動日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學期初我在批改日記的'時候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫得特別精彩，內(nèi)容生動，語句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個本子上讓全班同學傳看，因為日記是讓全班學生中流動抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動日記”。
起初，流動日記都是由當天日記寫得最好的同學把自己的文章抄寫在這個本子上。但是，這個辦法實施了兩個星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來，“流動日記”成了日記寫得好的同學的專利，很難調(diào)動起其他同學的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我馬上做出調(diào)整，把流動日記每天發(fā)給一位同學，由他來寫當天的日記。我在認真批閱后寫出批語，再擺在班里的小書架上由全班同學傳閱。
由于能在“流動日記”本上寫日記的機會畢竟不是太多，每個孩子拿到手里以后都會非常認真的對待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。
隨著時間的流逝，“流動日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來越來豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來越高，而且被細心的同學們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進來，在自己孩子的日記后面寫上鼓勵的話語，看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵著每個孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
五年級我的作文 篇9
時間過的真快呀！一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們又迎來了新的一年。而對我來說，今年的春節(jié)與以往與眾不同，這是為什么呢？且聽我慢慢道來。
我即將迎來十一歲生日（正月初九），自打我的年齡成為兩位數(shù)以來，媽媽說感覺我明顯長大了，是她真正意義上的小幫手了。放寒假后，我主動幫媽媽收拾家里衛(wèi)生，擦玻璃、掃地、洗窗簾……媽媽還說，過年真好，可以讓人們將角落積攢的灰塵清除，閑置無用的物品整理，還可以順便將心情整理一下。我睜大眼睛，很好奇的問媽媽，為什么收拾衛(wèi)生還可以整理心情呢？媽媽說，孩子，誰都喜歡干凈、整潔的環(huán)境，是不是？在這樣的家里生活學習，心情自然也會好，不是嗎？我頓悟，忙不住的點頭稱是！而腦海中卻呈現(xiàn)出自己平時的一些鏡頭，小書桌上的書亂擺亂放，搞得我總是丟三落四，有幾次竟然忘帶英語課本而被老師批評，那時的心情真不爽�。�
今年春節(jié)我寫了第一幅纂體春聯(lián)，并受到了書法老師和爸爸媽媽的好評。年三十，各家各戶都要選擇最漂亮的、寓意最好的春聯(lián)貼在門上，貼上春聯(lián)就意味著正式拉開了春節(jié)的序幕。我還把剪好的窗花貼在陽臺的玻璃上，并掛上顏色各異的彩燈。當夜幕降臨時，家里被閃爍的彩燈燈光照著，充滿了節(jié)日的'氣息，使年的韻味更加濃郁。
除夕夜我頭一次和爺爺奶奶包餃子。過春節(jié)最令我開心的事是家人團聚，年三十我們一家三口驅(qū)車回到爺爺奶奶家，和爺爺奶奶一起包餃子、守歲、看央視春晚，迎接新年的到來。當零點鐘聲敲響時，我和堂弟一起給爺爺奶奶拜新年、領(lǐng)壓歲錢，別提多開心了！
春節(jié)，就是讓大家將家里收拾整潔、張貼對聯(lián)窗花、和家人一起團聚的節(jié)日，愿我們的日子越過越紅火，愿小朋友們的學習越來越進步！
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