【必備】三年級成長作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級成長作文 篇1
在童年記憶的天空里，有一艘神秘的月亮船，裝著我童年所有的神奇和樂趣，其中就有書。它是我最鐘愛的玩伴，它陪我走過幼稚，走過孤單，走過11個春秋冬夏。形形色色的書籍伴我成長，給我智慧，給我力量。
一本書，輕輕薄薄，方方正正，外表并不奇特。可五洲四海，甚至宇宙星際都濃縮其中。書真是一座知識的寶庫，智慧的樂園。隨便拿出一本書，只要你用心去體會，都會讀得如癡如醉。 不記得什么時候起，我就從媽媽期待的目光里明白了讀書的重要。她教育我，農村的孩子學習不易，唯有好好讀書，才能長大成材，成為對社會有價值的人。
在我的小小書架上，有各種各樣的書，這些書趣味多多。我對它們中的每一本都愛不釋手，但我最喜愛的還是那本彩色的`《智慧背囊》，這本書告訴了我許多的道理，讓我懂得了每個人的生活經驗是由自己去體會的，人生的路要靠自己走，生命不能虛度，一分耕耘就會有一分收獲……
書啟迪著我的智慧，凈化著我的心靈，激勵著我的精神。《20個名人故事》讓我堅信，沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有理想有信心，不怕挫折，終會看到勝利的曙光；《80天環游地球》讓我了解到地球上神奇的時差現象：每向東走過一個經度，時間就會提前4分鐘；《智慧背囊》教會了我怎樣學習，怎樣做人；《中華寓言故事》告誡我有了成績不要驕傲自大，更不能輕視別人，否則將失去朋友失去一切；海的女兒》則使我潸然淚下，為美人魚的善良而久久回味……
為了看書，我常常忘記了吃飯，延遲了睡覺。書就是我的親密伙伴，它不僅給了我無盡的知識，也給我的生活增添了情趣。書籍，把我帶入另外一個清新的世界，使你如同走進了一座無比廣闊的藝術園林：你聽，那不是貝多芬奏出的美妙的交響曲嗎？你看，那不是西子湖畔令人心醉的美景嗎？你聞聞，這兒還有百花盛開的撲鼻芳香呢！
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基爺爺曾經說過的話。的確，如果你喜歡看書，就像駕上了一葉輕舟，它會載你去浩瀚的知識海洋里遨游。感謝書籍，讓我增長了知識，認識了人生百態，了解了人情風俗，此時，我想高聲對全世界說：“我是陽光少年，我在知識的海洋里盡情暢游，健康成長！”
三年級成長作文 篇2
歲月如歌，留下的成長最美的音符，凝聚了我與書的不解之緣。
兩歲半的時候，我踏入了書的王國的門檻。我的第一站是一些簡單的古詩。像“床前明月光，疑是地上霜。”“欲從千里目，更上一層樓。”“野火燒不盡，春風吹又生。”這些都是我在這里結識的朋友。
三四歲的時候，我進入了另外的地方，那就是五彩斑斕的圖畫書。而在這些簡單的句子的引導小，我又認識了一些朋友，他們的名字叫做漢字。
五六歲時在新認識朋友的帶領下，我到了一個嶄新的世界——童話世界。我曾經在王宮里氣憤皇后的陰險狡詐；在冰天雪地的`馬路旁，嘆息小女孩的可憐；在一口井的邊上，我看見了一只會說人話的青蛙。
九歲十歲時，我又走進了歷史世界。在這里，越王勾踐臥薪嘗膽的苦難；聽到了曹操的“寧我負人，休人負我。”聽到劉備的“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”；看見了隋煬帝的奢侈；看見了魏征的勇敢勸諫；看見了岳飛的奮力抗金；看見了成吉思汗的英勇善戰；看見了努爾哈赤的替父報仇。
成長如花，只因書的澆灌而變得嬌艷。書與我結伴同行，我愿與書一同成長，我也愿與書結伴同行。
三年級成長作文 篇3
每個人的生命只有一次，我們應該關愛自己，珍惜生命。過馬路的時候要遵守交通規則，不闖紅燈，寧可等一分鐘，也絕不搶一秒鐘。平時不去河邊等危險的地方，一個人出去一定要告訴家人去哪，什么時候回來。要學會自我保護，增強自我防范意識，注意安全，記住常用的如110,120，119等及家人的號碼。一個人在家，不給陌生人開門，及時打電話告訴父母。
遇到挫折的'時候，不氣餒，要不怕失敗，想法子戰勝它，培養自己堅強的意志，增強自己的自信心，絕不悲觀失望，也不會想不開。一定要笑著面對困難。
大自然的母親是一切生命的源泉，我們要保護環境，講衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護我們的家園，愛護我們的地球。
我們只有珍惜生命，愛惜自己，關愛別人，才會在成長中享受更多的快樂
三年級成長作文 篇4
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，但就是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因為我們畢竟就是小孩子。船快開了，讓二爸送錢也來不及了，于就是媽媽就對我說：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！
我想了想說：“媽媽，買票的時候我半蹲著，不就能夠不買票了？”媽媽說：“這可不行。”可媽媽經不住我的軟磨硬泡，便說：“既然你這么想去，我就答應你吧，但就是這樣的.事就是第一次，也就是最后一次。”我點頭同意了。
買票的時候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了。”哈哈！我成功了！在乘船的過程中我對媽媽說：“我真就是聰明透頂啊！”媽媽說：“你這孩子……”我趕緊說：“我明白逃票就是不對的！媽媽？敬禮！”說著我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對的。
三年級成長作文 篇5
我很想把這次的經歷寫出來，用一種不那么晦澀的語句，把我最近正經歷的事件原原本本，本本原原的描述出來，地是我覺得通過這一件事，我發現了很多很多的知識，這些知識，恐怕是我在任何地方也不能學到的，更恐怕如果不是應為這件事。我會發現原來一切都是我想象得太美好。
人的弊端就很明顯的體現在眼前了，我甚至開始無故的懷疑這些事情我是不是原來從來沒思考過，所以吃一塹長一智是對的。通過損失了一部分的金幣，確確實實大白花花的金幣啊。我才知道了很多的`事情，譬如辦事得找牢靠的人，自己也要學著為自己所做的事情負責任跟買單。我突然一下子可以挑起這么多事情的本質。對于如此我很高興，甚至興奮。
事情濃縮一下就是我接了幾分家教，加上中介費什么的超過了二百五十塊錢。然而因為校區離得太遠，所以我沒得可做選擇。那天顛簸的途中我就放棄了所謂的賺錢大業，開始了漫長的反思。
我是真正意義上的缺錢嗎？如果不是為什么要跑那么老遠的去做這些本來不是特別重要的事。的把自己應該做的事給耽誤了。我的學業，我馬上該有的四六級考試。我為數快要不多的大學生活，這些都是頂頂重要而又很無奈的事。我的學業，我的夢想。我熱愛的一切。
這些都還沒有出現影子呢，我就把我的時間賤賣，這是不合理的。我認識到這件事情本身的時候，我就發現了更為重要的東西。
大約懶懶的曬太陽也是我熱愛的，大約很自由的讀書也是我所熱愛的。
三年級成長作文 篇6
有一天，我早上起床的時候，媽媽對我說：“你現在已經是三年級的學生了，你每天一定要寫一篇日記。你要是不寫，以后就不能看動畫片了。” 我每天都不想寫日記，因為語文、數學、英語的作業就已經忙的不可開交了，我最討厭寫日記了，尤其是寫很長的日記。而今天，如果不寫，媽媽真的`不讓我看電視了，我很傷心。我特別想看電視，尤其是今天! 我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我傷心得哭了，哭了很長時間，兩只眼睛都紅腫了。 哎，這就是我最大的煩惱。
三年級成長作文 篇7
我的煩惱是晚上不敢一個人睡覺。
昨日晚上，爸爸媽媽故意考驗我的`膽量，讓我單獨一個人睡一間屋子。剛開始的時候我還挺高興的，在床上高興的打滾。可是等爸爸媽媽都睡覺去了，我豎起耳朵一聽，怎樣一點聲音都沒有啊!我把頭抬起來一看，好黑啊!什么都看不見了，我感到很害怕，趕緊閉上眼睛，腦海里想的全是妖怪啊，魔鬼啊!好想他們要吃掉我一樣。我越想越害怕最后最后忍不住了，飛一樣的跑進爸爸媽媽的房間里。爸爸媽媽看見我都笑了起來，我覺得很不好意思。
你們是不是和我有一樣的煩惱?我不明白我什么時候才嫩一個人睡覺?
三年級成長作文 篇8
我有很多本領：彈電子琴、游泳、輪滑……印象最深刻的是學輪滑的過程。
記得二年級時學校開設了輪滑興趣班，我積極報名參加，媽媽帶著我一起學買了輪滑鞋和護具等必備用品。上課之前老師讓我們穿好輪滑鞋，戴好護具。接著就開始教我們第一個動作：站立。當時的我猶豫不決，到底是站還是不站？我看著別的同學一個個都成功了，于是下定決心，鼓起勇氣，慢慢地站了起來。我提心吊膽地走著，右腳抬了一點點，左腳沒站穩，突然就滑了出去，摔了個四腳朝天，我“嗚嗚嗚”地叫起來。老師走過來，和顏悅色地對我說：“別急別急，慢慢來，心要靜，跟著老師一步一步地做。”老師扶我起來后，做了示范動作：一只鞋的最后一個輪子抵在另一只鞋的第二和第三只輪子之間，雙膝微微彎曲，這樣就能保持重心。我跟著老師的.動作做了一遍，果然，不一會兒就站住了不摔了。第二個動作是走路。穿著輪滑鞋走路？我試著邁開腳往前走，伸開保持平衡，但還是會左右搖晃。我像平時走路一樣慢慢地往前，重心不斷地轉移，反復地練習之后終于又學會了一個動作。
經過幾次的上課練習之后，就開始最重要的一個動作：滑。老師對我們說：“先把雙腳擺成倒八形，雙手放背后，把左腳推出來一點，再把右腳推出來一點，重復這樣的動作，要保持重心哦。”我按照老師的要求一點點地練習，雖然開始比較難，但是相信自己只要不斷地練習付出，就一定能夠成功。
現在我學會了輪滑，周末和爸爸一起在公園里練習，別提多高興了！
三年級成長作文 篇9
所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。
——題記
兒時，我很少讀書，經常讓爸爸媽媽給我講故事，為了多讀書，便試圖培養自己獨立閱讀的習慣。
起初，我試著讀帶拼音的書，看不懂的字，也能拼出來，不會的字就查查字典或電腦。久而久之，我讀過的每一篇文章，都仿佛是吹響的號角，它照亮了成功的希望。它們仿佛夜空中的點點繁星一般，而我就是那個摘星星的人……我通過讀書認識了這個多彩豐富世界，用知識豐富了自己的頭腦。
在享受文章唯美的同時，每個讀過的細微文字都是我成長的足跡。
稍大一些時，初學吉他，那一陣陣悅耳的琴聲，剛開始我還跟不上老師學習進程的節奏，考試時，彈的曲子磕磕絆絆，仿佛鄉間坑洼的`道路。接下來的幾個月里，我刻苦練習，但是曲子卻彈得爐火純青，如小溪般涼爽靈動的音符跳躍在五線譜上。
在勤奮練琴的日子里，每一個細微的旋律，都伴隨著我如風般的成長。
現如今，為了保持身體的健康，鍛煉堅強的意志，我養成了跑步的習慣。
每個清晨我和爸爸迎著一股股熱浪或寒流，我們追著陽光，忽而快，忽而慢。起初我跟不上爸爸的節奏，被他拉得老遠，失去了跑步的耐心，在爸爸鼓勵下，我又找回了自信，向前跑了下去。
晶瑩的汗水浸潤了皮膚，每一顆細微的汗珠都閃耀著我成長的光華。
我們常常會發現，在成長的路上，不斷超越，不斷挑戰，不斷戰勝自己，哪怕在細微之處進步一點一滴，也是一種享受，一種快樂。
成長不是生日宴，也不是成長禮，它藏在生活中細微的每一個角落。
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