四年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2023-06-21 16:29:09 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)敘事作文集合六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)敘事作文集合六篇

四年級(jí)敘事作文篇1

　　星期天下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我和媽媽的學(xué)生一起去圖書館前面的廣場上放風(fēng)箏。

　　到了那里，我看到藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態(tài)，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的.花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動(dòng)翅膀……

　　我也迫不及待地想趕快把風(fēng)箏放到天空中去。我一手拿著我的”阿貍“，一手拿著線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風(fēng)箏像故意跟我作對(duì)似的，不聽我的使喚。一會(huì)它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著急。一位阿姨看到我著急的樣子，走過來給我講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我頓時(shí)明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準(zhǔn)風(fēng)的方向，然后迎著風(fēng)向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制著風(fēng)箏。風(fēng)箏終于開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨著風(fēng)勢，時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑瞇瞇地看著它：真有趣，你盡情的飛吧！

　　我今天在阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，這讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要有不服輸?shù)木瘢鸵欢艹晒Γ?/p>

四年級(jí)敘事作文篇2

　　今天，是爸爸的生日。我還沒準(zhǔn)備好應(yīng)該送什么禮物給爸爸呢？我心里默默地想，不如就買一雙皮鞋吧！

　　我正要往皮鞋專賣店走去，沒想到會(huì)碰見爸爸，爸爸好奇地問：“你要上哪兒去呀？”我忙說：“我要去準(zhǔn)備東西。”可走到?jīng)]多遠(yuǎn)，我又細(xì)心地想了一次：現(xiàn)在爸爸經(jīng)常抽煙，我們提醒他，可他不肯改。那么我就可以改一下生日禮物的東西，不買皮鞋，就把抽煙資料釘在一起，再送給爸爸就可以了！可我正擔(dān)心著，會(huì)不會(huì)爸爸不喜歡呢。

　　到了晚上8點(diǎn)左右，爸爸的生日派對(duì)正式開始了。我趁全場都沉在熱鬧的氣氛中，立馬跑去把裝飾好的那份特別的.生日禮物拿出來，好讓爸爸驚喜驚喜。唱完生日歌后。大家都開始送禮物了，有的人送枕頭，有的人送上衣，還有的人就送長褲……輪到排在最后的我了，我拿出精致的禮物送給爸爸，說：“祝您生日快樂！”爸爸打開禮物盒，驚訝的流下了淚水，說：“這是我收到最好的生日禮物！”

　　其實(shí)里面是我特意為爸爸而制作的“抽煙危害性簡介”，我就是想不讓爸爸再和這些壞東西走在一起。送完了禮物后，我大聲嚷道：“切大蛋糕啦！”之后，大家開開心心的結(jié)束了這個(gè)大派對(duì)。

　　爸爸，我想對(duì)你說：“我一直不敢對(duì)你說三個(gè)字，可現(xiàn)在我可以了，“我愛你”！”

四年級(jí)敘事作文篇3

　　昨天中午我接到了一個(gè)任務(wù)－替老師給同學(xué)們面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老師給同學(xué)們面批作文時(shí)拿著筆在同學(xué)的作文上圈圈畫畫，覺得老師威風(fēng)極了，心想：要是我也能這樣在同學(xué)的本子上圈圈畫畫該多好！現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了！我萬分興奮，恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。

　　面批的時(shí)間終于到了。從同興們手中接過作文，我看了起來。這第一篇文章寫的比較糟糕，光是開頭就讓我找到了兩個(gè)毛病：語句不通，詞語重復(fù)。我學(xué)著老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著作文紙，一本正經(jīng)地說：“你的作文開頭就有問題。你的詞語重復(fù)了，語句也不通順。應(yīng)該改成這樣、、”我說著，替她劃掉意思重復(fù)的詞，并幫她把語句理通順。我讀了一遍，哈，果然通順多了。我不禁為這個(gè)小小的成功得意起來。

　　我接著往下看，又幫她理通了一個(gè)自然段。改著改著，我發(fā)現(xiàn)作文中人的語言占了很大的篇幅，場面描寫則十分少，使文章顯得平淡乏味，成為了一篇流水帳。

　　我們就這樣修改著。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，我的額頭上滲出了汗珠，腰酸了起來，握著筆的手也出了許多汗。作文終于修改完了！我讓第一個(gè)同學(xué)讀了一遍。修改完的作文比原文好多了，人的語言少了，場面描寫多了，文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒有白費(fèi)，雖然很累，但我感到十分高興。

　　捶著又酸又痛的背，我終于體會(huì)到老師是多么的辛苦！我為一個(gè)同學(xué)面批作文就感到如此辛苦，何況要給54個(gè)同學(xué)面批作文的老師呢？老師給我們批改作業(yè)是這樣的辛苦，而我們卻不愿做好每天的作業(yè)，常常隨便寫上幾個(gè)答案應(yīng)付老師，我們這樣做對(duì)得起老師嗎？我想著，臉火辣辣地發(fā)起燒來。平常我們只懂得抱怨作業(yè)是多么的多，做起來是多么的累，可卻不曾想一想老師要批改54份作業(yè)師多么的'辛苦！沒有當(dāng)過老師的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道批改作業(yè)是多么的辛苦，可當(dāng)了90分鐘老師的我卻深深的體會(huì)到老師批改作業(yè)的那份勞累。我們做作業(yè)的那份勞累與老師改作業(yè)的那份辛苦相比算得了什么！我們不好好學(xué)習(xí)又怎能對(duì)得起教我們的每一位老師？

　　當(dāng)了90分鐘的老師，我受益匪淺！

四年級(jí)敘事作文篇4

　　父親。從我呱呱落地時(shí)父親那滿懷好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我；小時(shí)候父愛唱著童謠疼惜的看著我哄我入睡；長大后父親鼓勵(lì)的眼神激勵(lì)我前進(jìn)。

　　“寶寶。加油。”一句親昵的.鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了走路。寧靜的夜晚一個(gè)溫暖的懷抱驅(qū)走了我心中的恐懼。那鼓勵(lì)的眼神給予我無聲的鼓勵(lì)讓我擦干眼淚勇敢向前。

　　正值青春期的我愛叛逆可您說“適度而行”讓我浪子回頭；處于囧境的您獨(dú)自一人在書房思索，望著那雙迷霧的眼睛讓我決心發(fā)憤圖強(qiáng)。

　　父親，你就是我人生道路的指引燈；父親，開啟知識(shí)大門的金鑰匙；父親；你就是我邁向成功道路的墊腳石。

　　父親，千千樂曲也抒不盡您對(duì)我的愛；父親，汪洋大海也填不滿您對(duì)我的關(guān)愛；父親；歷史長河也遠(yuǎn)不及你的照顧。

　　這是一篇寫人記敘文。小作者緊緊抓住人物的性格特征和動(dòng)作、語言細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物，給人以鮮明深刻的印象。文章中多處運(yùn)用比喻等修辭手法，使得行文搖曳多姿，極富感染力。

四年級(jí)敘事作文篇5

　　今天我們學(xué)校傳來的不是朗朗讀書聲，而是激烈的加油聲，那是為什么呢？那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天要舉行拔河比賽！

　　“三，二，一，開始！”教練叫道，雙方用了吃奶的力氣，不久比賽結(jié)果就出來了，紅方獲勝，我在一旁開著，心里想：“原來是那么的簡單，而且這樣多人，一定贏定了，哈哈哈！我在心里暗笑到，但這跟我想得并不一樣，遠(yuǎn)處看就是那條繩了像根細(xì)繩子，而近看就是一條大蛇似的。

　　拔河比賽開始了，我們班心里特緊張，頭上不停的冒汗，我們各各弓著腿，身子向后傾，雙手死死的捉緊繩子，“3，2，1開始”我們各各都使用了洪荒之力，我們兩臉弄的通紅的往后拉，不知怎么的好像拉都沒拉動(dòng)過，我看看前面的兩個(gè)女生，我驚訝的`說：“喂你們兩個(gè)會(huì)不會(huì)拔呀？竟然還倒著拔，你不會(huì)是哪一個(gè)班的臥底吧？”話音剛落，她倆醒目過來，才明白要向后拉。接下來我們才齊心協(xié)力的一起向后拉。

　　比賽現(xiàn)在相當(dāng)?shù)募ち遥抢K子中間的領(lǐng)巾一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，只見現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想：“冠軍非我們莫屬了。”可是就在這一剎那，只聽見繩子“啪”的一聲斷了，由于用力過猛，我們呼啦全都摔倒在地上。

　　因?yàn)槔K子被我們拔斷，所以，中場休息。過了一會(huì)兒，老師們吧繩子換成了一條煥新的。“三，二，一開始！第二場比賽開始了，比賽依然是那么激烈，這一次我們團(tuán)結(jié)一心往后拉。相持這是一次力量與意志的較量，繩子開向我們這邊移，勝利的曙光也一點(diǎn)一點(diǎn)的接近。一度歡呼，勝利以屬于我們。旁邊的人欣喜若狂，當(dāng)然我們更是高興，而且還高興的抱了起來。

　　這一次拔河比賽雖然贏了，但是我們也懂得了個(gè)道理：人心齊，泰山移！