【實用】四年級學生作文錦集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學生作文 篇1
筆，是人類的書寫工具，不可或缺的物品之一，是在沒有電腦沒有手機造就天才的偉大物品。圓珠筆、毛筆、鋼筆、水性筆，各種各樣，供不應求。未來的筆又是怎么樣的`？
筆，已經被60年后的人們改造成智能筆，用鋼材料打造，筆尖被無輻射的G射線取代，紙被納米材料取代，想要把字寫在上面就需要打開筆的開關，筆會不停地收取G射線，來打造取之不盡的能源。
如果碰到不懂的可打開搜題模式，只需把筆尖放在題上輕輕地掃一掃就會有解析，但答案要自己解。當筆偵測到你過度勞累時就會強迫你去床上休息，自行完成剩下的作業(yè)。如果是作文就會根據(jù)你的思路來寫出與自己想寫的一模一樣的作文，字跡也都一樣。在考試時這個功能和搜題功能會自動關閉，直到考試結束。
它還是萬能筆，可以時刻觀察自己的身體健康狀況，如遇到危急情況自動報警或打至條件較好較近的醫(yī)院。可以與家人朋友同學不管是誰都可以通電話，還可以發(fā)信息，變身成手機、搖控器。
這，就是筆的未來，也是未來的筆。
四年級學生作文 篇2
秋天的味道是涼涼的。風呼呼地吹著，雨滴滴答答地下著，我感覺天變涼了，趕忙穿上外套把自己裹得實實的。
秋天的味道是香香的。公園、小區(qū)、新城河畔的桂花樹都吐出了一朵朵小小的桂花，有金色的，也有黃色的，風夾著桂花的清香吹到我臉上，我不由自主地深吸一口氣，真是沁人心脾呢！
秋天的味道是甜甜的。爺爺種的柿子樹在秋風的'呼喚下，葉子慢慢變黃了，一個個又紅又大的柿子像紅彤彤的燈籠似的掛在柿子樹上，非常好看，我忍不住摘一個嘗嘗，真是甜到心里去了。
秋天的味道是豐富多彩的。小朋友們，你們覺得秋天還有什么味道呢？
四年級學生作文 篇3
我最尊敬的人，不是科學家，不是偉人，不是明星，也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。
我的'媽媽是一個“白衣天使”，這位白衣天使長得很有氣質。卷卷的長發(fā)披肩，一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。
那天，我放學后在校門口等候媽媽來接我。我等了半天，沒見媽媽來，便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后，座在長椅上，看著媽媽走來走去的身影，我都快被她繞暈了。時間一長，我等著急了，不耐煩的問媽媽：“媽媽，你不是早該下班了嗎？”“唉！今天病人多，等會兒啊！”“滴答，滴答……”時間一分一秒地過去了，我也問了媽媽無數(shù)次，媽媽也回答了無數(shù)次。我干脆跟著媽媽，看她究竟在忙些什么。“請問 號病房怎么走呀？”“哎呀！你煩不煩啊。”那位護士一邊抱怨道，一邊不耐煩地拉著那位病人。不久，“請問 號病房怎么走？”那位病人又問一個護士，那個護士說：“我在忙，你自己去找吧。”她沒好氣的說。
可是我分明看見她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說：“不好意思，我剛才上了個廁所，回來就忘了病房在哪兒了。”媽媽走過去嚴肅對護士說：“怎么能這樣對待病人，要有耐心。”“請跟我來。”媽媽和藹地對病人說，并把他帶到了病房。“這人腦子是不是有毛病！”我跟在后面小聲的嘀咕了一句，但還是被媽媽聽見了，她轉過頭來沉下了臉說：“不許亂說話。”我嚇的把下半截話咽了回去。“這已經是第五次了，宋醫(yī)生還這么有耐心！”旁邊的人在小聲地議論著，我很驚訝，媽媽居然這么有耐心，我對她敬佩的五體投地。
我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對自己說：長大后我也要做一個像媽媽那樣的人。
四年級學生作文 篇4
再次打開報紙，再次讀到劉克欽老師的那句話：“蹲著看學生。”幾天前的情景又出現(xiàn)在我的眼前：
辦公室里，大家都在批改作業(yè)。一篇精彩的周記映入眼簾，我不禁讀出了聲：“我先把那大半天五角錢疊好，來到老奶奶身邊，心驚膽戰(zhàn)地對老奶奶說：‘我買一支雪糕。’說完趕緊把錢塞給老奶奶，分明看見我的手不停地顫抖著。誰知，老奶奶從冰柜里取了一支雪糕遞給了我，還對我笑了笑。這時，我的心都提到了嗓子眼兒上，一溜煙兒跑開了。”“寫的多好！多真實！”同事們聽后也紛紛稱贊。從筆跡上看，應該是王江浩的，這可是我們班上綜合科時每個老師都頭痛的'調皮鬼，看看作業(yè)皮，真的是他！連平時家庭作業(yè)都應付了事的他，會寫出這么好的作文？我不信。抄襲，一定是抄襲或部分抄襲！按照慣例，我在文章下面批了一個大大的“？”號。
后來，又輪到上周記課了。大家剛開始寫作，王江浩就來找我：“老師，這是我寫的，你怎么不批呢？”我想：你還真膽大，看我怎么揭發(fā)你！就拎過他的周記本，質問他：“是你寫的？那你是怎么描述老奶奶的，說說看？”誰知他很認真地說：“那個老奶奶有六七十歲，臉上全是皺紋，但眼神很慈祥，她的手上有一大塊老年斑，我記得很清楚！”看來，這篇文章的確是他本人寫的，我又一次戴著有色眼鏡，以預設的心理定式“站”著看學生了！
站慣了上課，也慣出了以“站”的姿態(tài)和心理高高在上地看學生的毛病。
想想平時，課堂上學生回答問題錯了，會批評：“這么簡單的問題都不會答！”；作業(yè)做錯了，會發(fā)脾氣：“說了幾遍了，還沒記住？”；學生違紀了，會橫加指責：“天天講，怎么就管不住自己？”……凡此種種，都是典型的拔苗助長式的拔高心態(tài)在作怪。
另一方面，我們又不自覺地給予學生享受“站”的權利：上課不好好聽講，站著；打瞌睡，站著；即便是辦公室里心平氣和的師生平等交流，也是老師坐著，學生站著。總之，我們不肯俯下身子，低下頭顱，以平常的心態(tài)去看學生，而是將學生看作矮子、侏儒，忘了陶行知先生的告誡：“你的皮鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
四年級學生作文 篇5
昨天，小兔買了一頂非常漂亮的帽子，白色的，四周鑲著一圈花邊，右邊還有一個粉色的蝴蝶結。今天，小兔戴著這頂新帽子來森林學校，女同學們見了都把羨慕的眼光投向小兔。可是，在中午的.時候，她的帽子卻不見了，這是怎么回事呢?
在中午的時候，山羊老師布置完作業(yè)以后，讓同學們在1點30分以前完成。離完成時間只有不到30分鐘了，小兔和同學們連忙抓緊時間做了起來。很快，小兔的同桌綿羊做好了作業(yè)。他心想：做什么事好呢?對了，小兔不是買了一頂新帽子嗎，哈哈!只見綿羊把手伸進小兔的抽屜里，快要拿到帽子時，小兔突然一回頭，綿羊見了趕緊縮回手。小兔說：“你干嘛呀!”“我……我沒……沒干嘛呀!”綿羊支支吾吾地說。
過了一會兒，綿羊又想出了一個絕妙的主意。他對小兔說：“你在做第幾題了，還沒好嗎。”“哦，快好了，還有一題。”“咦，你的橡皮掉了。”其實是綿羊故意把橡皮扔在地上的。“呀，謝謝你提醒我。”綿羊趁小兔撿橡皮的時候，把手伸進抽屜拿到了帽子，在教室里跑了起來。沒一會兒，小兔就發(fā)現(xiàn)了，連忙去追綿羊。綿羊頑皮地舉著帽子說：“跳樓大減價了，帽子一元一頂哦，快來買呀!”大家聽了，都哈哈笑起來了，好多男同學還搶過帽子，扔過來，扔過去，跟打籃球似的，小兔怎么也拿不回帽子，都急哭了。
四年級學生作文 篇6
人們都說以后的很多年，我們就會生活在一個機器人的世界，還有人說我們的未來將會被機器人所征服，那么20xx年的時候我們會怎么樣呢？
在20xx年的一天早晨，機器人小蓮蓮說：“主人，你去工作的時間到了，快點起床，快點，要遲到了。”我每天都被這小蓮蓮細細的聲音吵醒了。我快速的起床，穿好鞋子……等在門口的機器人小寶寶連忙遞過他手中的包。我大步走到樓下，在樓下的機器人小飛飛早已準備好了，我坐上小飛飛的.身體上，接著小蓮蓮和小寶寶坐了上來，小飛飛飛了起來，一下就來到了公司樓下，在樓下等候多久的機器人小多多連忙把我送到了我的辦公室196在旁邊的小機器人小糖糖連忙遞過記賬本，跟我說了一些蘿莉八所的話。姐姐，我妹妹把我給吵醒了，雖然只是夢但我相信，總有梯田會有機器人的。
20xx年的機器人世界真的很先進，我們能用機器人干任何事情，我們現(xiàn)在開始期盼那時候的到來了。
四年級學生作文 篇7
時間過得真快，轉眼間就到了20xx年，我已經是一位設計師，想到我是一位"近視患者"，我就迫不及待想要介紹我的這款特殊的眼鏡了。
這款眼鏡非常神奇，它的顏色可隨著自己的心情所變化，比如：在你高興的時候它會變成淡紫色，在你疲倦時它會變成清新的綠茶色。還可以散發(fā)出一種百合的清香，讓人猶如在百合花中跳舞……
眼鏡還有一些別的功能，比如說，你的眼鏡壞掉了，不用擔心，只要你按下紅色的自動修復鍵，就可得到一架全新的眼鏡，如此說來，這款眼鏡可以陪伴我們一生呢！
這款眼鏡還可以自動提醒你的.眼睛有多少度了，方便治療眼睛。還有一種神奇的功能是：如果你的眼睛非常疲倦，這款眼鏡會用只有你能聽到的聲音提醒你要睡覺了，如果你在五分鐘內還是不睡覺的話，它就會通過刺激神經來迫使你休息。
還有一種特點，就是這副眼鏡是全太陽能的，只要眼鏡受到充足的日曬就可使用了。沒有太陽也行，只要是光就可以用呢！而且價格是平民價格，大家都能買得起。
這款眼鏡怎么樣？心動了嗎？
四年級學生作文 篇8
我的哥哥讀初二，可他的個頭只有五六年級那么高，同齡的同學都比他高一個頭。
有一天，哥哥對我們全家，鄭重地宣布：“我要練肌肉和腹肌。”我們聽了，愣了幾秒鐘，隨后，爆出一陣響徹云霄的笑聲，我邊笑邊說：“就你，哈哈哈。”哥哥見沒得到我們的支持，便頭也不回地回他自己的房間了。
我到他房間一看，發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐，他一見我進門，發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐，他一見我進門，就說：“你坐到我身上去吧。”我一聽，覺得不可思議，便坐到他身上問他：“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說：“因為我不想讓同學笑話我，沒他們高，比他們力氣大總可以吧!”我聽了，沉默了。從此以后，哥哥每天讓我坐到他身上去，堅持做半個小時俯臥撐，今天連續(xù)做十個，明天連續(xù)做二十個，后天……做完俯臥撐后，哥哥總是一刻不停地握緊拳頭，看看自己的肌肉有沒有長出來開，就這樣每天做每天做……
終于有一天，他在鏡子前大叫道：“妹妹，快來，快來看我的肌肉。”我一聽，立刻跑過去一看，真的耶，那突出來的`肌肉令我震驚，我摸了許久，按了許久，那肌肉大大的，硬邦邦的，哥哥開心地對我說：“看，從今以后，再也沒有人會嘲笑我了。”我拼命地點頭，不斷的說：“哥哥，你真厲害。”
在那一刻，我明白了是么讓哥哥長出肌肉的，是——堅持和毅力，在哥哥的身上，我看到了它們。
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