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四年級學生作文

時間:2023-06-21 14:01:16 四年級 我要投稿

關于四年級學生作文匯總八篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于四年級學生作文匯總八篇

四年級學生作文 篇1

  嘩啦啦……伴隨著雨點兒歡樂的笑聲,一場初夏的暴雨落了下來。它們撫過瓦片,擦過窗欞,最后落在了地公公那里。風姐姐拉著雨點兒們的手,帶它們看盡世間萬物。好奇的雨點兒從不害怕,從不退縮,它們一起落入了江河大海,滋潤了萬物;它們一起投入了小朋友們的`懷抱,讓他們開心。嘩啦啦……

  叮咚叮咚……小雨點兒落在了我的窗臺上。它們一起變成水珠,猶如小精靈一般在窗臺上滾動。我打開窗,它們一下子迫不及待地落入了我的掌心,在燈光的照耀下閃爍著彩虹般的光芒。叮咚叮咚……

  啪嗒啪嗒……小雨點兒躺到了樹妹妹身上。樹妹妹伸出嫩芽,給變成露珠的小雨點兒做一張舒服的床。小雨點兒滋潤著樹妹妹的根,讓樹妹妹的小花苞綻開了笑臉。更多的小雨點兒來向樹妹妹問好,樹妹妹樂來了花。啪嗒啪嗒……

  轟隆隆……雷哥哥看不慣小雨點兒這么任性,發起了脾氣。風姐姐見狀,便把涼爽傳播到各地,請雷哥哥消火。小雨點兒一看,反而更調皮了,不料雷哥哥氣的放出了閃電。轟隆隆……

  叮、叮、叮……雨停了,小雨點兒、風姐姐、雷哥哥都不見了。可是我會永遠記住這場雨里的它們。說不定過幾天它們又來了呢!

四年級學生作文 篇2

  咳……咳……”我先介紹介紹我自己,我是活潑可愛,聰明好學,乖巧伶俐,氣度不凡……(插播廣告:由于老編太過愛惜紙張,以下N個詞語省略)的鉛筆。眼看小主人把我的一個個“哥們兒”折騰得“有氣無力”,一會兒這個喊腰疼,一會兒那個叫腿軟。真得想個法子讓“家”(文具盒)里的`伙伴們盡快撤離敵區,于是,文具國王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來商量對策,組織大家準備“大逃亡”。

  商量的對策是這樣的:在明天凌晨二點時,先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開,讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區,特派我送小孩子們抵達安全地方,再由圓珠筆姐姐帶領婦女和老人們逃走,最后是橡皮哥哥一群人,錯了,是一群文具輕輕關好“家門”,與我們會合,這樣,計劃也就成功了。

  “滴答……滴答……”1點鐘,一點半鐘,一點40分……“快準備好‘作戰工具’,尺子大伯,你那邊整好隊沒?”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落,令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經在耳邊回蕩了“滴答!”“橡皮,加把勁兒,一,二,三!”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅,他們一齊努力,終于,在一“咔嚓”聲的伴隨下,我帶著小孩子們走出“家門”,隨即向伙伴們打了聲招呼,便盡快撤離,抵達了安全地區。我遠遠望到,

四年級學生作文 篇3

  早晨,我從床上起來,看了一下日歷,啊!今天既然是中秋節.我馬上吃完了早飯坐在電視前,興奮地看著中秋的節目……

  晚上,我吃完飯,就和爸爸媽媽一塊去陽臺賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀,有點像一只也來賞月的狼。我看著看著,這只狼慢慢變成了白狼,哈,原來是我等待已久的月亮升起來了。

  那月光多輕柔,猶如輕紗般撒向人間;那月亮多可愛,猶如白玉讓我們欣賞;那夜空多美,在月亮的襯托下,猶如人間仙境。你瞧,那月亮里灰暗的影子,不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎?不遠處,美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢?

  想著,想著,我仿佛也走進了那神秘的`月亮廣寒宮……

  吃著香甜的月餅,賞著醉人的圓月,想著誘人的傳說,心里有說不出的喜悅:今年的中秋節比往年好,今天的月亮比往年更圓。

四年級學生作文 篇4

  我們的校園座落在萍鄉市人民商廈旁邊的巷子里,是個擁有六十多年歷史的名校。它占地面積有二千多平方米,共有二十五個班級,一千多名師生。

  校園的鐵門是綠色的,象征著朝氣蓬勃。在鐵門的上方寫著金色的‘進 賢 小 學’走進校門,來到操場上,只見一棵棵梧桐樹聳立著,像一個個士兵在為我們站崗。地上還有許許多多黃色的圓點,是我們做操時排隊用的',便于隊伍站得又快又整齊。在操場的東面,藝術長廊里貼 滿了 老師和“三好學生”的照片……西面是四年級教室,后面是廁所,旁邊有四張乒乓球桌,便于我們在上體育課和空閑時鍛煉身體。南面是二年級教室,校長辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個教室里都裝著手推防風窗戶、喇叭、風扇、電燈、電視……在食堂門口,有一個升旗臺,每個星期一早上,,唱國歌、校歌,做廣播體操。學校都會舉行升國旗儀式。

  在生長著萬年青、充滿著桂花香的校園里讀書、學習,真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進賢小學。

四年級學生作文 篇5

  今天早上我起床之后,奶奶就對我說:“待會兒你吃完飯之后,咱們出去玩兒,你是想看電影還是想去別的地方玩兒?”我聽了之后,就對奶奶說:“那我待會兒先去電腦上看看今天有沒有什么好看的電影,如果有好看的咱們就去看電影,如果沒有好看的,咱們就出去玩兒,行嗎?”奶奶說:“行。”我吃完飯之后,就用電腦查了查,發現今天電影院并沒有好看的`電影,于是我對爺爺說:“今天咱們還是去別的地方玩兒吧。”爺爺說:“行,你想去哪玩兒?”我說:“都行,你們定吧。”最后,爺爺和奶奶商量出來的是要去文昌湖玩兒。說完之后,我們就立刻開始換衣服,然后出門。

  在路上,我們走了一會兒后,爺爺就看到前面有一塊牌子,上面的內容是距離文昌湖還有3千米,于是我們又向前走了一會兒,又看到一個牌子,上面寫著的內容是:距離文昌湖還有7千米。這時候爺爺說:“剛才不是說還有三千米嗎,怎么又成了七千米了呢?”我說:“那就向前走走看看,到底是不是文昌湖。”我們有向前走了一段路,才到達了文昌湖。

  到了文昌湖,我就發現這里的風很大,有許多的人在放風箏,這時候奶奶說:“這里風這么大,早知道就把咱家的風箏也拿過來了。”我心里也是這樣想的,如果我們也把風箏拿過來的話,不就也可以放風箏了嗎?我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來了。

  回來之后,我們先去一個飯店吃了飯,然后又去超市買了點兒東西就回家了。

四年級學生作文 篇6

  時間過得真快呀,一轉眼就到了三零零八年了,未來的汽車的功能可全了,想知道未來的汽車是什么樣子的嗎?今天我就來告訴你吧!

  未來的汽車可以自動開車,也可以自己開車,汽車是用鋼鐵來做的嗎?不!它是用一種天然材料做的,很堅固,刀槍不入,更不用說出車禍了。如果塞車了,你可以按一下方向盤中間的'按鈕,車外就自動地、快速地長出了一雙潔白的翅膀,飛向天空,快速地前進。

  可能你會問,要是想自動開車怎么辦!嘿,這次只要把密碼輸入到方向盤旁邊的GPS上,然后再把自己的手中按上去,掃描以后,再按一個大寫字母Z和D就可以了。唉,要是有人暈車,怎么辦?不用怕,汽車上的空氣一樣新鮮的。這種汽車還有下水的功能,只要你把汽車開到海邊再按一個紅色按鈕,就可以了。

  你又問起來了,要是沒汽油怎么辦?不用怕,這種汽車是吸收外面的空氣就可以開車了。

  一場夢結束了,雖然我知道這只是一場夢,可我覺得以后一定會有這種舒適的汽車。

四年級學生作文 篇7

  母愛細膩、溫柔,常常讓我感念;而父愛,似乎總那么遙遠、模糊,常常被我忽略……

  去年寒假,雪可真大!天冷得要命,我只好乖乖地窩在暖暖的家里,可我偏又惦記著外面那美味的早點。

  “媽!我想吃一碗面條。您買菜時順便給我帶一碗!”瞅著準備出門的媽媽,我撒嬌地說。“好!”媽媽柔聲答應著。“她多大啦?想吃面,自己出去買!”爸爸一開口就冷颼颼的,“連幼兒園的孩子都知道自己的'事情自己做,你都10歲了,怎么什么事還依靠你媽?”我清楚,只要爸爸一開口,就沒有商量的余地了。

  我剛推開門,一股冷風夾著雪花直撲過來,鉆進嗓子,癢癢的。我劇烈地咳嗽起來。“算了!算了!”爸爸破天荒地改變了主意,“怎么咳得這么厲害?還是我去吧!”

  時間艱澀地流動著,流入我忐忑不安的心房。我努力在大腦中搜索著關于爸爸的記憶,可腦子里竟然一片空白。也許父親是一棵大樹,當我在樹蔭下玩耍時,卻忘記了是他在為我遮風擋雨;也許父親是一條大河,當我在水中嬉戲時,卻忘記了是他在為我日夜奔流……

  沉思中,爸爸回來了。他衣領上沾滿了雪,頭發上也是,像白發,更像他以后的歲月。“快吃,要涼了!”他從棉襖里拿出一碗包得嚴嚴實實的面。

  面早就吃完了,可它的溫度,還一直溫暖著我的記憶。也許有時,愛只是一碗面的溫度……

四年級學生作文 篇8

  你去過興化森林公園嗎?如果沒去過,就和我一齊游覽一番吧!

  進入大門,走過高高的單孔橋。就會看到一池的荷花,碧綠的荷葉像一個個大圓盤。然后荷花已經開了不少,有的才展開兩三片花瓣兒,似乎不想讓人看到它那羞紅的臉蛋;有的還就是花骨朵兒,胖胖的肚子像要爆炸似的;有的花瓣全都展開了,大方的讓人看到那嫩黃色的`小蓮蓬。一陣微風吹來,荷花宛如一群美麗的少女在翩翩起舞。

  走在彎彎的石子路上,兩旁就是密密的竹林,遠看竹子像一根根綠色的柱子頂在天地之間。近看像一條條拉直的蛇。在竹林中,也許你看見一群蜜蜂正圍著鮮艷的花兒辛勤的釆蜜;也許你會看見幾只小鳥"嘰嘰喳喳"地叫著,在你頭上悠閑地散步;也許你的運氣很不好,在欣賞風景時看到一條蛇吐著信子向你游來。

  森林公園真就是一個休閑度假的好地方。

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