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六年級年的作文300字

時間:2023-06-21 13:39:33 六年級 我要投稿
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有關六年級年的作文300字4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級年的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關六年級年的作文300字4篇

六年級年的作文300字 篇1

  上課鈴響后,科學老師拿著一堆瓶瓶罐罐和一個大土豆走了進來。

  “同學們,我要和大家做一個奇妙的實驗,那就是如何讓土豆在裝有700毫升水的量杯當中浮起來。”一聽到老師這句話,我們班一下子炸開了鍋,紛紛議論著:“怎么可能呢,土豆那么大。”一個男生還打賭說,如果這是真的,他就幫老師整理實驗室。

  聽到這話,老師笑了笑說:“既然這樣,那就請這位同學上來配合老師實驗吧。”那個男生按照老師的要求,先往量杯里倒了700毫升的水,又將土豆放入水里,果然不出我們所料,土豆沉到了水底。老師不緊不慢地從包里拿出一瓶類似調料的東西,讓男生放入水里,他加了滿滿5大勺,土豆居然奇跡般地浮了上來,教室里響起一片驚訝聲。

  老師望了望那位已經偷偷溜下去的男生,對我們說:“相信大家一定非常疑惑,其實這就是阿基米德的`浮力原理,同樣也是死海原理,鹽能讓物品甚至是人浮在水面上,也經常有人在死海上讀書。這次的科學實驗真是有趣啊。

六年級年的作文300字 篇2

  軍訓時的用餐 “立正,稍息!”這是從花山國防教育中心傳來的聲音,因為教官正在訓練我門這幫“頑童”。

  在訓練了一個上午后,我們都已累得四肢發麻,終于,在教官的帶領下,我們走進了食堂。早已餓得發暈的我們見到飯菜后,都眼睛發綠,恨不得沖上去,把那些飯菜一搶而空,但是教官的威嚴還是制止了我們。“不許動,站到位置上,誰站不住,誰就不要吃飯!”我們嚇得身體為顫了幾下,只能望“菜”興嘆。

  過了一會兒,教官終于開口了:“脫帽!”我迅速摘下帽子,準備放進口袋,但一聲響亮的.聲音突然發出:“停!”我一進手忙腳亂,帽子掉在了地上,再看一看旁邊的幾位同學,有的也像我一樣,有的把帽子剛塞到一半,還有一些“幸運兒”,把帽子放進了口袋。“坐下!”教官又一聲命令,我們聽后便慢吞吞地坐了下來。“重來!”什么?重來?我呆了,這哪里是軍訓呀,明明是耍人!我心里埋怨道。

  經過十幾次的反復練習后,終于開飯了,我們風卷殘云般地將飯菜吃了個精光。

  這次軍訓,不僅讓我懂得了軍人的規矩,更讓我明白了什么叫吃苦!

六年級年的作文300字 篇3

  今天,我們一家到崇明島去玩。去了許多有趣的地方:東平森林公園,前衛生態村,可我最喜歡的就是西沙濕地。

  我們在西沙濕地的門口看見一個拎著水桶的男孩,我仔細一看水桶里面,原來里面裝滿了大大小小,顏色不一的螃蟹。

  進了西沙濕地,我們就在泥地里看見了許許多多大大小小的螃蟹洞,便叫爸爸幫我們捉螃蟹。

  捉了三只后,我們發現這些螃蟹的大小有點奇怪,一只比小手指的指甲還要小,還有一只和大拇指的指甲差不多大,最大的一只有一條小的正方形便簽一樣大。

  到了吃晚飯的時候,我們給了螃蟹一些肉和一些酒釀小圓子。因為我們都不知道螃蟹應該吃什么,所以我們給了它們兩種食物。沒想到它們對有咸味的`毫不感興趣,而對很甜的酒釀圓子十分感興趣。它們吃東西的時候也十分有趣,先爬到圓子的上面,用一只鉗子固定圓子,另一只鉗子抓食物并放進嘴里,兩只鉗子互相輪流。

  回到家里,我把那只大的螃蟹放在地上,結果洗完澡出來,發現它不見了,最后發現它“躲”在沙發后面。

  這是多么有趣的小螃蟹啊!我下次放假一定再會去西沙濕地捉螃蟹的。

六年級年的作文300字 篇4

  我的理想是在鄉下學校當一名小學老師,讓沒有錢的孩子都可以讀書。我會親手教他們學習,帶他們去春游、去野炊。

  春天,我會和學生們一起去田野邊放風箏。我會教他們怎樣放上去,飛得更高。如果渴了,我會把預先準備好的水果分給同學們吃。如果困了,我們還可以在綠茵茵的草地上休息。如果同學們玩累了想回家,我會把他們一個個送回家,讓家長們放心。

  夏天,男孩子們去游泳,女孩子們則在樹蔭下看書。如果有哪個孩子不會游泳,我就會像游泳館的.教練員一樣教他游泳,直到學會為止。

  秋天,我會帶領學生們去果園幫果農摘果實,我們舉行一個比賽,看看誰在規定的時間里摘的果實最多,我還會做一個獎章發給比賽中的冠軍。

  冬天,我會和同學們一起堆雪人、打雪仗,盡情地玩耍。美術課上,我會帶同學們去室外、去田野邊畫雪景。

  這就是我的理想,現在我唯一能做的就是好好學習,長大去實現理想——讓鄉下的孩子也會有知識,走向世界。

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