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三年級寫景作文300字

時間:2023-06-20 18:01:44 三年級 我要投稿
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【精選】三年級寫景作文300字五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級寫景作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】三年級寫景作文300字五篇

三年級寫景作文300字 篇1

  早晨,我一推開窗戶就看見一望無際的天空。啊!是一個萬里無云的晴天。朝霞映紅了半邊天,一會兒一輪紅日噴薄而出,放出紅彤彤的光芒。

  中午,烈日當空,金光燦燦的太陽就像燃燒的火焰似的。一只雄鷹展翅飛翔在空中,在不斷地盤旋俯視地面,好像在尋找什么獵物似的。

  傍晚,紅通通的太陽漸漸收起了刺眼的光芒,夕陽倒映在水中,仿佛一個羞紅了的小姑娘的臉蛋。往旁邊一看,哇!許許多多的云朵在夕陽的映照下,轉眼間變成了五彩繽紛的晚霞。真美呀!

  到了夜晚,繁星點點、眾星捧月,許許多多的螢火蟲在天空中自由自在地飛舞著。寂靜的夜晚,周圍的小蟲在不斷地鳴叫,好似在合奏著一段美妙的'音樂,送勞累了一天的人們進入夢鄉。

  啊!這里的天空真美呀!

  點評:小作者用她充滿智慧的雙眼捕捉不同時段天空的美妙和獨特,加上她優美的語言描繪,使得那天空立刻就美麗起來了。對于三年級的孩子來說,這篇文章確為一篇佳作。

三年級寫景作文300字 篇2

  楠溪江就像一本百看不厭的書,讓我百玩不厭、流連忘返。

  風和日麗的一天,我們一群人浩浩蕩蕩地又來到楠溪江。我們的第一站是香樟園,遠遠的我就聽到嘩嘩的流水聲、喧鬧聲和歡笑聲,我迫不及待地跳下車,只見一條清澈的溪水在唱著悅耳的歌,水里有許多人,有的在打水仗,有的在游泳,還有的卷起褲腳涉水而行。寬闊的水面上有一條堤壩擋住了流水的`去路,可是流水是那么的勇敢,不退縮,不回頭,唱著一首勇敢的歌繼續前進,濺起一朵朵浪花。

  接著,我們來到了第二站——九丈,同樣的山同樣的水,但這里卻沒有香樟園的熱鬧,雖然水流也很急,但卻沒有幾個游人,顯得很平靜。只見溪水清澈見底,水下布滿了大大小小、顏色不一的鵝卵石,偶爾有幾條小魚在石縫里穿來穿去,好像在捉迷藏。溪水像一面鏡子,映出了藍天、白云,還有青山綠樹。這時,遠處撐來一艘竹排,船夫用竹竿用力往后一撐,竹排向前推進,頓時打破了“鏡子”,水面上頓時漾起了波紋。

  時間過得真快,我們踏上了歸途。路邊的小草、野花仿佛都在像我們招手:“歡迎下次再來楠溪江。”

三年級寫景作文300字 篇3

  我們的小區里面有一條小河,這條小河碧綠碧綠的,一座小橋橫跨在河面上。河里有一些小魚,偶爾吐出一個個小水泡。

  小河周圍有一些錯落有致的花草樹木,有在春天綻放的迎春花、有三片葉子的'三葉草、有名字好聽能給你帶來幸運的幸運花、四季常青的枇杷樹、不高不矮的紅月季……

  有時,河面上十分平靜,可能小魚兒都睡著了,不怎么吐小水泡玩。有時,魚兒多了,游來游去在嘻戲,那時侯水面上就可以見到一陣陣的波瀾。

  這條小河四季都清澈見底,周圍的花兒散發出淡淡的清香,小河旁還有一個休息區,許多人在這里休息、看書。這樣的環境多么讓人心曠神怡啊!

  一陣微風吹來,小河周圍的花朵就翩翩起舞,為小河增添了幾分美景,如果把小河和花兒比作一幅畫,那這幅畫的畫家一定很了不起。

  這條小河是我們小區里最美的景色了!

三年級寫景作文300字 篇4

  保山潞江的夏季,是最美的。

  清晨,迎著初升的晨曦,所有植物生機勃勃,葉子上嵌著無數晶瑩剔透的露珠。中午,太陽正中照,所有植物在陽光下晃得金光閃閃的,飄蕩著各種香氣。傍晚,迎著夕陽的余暉,所有植物光彩照人,猶如金子在陽光下閃耀。

  在潞江,夏天是最美的,果實累累。瞧,那桃子猶如一個個紅彤彤的臉蛋;看,那火龍果猶如一團團火焰在燃燒;瞧,那石榴都綻開了笑臉;看,西瓜綠油油地嵌在草地里,如果不仔細看,還真不知道呢!

  夏天,人們會陸續在江邊嬉水、吃飯。水清清的,涼涼的.,清醒精神。在江邊燒烤,是最好的選擇,既可以嬉水,又可以吃到美味的燒烤,想想都會流口水。

  大美保山潞江的夏季,最美,是一個讓人流連忘返的世界!

三年級寫景作文300字 篇5

  春天到了,校園里可熱鬧了!

  遠看,春金絲櫻桃像羊肉串!近看,白玉蘭像一只蝴蝶在飛舞;枸骨樹像一個人穿著帶刺的盔甲,挺直地站在那兒;還有那默默無聞的小草。如果沒有小草,花壇就不再美麗;如果沒有小草,世界也不再美麗。所以我們不應該去踩小草。

  小動物也來了,有燕子、兔子、小雞等,它們一會玩捉迷藏,一會兒玩老鷹捉小雞,玩著玩著,玩著玩著,突然聽到一個打呼嚕的,原來是小豬在睡覺呢!它們玩得可開心了!

  開心的還有同學們呢!他們左跑跑,右跑跑,東跑跑,西跑跑……

  春天,是植物的'季節,是動物的季節,也是我們的季節。

  點評:

  本文從植物、動物、人物等多角度來寫春天里熱鬧的校園,語言優美、生動、活潑,表現了小作者對春天的熱愛與贊美!

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