四年級作文

時間：2023-06-20 08:18:10 四年級我要投稿

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【必備】四年級作文匯總7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級作文匯總7篇

四年級作文篇1

　　老爸是一家之主，他個子不高，留著短頭。表情上挺嚴肅的，但他膽子比較小，也特別愛干凈。

　　說他膽子小，小的讓人難以置信。記得八月的一天，我和他去逛公園，坐在長椅上休息，他就一直盯著下面看，我問他看什么，只見他小心翼翼的說：“看看是否有蟲子”，我無奈地笑了笑。一陣風吹過，只聽見老爸一聲大叫：“蟲子”！只見他從長椅上像彈簧似得跳了起來，跑了老遠。原來一只大約一厘米長的小蟲，被風從樹上吹落到我們坐的長椅上。我看著他忍不住笑起來。過來好一會，他才回來。我逗他說：“肩上還有一只”，又聽見他一聲大叫，竟然跳起了蒙古抖肩舞，真是笑得我前仰后合，眼淚都出來了。

　　老爸還很講衛生，穿的.衣服從來沒有一個污點，皮鞋也始終保持的特別亮。他還經常監督我的衛生，每天放學都得圍著我轉一圈，看看衣服有沒有臟。要是有一點點飯漬或泥土什么的，就立刻叫我換掉。

　　記得有一天晚上，我們一家人津津有味的在吃飯，剛吃了一會，只見老爸突然間揚起眉毛，生氣地喊道：“誰的頭發”？，就用福爾摩斯的眼神看著我們。我和媽媽都不做聲，繼續吃飯。老爸干脆把筷子一放不吃了。唉！真是無語了。

　　你們說，我的老爸是不是有很多怪癖！

四年級作文篇2

　　好消息！開學的第一天。學校為了豐富課余生活，組織了民樂小組。我對民樂非常感興趣，所以我就興高采烈的報了名！

　　爸爸媽媽也十分支持我，他們特地給我買了《笛子吹奏法》等參考書；還請隔壁會民樂的伯伯教我。

　　可是吹笛子不是件容易的事。光練習吹響它，我就花了三天時間，伯伯說學習吹笛子先得煉基本功；他先教我怎樣吹出音調，我早吹晚練，沒幾天我就掌握了。接著是學習吐氣方法和規則，伯伯讓我回家參照《笛子吹奏法》書上的介紹去練習；起先我倒挺認真的，可是練了沒幾天，我的吐氣規則已經懂了；就自己學起滑舌，滑音等難度較高的技術。我認為自己會吹笛子了，就急著讓伯伯教我吹《二泉映月》這支名曲；誰知往常和藹可親的伯伯卻變得嚴肅了，伯伯說：基本功非常重要的。這就和造樓打基礎是一樣的；基礎沒有打牢固，造起來的樓房也是搖搖欲墜的！學習吹笛子也是一樣，吐氣基本功沒練扎實還想練習名曲，豈不是造空中樓閣！伯伯一席語重心長的話，使我慚愧地低下了頭。

　　從那以后，我每天早起練習吐氣，一直到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練習指法，直練到指頭發酸發麻。對著鏡子練習口型，直練到鏡子上噴滿了霧氣，搽了再練，練了再搽；經過一段時間的努力，我終于能把吐氣與指法配合起來，我牢記伯伯練好基本功的.教導，便又苦練學習了C調，D調，F調的吹法；已過了一段時間的練習，我終于能夠演奏《二泉映月》了。我的笛子，在學校民樂隊演奏了，我吹奏的笛子最終得到了好評！

　　從學會了吹奏笛子以后，我做別的事情也不像以前那么急于求成了；總是扎扎實實，一步一步從基礎做起；這就是吹笛子給我的啟發！

四年級作文篇3

　　前一個星期日，我們奧數班進行了一次奧數考試。朱老師發著試卷，我在想：考試題目該不會很難吧！眼睜睜的望著試卷一步一步地朝自己逼近，心中莫名生出緊張感。一張輕飄飄的紙放在我的桌子，我拿起筆，開始做題。第一題，簡單運算，我沉著應戰，手中的'筆一刻不停。第二面了，我卡在了一題上，于是我一邊讀題，一邊分析思考，A比B快15米一分，可是A走了20分，B走了22分，他們的速度……在我強大的思維之下，一道道的難題土崩瓦解，我一邊做一邊沾沾自喜：奧數考試說難也不難嘛！

　　昨天，成績公布了：10個一等獎，20個二等獎，一等獎是水彩筆，二等獎是削筆機。第一名是117分，鄭羽鵬，第二名是115分，陳冠煜，第三名是114分，陳秋至和我……聽了這個消息，我心花怒放，樂不可支，高興得無法用語言形容。前十名！我進了前十名！后來，我太高興了，一直捧著獎狀炫耀，以至后來……算了不說了！

　　望著那12色的水彩筆，充滿童趣的漂流瓶，我十分激動，同時也下定決心：我一定要再感受一次這樣的喜悅。

四年級作文篇4

　　深秋漸至，暖中帶寒，它褪去了關于夏日的一切繁華與喧囂，被秋雨洗禮后只剩下秋那獨有的寧靜；也沒有冬的凌人與傲慢，只有那淅瀝的秋雨慢慢地下……

　　清晨散步于公園內，一陣涼風吹過，帶來濃濃的桂花香沁入心脾。仔細瞧那樹，花，落了！落花飛舞，畫出一圈圈花的旋律，就如佳人之淚潸然而下，伴著風聲抽泣著，不知是不舍秋的離去，還是嘆息自己的命運……輕捧過一朵桂花，殘留的余香，輕輕縈繞在指縫里，那已逝的夏的燦爛氣息，在我的心里久久難以釋懷。

　　冷風拂梢，雨總是來得很遲，“這或許是秋的最后一場雨吧！”心中不禁感嘆道，我放下手中的筆，靜靜的看著窗外，細細的聆聽著秋雨拍打著窗戶的.樂聲，萬千思緒涌上心頭，這落花隨風飄殘，讓心中泛起小小的憂傷，不知是憐惜這落花凋殘？還是……

　　風停雨亦停，我漫步于林間小路上，空氣被秋雨打掃得干干凈凈，摻雜著泥土的芳香。瞧那田野上，在春風剛吹起的時節，綠油油的稻子昂首挺胸，頗有年少輕狂之氣，他曾經歷過烈日炎炎，風霜雨露；也曾經歷過電閃雷鳴，狂風驟雨，但柔軟的莖卻未被折斷待，秋天來到，他飽含稻穗的頭就悄然低下，那里面充滿了智慧和感悟；紅彤彤的高粱，像個出嫁的姑娘，紅透了臉，又像個喝醉酒的大漢，隨著風而左右搖晃，走不穩路，為了迎接秋的到來，他們高興的笑彎了腰。

　　這個早晨過去了，帶走了夏的繁華，這一頁的秋寫著讓我舍不得匆匆翻過的美！讓我記著這一秋的淡雅，在吵鬧的人群里堅守一份寧靜。攜著這一秋的素凈，聞著這一秋的芬芳，在紛雜的世情里保持一種氣度，一個堅持，一份追求。

四年級作文篇5

　　雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。

　　瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的珍珠漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，在大地上積了厚厚的一層，連我們院子也不例外。

　　看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居――高雯玨，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！

　　堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學問哩。我有是第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的'。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這是，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！

　　有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。

　　我們把雪摟在一起，用說輕輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是天有不測風云，人有旦夕禍福不一會兒，雪人的頭就倒了下來，但經過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。

　　看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光！