【推薦】三年級的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
一個晴朗的周末，風和日麗，天空湛藍湛藍的，一群小伙伴們相約去公園游玩！
公園好漂亮啊，有透藍的湖水，有綠油油的草坪，五顏六色的花朵，空氣好的都能看到遠處的大山，伙伴們有的在游泳，有的在劃船，看到清澈的湖水，還情不自禁的把腳丫伸進水里，感受湖水的清涼，好舒服��！有的在湖邊觀察螞蟻，真有意思。還有的拿著漁網準備撈魚，卻被旁邊的陣陣清香所吸引，好漂亮的小花啊！一個小朋友正全神貫注的盯著一片草叢，他還發現了什么呢？在椅子休息的小伙伴開心的.聊著天！，時不時還給其他伙伴招招手。還有兩個小朋友在欣賞公園的美景，哇，有寶塔，有綠樹，有房子……。
今天真是個值得紀念的日子！伙伴們高高興興地在一起游玩，看風景，度過了一個愉快的周末！
三年級的作文 篇2
我的課余活動豐富多彩，就像夜空中那一閃一閃的星星，點綴著我的課余活動。
我的課余活動很多，有游泳、溜冰、看書、練琴、旅行……。但去海邊玩是我最難忘的一次課余活動。那一天，風和日麗，媽媽爸爸帶我去東興的蝴蝶灣玩，到了蝴蝶灣，我迫不及待沖下車，跑到軟綿綿的沙灘上，這時，一陣帶著海腥味的.風朝我吹來，讓我感到心曠神怡，我看著在海里嬉戲的人們，再看看一個個五顏六色的貝殼，剛想伸手去撿，“來，帶上救生圈，換上泳衣，爸爸帶你去沖浪！”爸爸說，我一聽，立刻縮回了手，快速地換上泳衣，戴上救生圈，牽著爸爸的手沖向蔚藍的大海。剛開始，因為我害怕，被幾個小浪沖到了岸邊，后來，爸爸說：“待會兒，你遇到小浪，就試著走看看，如果是中浪，你就站著不動，大浪，你能跳就跳！”我按照爸爸的話去做，闖過了好多個浪，最后，在我站的位置，浪花沖過來了，浪花把我卷起來，沖到了岸邊，上岸了，媽媽說：“見大海寬嗎？我們的心胸要向大海一樣寬廣�！蔽尹c點頭。
這就是我的課余生活。
三年級的作文 篇3
我和曹嘉蕾是形影不離的好朋友。
她有一張圓圓的小臉，小小的眼睛，個子有點矮。一開始我不怎么注意她。
有一次，我不小心踩到自己的鞋帶摔倒了，曹嘉蕾見了，連忙跑過來小心翼翼地扶我去醫務室，一邊扶著我，一邊著急地說：“痛不痛？要不要緊？”我看著她那慌張的樣子，覺得她其實很可愛，就搖了搖頭，輕聲說：“一點點痛�！钡搅酸t務室，老師說：“這點傷不要緊的`，涂點紅藥水就行了�！蓖客炅�，曹嘉蕾又扶我回到教室。
這件事拉進了我們倆的距離，從那以后，我們就經常在一起，漸漸變成了形影不離的好朋友，曹嘉蕾又可愛又善良，我很喜歡她。
三年級的作文 篇4
夏天的天氣炎熱極了。孫小圣約了熊熊一起去公園游玩，在路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛唱著美妙的歌曲。這時，他們來到了小河邊，機靈的孫小圣一只腳跳到了河中的'一塊大石頭上，另一只腳抬著，他的左手放在頭頂上，東瞧瞧、西看看，嘴里還說著：“真美麗呀！這兒還有我最喜歡吃的桃子呢！”走在前面的熊熊看到后說：“小圣，快下來，掉到水里怎么辦呀！”
孫小圣聽了熊熊的話，就趕緊下來了，他們通過了河，來到了一個小亭子里，熊熊和孫小圣又熱又渴，然后，熊熊就去附近的屋子里找點水喝。孫小圣一個人在這里，心中就想：多漂亮的亭子呀！我要在這里標個記號，想著想著，孫小圣就爬在一個柱子上，手拿毛筆，在另一邊竹子上寫了：“孫小圣到此一游”七個大字，他寫完后就哈哈大笑。這時，熊熊回來了，看見他在柱子上寫了幾個大字，就跟孫小圣說：“這么好的風景，卻讓你這幾個歪歪扭扭的字給破壞了，你怎么這么不文明呀！”
孫小圣馬上從柱子上下來，熊熊左手叉腰，右手指著小圣，說：“你真不文明�！睂O小圣也知道自己錯了，他低著頭，不好意思，然后他連忙提了一桶水，拿了塊抹布，把柱子上的字擦掉了。
從這個故事中，我學到了在公共場所不要亂寫亂畫，要講文明。
三年級的作文 篇5
晚上，我問媽媽：“媽媽，我可以玩這個雪花片玩具嗎？”“可以呀！”于是，我就拿來一袋子花花綠綠的雪花片玩具。首先，我搭了一個鐮刀龍，它前臂上的'兩個巨爪像鐮刀，其實呀它很溫 和。我又了一條長長的小蛇，它圓圓的腦袋，好像皮球兒，真可愛。再搭一朵漂亮的小花，把小花反過來就變成皇冠。之后，我搭了一個滑板車�！皨寢�，你看，滑板車漂亮嗎？”媽媽拿起滑板車在桌 上玩了起來，原來她以為滑板車是真的呢。媽媽說：“你真聰明！”
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