五年級作文集合8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
真是“光陰似箭，日月如梭”啊！一眨眼，二十年已經過去了。二十年后的我，已經成為一名優秀的科學家。
今天，我正在研究著能穿梭于新時代和舊時代的穿梭機，突然，老李一家子走進了研究室，看著他們這幸福美滿的一家子時，我不禁想起了闊別已久的家鄉與親人，想起了離別已久的老師和同學，我心想：眨眼間，二十年立馬就過去了呀，我離開親人和朋友也快有二十年了，今天是中秋節，是和親人們相聚之日，我也應該回去看一看了。我乘坐著自己發明的高科技產品：“極速飛機”，僅僅只有三分鐘的時間，我就回到了故鄉。飛機一落地，我的嘴巴頓時成了“0”型，因為家鄉的變化不是一般的大，而是超級大，樓房全成了高樓大廈，周圍沒有建一個垃圾場·····
我漫步在家鄉中，走著走著，我來到了我的母校，一剎那，我呆住了，原本要靠顏料來裝飾的母校，現在完全變成了一座“玻璃大廈”，從四面看去全是用玻璃建起來的'。走進去，正看見以前擔任了我們班六年班長的蔣恬寧，竟在這個學校當上了老師。咦，奇怪恬寧明明在黑板上寫字了，但是在寫字的時候為什么會沒有粉筆灰飄下來呢?“叮鈴鈴”下課了，一大群孩子沖出了教室，我走了進去，向恬寧打了個招呼，并與她說了我剛才的疑問。她回答我：“這一塊黑板，利用了吸塵器的原理，每當有粉筆灰集得足夠多了，就會變成一支新粉筆。”我心想：這黑板可真好啊！我也一定要研究出這樣讓人可以遠離危害人的粉筆灰的黑板。
我走出了母校，來到了大街上，“嘩啦啦”天上下起了大雨，我撐起了一把隨手從家中拿來的雨傘，一撐開我便看見了傘柄上掛著一張小紙片，我一看，上面寫著：這是雨水回收傘，雨水會通過雨傘上的小孔流入傘的內部，再經過沉淀加入消毒氣體，最后流入傘把的容器里，這樣就可以直接飲用了，而且它像飲料一樣，有著各種各樣的口味。我試著吸了一口，“哇”酸酸甜甜的檸檬味真好喝。雨停了，天邊升起了一條彩虹。
時間過得可真快，一眨眼，一天就過去了，我拉著家人的手，一個個抱別，我一步一步地向“極速飛機”慢慢走過去，走一步回一下頭，我坐上飛機，眨眼間消失在故鄉······
五年級作文 篇2
窗簾輕輕拉起，秋日溫暖的陽光蕩漾著瀉下來了……
也許南方真的只有小家碧玉的情懷，但不可否認的是，秋一立，那天空就立即變得高且深遠了，薄霧不見了，云團不見了，煙塵不見了。有的只是那匆匆在空中掠過、不停變換著隊形、長鳴著遠去的飛鳥。這時，世界似乎靜寂一片，時間凝滯，只剩下秋天了。
在這個大小街道都栽遍梧桐樹的城市中，秋天算是好找的了。任意選一株，仔細地品賞，你就會發現它的痕跡：筆直高大的它漸衰敗了，最梢處早已脫離，風侵雨蝕下，一片一片焦黃的葉片，群鳥一樣飛下來，打著旋兒俯在地上，從此便一動不動。看著這些笑傲了大半年的綠葉漸漸向枯萎過渡，曾經盛極了的大樹漸漸暗淡，令我在秋中又感到了一種“肅殺”的氣氛。
“長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。”
秋初之時，蟬仍在鳴叫，只不過那聲音已經透出了一種絕望和墜落。我在夏季最炎熱的時候是常聽它們鳴叫的，那么蓬勃和歡愉的齊唱。可是這種長著薄翼的小家伙熬過了酷暑，卻過不了蕭條又詩意的秋。那風并不像冬天時的無孔不入，也不像春天時的毫無目的，可卻是一股股地送著，頗有幾分寒意。于是，它就緊縮了，消逝了。
沒有歌唱家的'秋固然冷清，可它卻以自己獨有的方式一點點侵入人心，那淡然的惆悵中卻有一絲絲溫情。
最值得稱贊的莫過于午后的陽光了。倘躺在一把搖椅中，手里握一杯清香四溢的花茶，再捧一本書，幾時抬頭望望從院子旁樹上漏下的陽光，秋的脈搏與氣息就在這閑情中釋放出來，之后慢慢溶解……
我觸到了，秋……
五年級作文 篇3
最近幾天，家里發現了一些老鼠的行蹤，比如，柜臺里的老鼠屎了，被咬壞的衣服了之類的我們決定加強防范，找到老鼠。一天我們發現墻角有一個通往外面的洞，我們用玻璃瓶堵上這個洞，防止老鼠進來。
這天我正在吃早餐，從冰箱里拿東西，剛要打開冰箱，突然一陣黑影從我眼前掠過，落在了地上，定睛一看原來是一只老鼠，個兒還挺大，我馬上開始抓他，他卻比我想象的要靈敏的多，亂竄亂跳，讓我無從下手，努力了半天，卻一點用沒有，連根鼠毛都抓不到，我自己卻累得呼哧呼哧喘氣，同時，我也在想如何抓住這只老鼠，突然想到了一個辦法，就是先把老鼠趕緊一個小房間里，再抓，應該要容易一些，我開始趕老鼠進臥室，這個到還挺容易沒費多大勁就完成了，進了臥室以后，我發現，他還是能靈活自如的躲避我的攻擊，還能更好地發揮它的特長——鉆洞，它盡然躲進了柜子與地面的'空隙里，害我用棍子掏了好一會兒它才出來，出來之后，我仍然沒有什么辦法對付這只臭老鼠，它一會兒爬上了床，一會兒又跳了下來，十分靈活，它又爬上了柜子，拉了一泡鼠屎，還用鄙夷的眼光看看我吱吱的叫像是在說你來打我呀，來呀。沒想到我決然被一只老鼠給嘲笑了頓時怒火中燒，拿起棍子在柜子上，掃來掃去它跳了下來，繼續躲避，不慌不忙的，我沉住氣，等待時機，突然它打算從柜子跳到床上，它跳了一半我伸手一接，終于它被我給逮住了，它還想掙扎，但是，我捏的很緊它根本就無可奈何。我把它交給媽媽處理。
哈哈，我終于把這只臭老鼠給消滅了。
五年級作文 篇4
告別了冬日的嚴寒和風雪，鳥語花香的春天像我們展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的`校園充滿了歡聲笑語。
新學期，要有新風貌，新姿態，而且要有新的計劃。新學期，讓勤奮伴我一路同行。“孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股。車胤囊螢學，孫康映雪讀。”這些古人那么勤奮好學，我一定也不比他們差！每天早上到班里，我都要跟著班干部讀書；中午來學校，我會坐在座位上安靜看書；下午放學后，我要在辦公室認認真真的寫作業。如果在學校沒有寫完，我就把沒寫完的帶回家里細心完成；晚上睡覺前，我都要媽媽給我讀《哈佛家訓》至少五篇。
新學期，讓責任心伴我一路同行。每個周二，我是值日生。早上一到班里，我會放下書包，拿出書本，認真領讀；中午到校后，管好班級的紀律。
新學期，讓友誼伴我一路同行。當同學有困難時，我會第一個幫助他；當同學忘記帶什么東西時，我一定會很樂意的借給他；當同學的家人不在時，我會到家陪他……
這就是我的新學期計劃，如有意見就給我評論。
五年級作文 篇5
在我7歲那年的暑假，媽媽帶我去無錫玩。剛好，媽媽的小學同學就住在無錫，所以我們住在她家。媽媽的'那個同學，我叫她晶晶姨姨，而晶晶姨姨有個兒子叫劉義濤，他比我小，因此，我叫他濤濤。
我們去無錫只待了兩天，第一天晶晶姨姨帶我們去八佰伴玩了一天，買了好多東西呢！第二天，媽媽和晶晶姨姨出去辦事，把我和濤濤留在家里，讓我們看家。一開始，我們倆決定看電視，可他想看奧特曼，而我不想。于是，他躲到自己的房間里不肯出來。我呢，拿起遙控器換臺，天哪！什么臺都不好看，都太無聊了。
我只好把他叫出來一起玩游戲，我叫了好久才把他叫出來。他想了好久，才說想玩“老師與學生”的游戲。濤濤想了一會兒說：“你當老師，我當學生。”“好啊好啊，我們用你家電子琴里的音樂做上課鈴和下課鈴吧！”我十分爽快地說道。
玩著玩著已經到了中午，正當我們玩得起勁的時候，忽然一陣敲門聲，我和濤濤都以為是大人回來了，急忙開門。開了門，我們并沒有看到媽媽，而是看到了一大群陌生人抬著一臺大冰箱。我頓時心里害怕起來，汗不停地往外冒。那些人說他們是送冰箱的，可劉義濤說他們家沒有買冰箱。
這時電話響了，打電話的人正是我的媽媽。我連忙讓媽媽把手機給晶晶姨姨，問她有沒有買冰箱，晶晶姨姨說沒有買冰箱。我把電話掛掉以后，對那些陌生人說：“我們沒有買冰箱，你們送錯了。”說完，我立刻把門關上。
他們剛走，我和濤濤覺得肚子有點餓，我們泡一桶方便面分著吃完了。我們躲到房間里，害怕還有陌生人來敲門。下午4點的時候，又有人來敲門了，我們問了門外的人好多問題，她們都答對了，我們這才開門讓她們進來。
當大人不在時，三個字——真可怕！
五年級作文 篇6
大家應該對早餐、晚餐、午餐在熟悉不過了，可是你聽說過水果餐嗎?你會問誰會把水果當飯吃呢?恩，差不多，我們七色光文學社就是要舉行一次水果餐大賽，當然，我也做了一盤水果餐參加了比賽，我先給你們講講我制作水果餐的故事吧!
首先，我迫不及待的去超市買水果，買水果之前我絞盡腦汁終于想出了水果餐要具備六種特點，一是味、二是鮮、三是材、四是形、五是色、六是名。我買了紅彤彤又惹人喜愛
的小草莓，又酸又甜，味道好極了!然后，我買了色譯明亮的菠蘿，菠蘿像個活潑可愛的小刺猬。我還買了圣女果，圣女果的營養非常豐富，飯后吃果是在好不過了，俗話說：“飯后一個果，醫生不找我。”然后，還買了奇形怪狀的火龍果，火龍果像是封神榜里，哪吒的風火輪，最后的是清爽解渴的黑美人西瓜，黑美人西瓜，還真像個小美人呢!
比賽的時間到了，每個人的水果餐制作的都不一樣，有的是一朵盛開的荷花，有的.還是一只雕刻的栩栩如生的小蜜蜂，還有的是一只小巧玲瓏的藝術品，還有的``````
比賽進行時，分4組每組選出一樣最漂亮、最具備創意、有特色的水果餐參加這次的水果餐大賽。
有五位同學當裁判來嘗嘗味道如何，裁判們有的吃的愁眉苦臉，有的吃的直揮手，還有的吃的直搖頭。逗的我們哈哈大笑。吳老師說：“要不大家都來嘗嘗。”我們大家大聲歡呼，一擁而上，在我心目中我最喜歡的還是那“水果爭艷”的水果餐它的外形美觀又好吃，真算是人間美食呀，不只我一個喜歡吃，大家都很喜歡，一轉眼就‘一掃光’了。
我真是非常喜歡這次的水果餐大賽!
五年級作文 篇7
每當我看見藏在抽屜里的那只鋼筆，我就想起劉進來。上小學五年級，劉進剛從廣東轉過來，他有一口十分流利的英語，我們很合得來，于是成了離不開的好朋友。
有一天，我們發生了一件不愉快的事。那時，我們班正在寫筆記作業，剛剛開始，他發現自己的鋼筆忘帶了，我知道后毫不猶豫的把我最心愛的鋼筆借給了他。寫完作業，午餐時間到了，我便去吃午餐。走之前，我交代他：“用完了，一定要放入我的'文具袋中！”然后，我放心地走了。
吃過午飯，我來到教室看我的寶貝筆，打開文具袋，仔細一瞧，咦！我的鋼筆呢？我急得焦頭爛額。仔細回想，我不是借給了劉進嗎？于是，我在他的座位等著他“歸來”。不一會兒，他來了，我毫不客氣地對他說：“我的筆呢？”“放在你包里了啊！”“在哪？你來找找！”他氣得走開了，我們的友誼從此破裂了。
后來，我在書包里找到了那只筆，我很后悔，沒有仔細找，就錯怪了他，但我又不想先道歉，死要面子，事情就這樣僵持了下去。但是有一天，他令我十分感動。那天放學，我開心地飛奔回家，由于速度太快了，沒有注意腳下，結果摔了個腳朝天，膝蓋跌出了血，我想站起來，可是不能，著腿硬要跟我作對。正在這時，后方送來了一只手，我連忙說聲謝謝！抓著手艱難的爬了起來，轉頭一看竟然是劉進。我冤枉了他，還三番五次地避著他，可是他仍然那么真摯地幫助我……
我激動得一句話也說不出來，只是和他緊緊地擁抱在一起，久久不放。
評語：你向大家介紹和劉進之間的友誼，從誤會到和好，從死要面子到對方主動援助，體現了朋友的大度與真誠，愿你珍惜這份友情，快樂向上吧！
五年級作文 篇8
我住在中凱華庭。在我回家的路上，有兩盞燈。每當夜幕降臨，它們就會亮起來，迎接回家的人們。
第一盞燈，亮著白色的光。白得安詳，白得寧靜，白得莊嚴。它像一位嚴父尖銳的目光，審視著每一個回家的人蒼白疲憊的面龐。同時，那目光還審視著所有人的眼睛。因為眼睛是心靈的窗戶，一個人心里想什么，都可以透過眼睛這扇窗看到。這盞燈希望那些眼睛空洞無物的人找到真正的心靈寄托，希望心里發虛的.人撕開阻擋前途的那層濃霧，找到自己真正要走的路。
第二盞燈，亮著黃色的光。同樣黃得安詳，同樣黃得寧靜，也黃得慈愛。它像一位慈母和藹的面容，對著每個回家的人欣賞又感激地笑笑。同時，那善目還上上下下打量著所有人的全身。因為對母親來說，掙得到錢掙不到錢并不重要，重要的是身體的健康與心靈的安逸。這盞燈不奢望每個人真誠的笑臉，只希望人們能夠在每次回家時，看上它一兩眼。
想著想著，又看到了那條小路上，兩盞燈在等著我回家。
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