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四年級的老師的作文

時間:2023-06-19 07:40:29 四年級 我要投稿

四年級的老師的作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文4篇,希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文四篇

四年級的老師的作文 篇1

  我有許多老師,但最讓我印象深刻的是語文老師,她姓張,我們都叫她“張老師”。

  我的張老師長得可漂亮啦!皮膚白皙,中等身材,喜歡穿一條白色的.裙子,看上去很仙。她那一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮,發(fā)尾有一點卷,跑起來就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長著一張瓜子臉,兩條眉毛彎彎的,像兩輪新月,下面有一雙水汪汪的大眼睛,還“會說話”呢!每當她看見有人在上課做小動作,她就用眼睛盯著他,提醒他不要做小動作。張老師有一只高挺的鼻子,上面架著一副眼鏡,看上去很有文化,下面那張能說會道的嘴巴總是說得我們一愣一愣的。

  我的老師不但長得漂亮,還很負責任。上課時,她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識點;下課后,她總是及時認真地批改作業(yè),不浪費一分一秒,把學生的錯誤一一指出來,再耐心地給我們講解。

  這就是我漂亮又負責任的語文老師——張老師。我真喜歡我的張老師啊!

四年級的老師的作文 篇2

  “哎,痛苦的一天又要來了,”星期六早上,剛起床的我便張大嘴巴朝著天空喊到。

  離舞蹈班越來越近了,我的心里猛然覺得一陣陣恐懼,因為到了舞蹈班,就好像進到了火山,這個小火山隨時都可能爆發(fā)。

  剛走進舞蹈班,我就迎面碰到了舞蹈班的大魔王——舞蹈老師。我對著老師笑了一下就“飛”一般的竄到了教室,老師什么表情也沒有,一臉嚴肅地跟了進來。

  “大魔王”一踏進教室,我們身上馬上就感覺到有一股冷氣直往上竄,老師看了看我們,冷冷地說到:“現(xiàn)在開始壓腿,注意不要偷懶。”這句話飛快地飄進了我們的耳朵里,我們連一秒也不敢停留,動作整齊地走到了把桿前面開始壓腿。正壓著,我突然感覺到一股冷氣向我這兒飄來,回頭一看,呀!是“大魔王”走到了我身后,我緊張極了,心里想“大魔王”估計要出招了,正想著,她突然用手按住我的身體,把我的腿使勁往后拉,直到“砰”的一聲,我一屁股坐到了地上,我摸著摔的生疼的屁股,心想:這老師也太狠了吧!她這樣對我這樣的小學生,是不是太過分了!“哼!”

  休息的時候,我就想,“大魔王”老師難道不會笑嗎?現(xiàn)在我要解開我的謎!我和同學商量了一會,于是開始了我們的秘密計劃。

  我和同學在老師邊上高聲地講著笑話,其實是故意讓老師聽到,一個接著一個的講,終于,老師聽到了我們說的'笑話,不由地跟著笑了起來。老師溫柔地說:“沒想到你們真會講笑話呀!”我們聽了,一個個會心地笑了。然后,大家一個個都目不轉睛地看著老師,我真想告訴老師,你笑的時候真好看呀!

  “大魔王”老師,我們知道你嚴格要求我們,是為對我們好,但是我還是希望你以后能多笑一笑,因為你笑起來的時候真的很好看!

四年級的老師的作文 篇3

  最近,我們學校來了一位航模界的“大拿”——程明軍老師。程老師年過半百,布滿皺紋的臉上顯出歲月的滄桑。摸一摸他的手,你會感覺好像在摸一塊凹凸不平的.石頭。

  別看程老師是“60后”,可和我們交流起來完全無障礙,很愛和我們說說笑笑。有一次在訓練空閑時,我問道:“程老師,您都快退休了,為什么不在少年宮教學,非要到我們學校呢?”平日爽朗愛笑的程老師卻意外的嚴肅起來,他默默地坐到場邊說:“在少年宮,我是給其他學校服務,而我的理想是創(chuàng)建自己的航模團隊,只為我們的航模后繼有人,更好地傳承。這也是我從小的一個心愿。”說著自己的愿望,程老師的眼中閃著亮光,放佛又回到了年輕的時候。聽完這番話,我不禁覺得身上的血流加快了,激動地拍著手說:“程老師,您做到了!您是全省最棒的航模教練,也是我們心里最棒的教練!”程老師聽完,拍著我的肩膀頻頻點頭,爽朗的笑容又浮現(xiàn)在了他的臉上。

  還有一次,省里舉行航模比賽。我一大早就到了學校,剛一踏進場地,就見程老師辦公室燈火通明。我心想,肯定是昨天程老師走得急,忘記關燈了。我趕忙跑到辦公室門口,誰知程老師竟然屋里!他正在屋里收拾比賽裝備,再看老師的那雙眼睛,不知怎的,布滿了血絲,眼圈也有些發(fā)暗。我疑惑地問:“程老師,您不會……。不會沒回家吧?”程老師回頭一看,見是我來了,笑呵呵地說:“是啊,昨天在這加了個小班,今天感覺更精神呢!”我望著

  老師的那雙眼睛,雖然已經(jīng)被歲月刻上了印記,但仍是那樣有神和堅定。

四年級的老師的作文 篇4

  提起趙老師,同學們都會有說不完的話題。一想起她,我就不禁想起一樁樁有趣的往事。

  趙老師有一頭烏黑的短發(fā),大大的眼睛下有一個高挺的.鼻子,上面還架著一副黑邊框眼鏡,她那嘴里總能吐出一些有趣的話,讓課堂生動,活躍起來。

  記得我見到趙老師,第一印象她就是不停的擦黑板,一直沉默不語,我心想這一定是個很嚴厲的老師。而在數(shù)學課上我對她的想法有了大大的改觀。

  有一次,趙老師讓周楊若谷去拿三角尺,周楊若谷一聽給她敬了一個禮,大聲說道:“遵命,長官!同學們一聽,笑得前仰后合,有的捂著肚子笑,有的仰著頭笑,有的捂著嘴笑,還有的笑的坐到了地上。過了一會兒,周楊若谷飛快地回到了教室。趙老師一看,驚得眼珠子都快掉了出來,笑瞇瞇地說:“不愧是閃電俠啊!”還有一次,一個同學為了撿筆在地上蹲了好久,被趙老師發(fā)現(xiàn)了又走過來,對他說:“你真是個地雷啊,準備‘炸’誰呢?”過了幾天,又有幾個同學蹲在了地上,而他們不是為了撿筆是為了玩,趙老師看見了,不但沒批評他們,而是大聲說:“看看,看看!地雷升級為地鼠了!”那些同學一聽,都紛紛低下了頭,從此,他們再也不敢背著趙老師在課堂上做小動作了。

  親愛的趙老師,我想您,更想念您那妙趣橫生的課堂!

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