三年級桂花作文

時間：2023-06-16 16:56:26 三年級我要投稿

三年級桂花作文錦集6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級桂花作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級桂花作文錦集6篇

三年級桂花作文篇1

　　一天中午，爸爸從外面回來，說桂花開了。我便嚷嚷著要媽媽帶我去看桂花。

　　一邊走，一邊看，我與媽媽連半株桂花樹的影子也沒有看見。忽然，有一股香味慢慢地向我們襲來，我聞了聞，啊，是桂花的香味。那香味濃濃的，似乎裝滿了甜甜的氣息，讓人聞了還想聞，整個馬路都沉浸在這濃郁的桂花香里。我巡著香味找去，啊，找到了！不遠(yuǎn)外有幾株桂花。那桂花樹從根部岔出幾根樹干，又從樹干里分岔出幾枝樹枝，好似一只小手向我們招手。桂花樹的葉子碧綠碧綠的，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光。桂花就躲藏在綠葉之中，桂花小小的，黃黃的，猶如繁星點點，不過黃的程度可不一樣，有的桂花淡黃色的，像剛剛誕生的小星星，有的桂花黃的不能再黃了……我連忙拿出照想機(jī)拍了幾張。

　　我走近一看，樹上的`桂花好似一團(tuán)絨球，幾十朵小桂花湊在一起，讓人還以為是假花呢！每朵小花由四片花瓣和兩個花蕊組成，湊近一聞，濃郁的香昧讓人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來，桂花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛旋，像一位小仙女翩翩起舞，零零星星地灑了一地桂花，走上去，好像走上了一條點綴著小花的地毯。

　　我從網(wǎng)上了解到，桂花可以觀賞用，還可以用來做桂花茶、桂花糕，還能當(dāng)調(diào)味品。此時，我似乎已經(jīng)吃著桂花糕，喝著桂花茶了……

　　桂花，是秋天的象征，也是秋天送給人們的禮物。我愛秋天，更愛那香飄十里的桂花！

三年級桂花作文篇2

　　“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”每當(dāng)聽到這首熟悉的旋律響，我就會想起家鄉(xiāng)那難忘的桂花樹。

　　初春時節(jié)，桂花樹那綠色的葉子慢慢地抽出新芽，它們好像出生的嬰兒在欣賞著這美麗的春天。慢慢地，幼芽上長出一片片綠綠的葉子，在嫵媚的的陽光下更顯得綠油油的，葉兒閃閃發(fā)光，可愛極了。當(dāng)夏姑娘趕來時，桂花樹那柔弱的軀干已長成粗壯挺拔，枝頭的枝葉也長得蔥蔥蘢蘢，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那枝葉繁茂的桂花樹好像一把撐開的綠絨大傘，為家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　金秋時節(jié)，無論你走到家鄉(xiāng)的那條街道，還是村落，都能聞到撲鼻而來的一股淡淡的桂花香味。這時如果你走近樹叢中細(xì)細(xì)一看，那你就會發(fā)現(xiàn)一朵朵金黃色的小花在碧綠的葉片的'襯托下顯得更加嬌美動人。芝麻般大小的花瓣精巧細(xì)致，圓形的花瓣金黃金黃的小心翼翼地呵護(hù)著那嬌嫩的花朵。一陣秋風(fēng)輕輕地吹過，那一棵棵隨著風(fēng)輕輕搖擺的桂花樹枝發(fā)出淡淡的氣味香飄十里。在那一棵棵淡雅幽香的桂花樹下有一群可愛的小朋友盡情的玩耍，摘花樹、搖樹干，玩的不亦樂乎，久久不愿離去。

　　這使我不由得想起劉禹錫筆下的詩句：莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮。家鄉(xiāng)的桂花樹我怎能不愛呢？

三年級桂花作文篇3

　桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶著新生的喜悅，面具下剝落出堅強(qiáng)的面頰。我深信萬物都是有靈性的，有一種靈動、跳躍的美。桂樹便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心于桂花甜潤的香。直到那時，我才明白，桂樹的榮與枯，桂花的開與落，原是在嬌羞下隱忍的堅強(qiáng)秉性，在春秋中無盡地輪回。

　　學(xué)校里的桂樹，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來所哀傷所悼念的不入格調(diào)。秋有些格格不入了，透著新生的喜悅。比陽光還要勻密、清澈的芬芳，在空氣中醞釀著，把天空洗濯成寶藍(lán)色，一寸一寸地沁入了心脾。雨打芭蕉是詩意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是凄婉而無力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，無力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨后？雨過天晴，雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色，在空氣中游走著一絲若有若無的幽香，被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒了那金色的倩影，那些躺在樹底的、死去的、帶著淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜里的“復(fù)仇者”。

　　沒了悲哀，我反覺得同情，可憐那些蒼老的桂樹，葉尖還淋淋地滴著水，或是淚，不看也罷！我以為花是樹的眼睛，沒有花，樹會成為盲人。原來，同逝去沒有什么分別。幾天過去了，在現(xiàn)在看來，不過是短暫的一瞬，空氣中又暈開了花的香，甜潤，淡純無痕。是桂，雨后重生的桂，是伸展著腰肢、觸摸著陽光、親吻著這個世界的桂！桂樹笑了，不小心露出掩著的金色的月牙。那場雨分明是桂樹末日的象征，可它們又活過來了，比以前更加美麗、潤澤，芬芳了泥土的`私語。眼前夢幻般的景象，怎么也不能使我聯(lián)想到它們經(jīng)歷的磨難。它們曾在雨中散落，在那一瞬間落成淺色的夢，連枝頭報香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土。可現(xiàn)在，它們

　　從圣潔的陽光中蘇醒了過來。憑借著細(xì)小的執(zhí)念，它們走出困境，再次詮釋了“堅強(qiáng)”。現(xiàn)在，我會以為花是樹的眼睛，沒有花，樹就像沒有了方向。我們不是肓人，也不能成為心靈的盲人。人如桂樹，在命運(yùn)中浮沉也會失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢中沉湎，只會在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路，才是永恒的最終的歸宿。桂花在金色浮動、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅強(qiáng)的面頰。

三年級桂花作文篇4

　　傍晚與朋友同行，朋友說想買個相機(jī)，又說日產(chǎn)的不買，再說舊的還能湊合用，我表示贊同。路上我們碰巧遇到一輛豐田車，車體上貼了大面積的五星紅旗圖案，似乎這位車主朋友在盡力保護(hù)自己的坐駕，并莊重宣誓著自己的愛國情結(jié)。是啊！非常時期，看到頻頻受損傷的日系車輛的圖片，我們感到無語。

　　獨(dú)自漫步于希夷大道時，一陣陣的香味撲鼻而來，好一場豐盛的嗅覺大宴。原來是宋湯河邊的'桂花樹的賜予，讓人心曠神怡。每棵樹的旁邊總能看到摘花人的身影，我不覺停下腳步，加入了采花的隊伍。一位高個子大姐，還熱心地遞給我一個小塑料袋，幾個老太太從旁經(jīng)過，問起了桂花的用途，高個子大姐很有耐心地作了講解。我才了解到，原來桂花經(jīng)過簡單的調(diào)制，就能做成可食用的桂花糕、桂花糖、月餅等。我也有了自己最初的想法，把摘的桂花曬干，放在衣柜里凈化空氣，應(yīng)該是個不錯的主意。到了幼兒園，兒子見到我后，第一句話就要求給他買個五星紅旗。我驚訝于，娃娃們竟能如此與時俱進(jìn)。也感悟到，非常時期，各個階層，各個年齡段對祖國主權(quán)的高度重視，不正彰顯了民族的凝聚力嗎？

　　是啊！作為蕓蕓眾生中的普通一員，我們熱愛當(dāng)今的幸福生活，也更熱愛我們偉大的祖國！

三年級桂花作文篇5

　　花有很多很多種：桂花。水仙花。桃花。菊花……我最喜歡的就是桂花。

　　桂花在我們陽朔非常多，一到秋天，桂花的香氣就會在全縣彌漫，走到哪里，它就香到哪里，所以有很多游客慕名而來。桂花穿著一身金色的衣服，有四片花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似綠色的葉子中鑲嵌著許許多多“金”瑩剔透的瑪瑙，而且，一棵樹就有非常多桂花，隨手搖一搖樹，就會有無數(shù)朵桂花掉落下來，像是在下桂花雨似的。

　　桂花還有很多用途：可以做桂花糖，以滿足小孩子的心意，可以泡桂花茶，它的香氣很多人都喜歡，可以用來做菜，它具有鎮(zhèn)靜止痛。通氣健胃的作用，還可以釀酒，甜中帶香的桂花酒，嫩黃的'酒色中帶著淡淡的翠綠，晶瑩剔透……

　　桂花的香氣令全縣人民都沉浸在它的香氣海洋里，讓人心情舒暢。

　　我喜歡桂花，我也喜歡這令人心曠神怡的香氣！

三年級桂花作文篇6

　　這幾天我們校園里一直彌漫一陣清香，我心里一直在納悶是什么這么香？今天的第四節(jié)語文課上余老師帶領(lǐng)我們到老校區(qū)觀察桂花，在路上我們竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去。

　　突然在我眼前出現(xiàn)了一棵高大的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那棵大樹很美，像一朵綠色的云，從大地上升起，我慢慢地走向大樹，走進(jìn)樹的時候我發(fā)現(xiàn)每一片葉子也很美，金燦燦的陽光照耀在樹葉上，樹葉立刻變的閃閃發(fā)光非常好看！每一片葉子都很美，每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹，桂花不僅葉子美而且外形也很美它們一簇簇，一叢叢米黃色的掛花雖然不像玫瑰那樣引人注目，但是它們的香氣卻是十里之外都能感受的到的，桂花一般都藏在樹叢中，多么像一位位害羞的'小姑娘的臉。只見它們一個個你挨著我，我挨著你，爭著搶著散發(fā)出陣陣迷人的清香，如果你低頭聞一聞，那你一定會感到神清氣爽。桂花飄落下來的時候像一只只翩翩氣舞的蝴蝶。

　　聽老師說：“桂花有許多作用如泡茶做桂花糕——————”作用可真大啊！

　　啊桂花真美呀！

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