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小學生三年級作文

時間:2023-06-16 15:49:58 三年級 我要投稿

小學生三年級作文匯總六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學生三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學生三年級作文匯總六篇

小學生三年級作文 篇1

  是紅梅花興奮地用紅色,為春天的到來貼上喜報。蔚藍的天空上,大雁快樂地返鄉(xiāng)。肥沃的土地上,捧出五彩繽紛的花朵。無邊的綠草,涌動滾滾碧浪。當明媚的陽光,照亮我們的操場,歡樂的校園里,傳來陣陣笑聲。春和我們玩捉迷藏,當我們找的著急時,它卻嬉笑著,蹦跳著,從樹中鉆出來和我們歡唱。春背著書包,去大自然上學。它到了高山上,學了深奧的知識;它去了花園里,聞到鮮花的芬芳;它飛到天空上,聽了神秘的課。春是個好學的學生。春聽得仔細用心,恨不得把所有知識都學會,把樹兒發(fā)芽、花兒開花、鳥兒飛翔的秘密,都印進它聰明的大腦中。

  風唱著小曲“呼呼——”春和我們玩著風箏,不亦樂乎,它把風箏托得老高,免得纏住電線,帶來危險。大自然學校的老師,爽快地在春的.作業(yè)上,又打上了一個嶄新的滿分。因為春是一個聰明的學生,是一個守紀律的學生,是一個樂于助人的學生,也是一個頑皮的孩子。春,我愛你!愛你的美麗!愛你的柔和!愛你的友善!愛你的可愛!愛你的頑皮!愛你的慈祥!愛你的靈動!

小學生三年級作文 篇2

  我的名字叫孫力維,我在華景小學三年(6)班上學。我的眼睛又圓又大,頭發(fā)短短的,眉毛又黑又長。我喜歡穿紅色的外套,綠色的校褲。我喜歡畫畫。我做完作業(yè)的時候,有時候會畫一只小 白兔,我覺得我畫的`小白兔很可愛。我最好的兩個朋友是詹瑩和桂林豐。

小學生三年級作文 篇3

  春在哪里?看不見雪花漫天,聽不見北風瑟瑟,冬天早已過去,春姑娘她已來到我們的身邊,可她藏在哪兒呢?

  “在這里嗎?”我呼吸著新鮮的空氣,瞧腳下的山野鄉(xiāng)間,此時的山野已褪去了冬天的外套,曾經飄蕩著的雪花可是度假去了,周圍的綠色像是剛睡醒似的。哎,連大樹的“禿頭”早已不見蹤影,取而代之是一樹的郁郁蔥蔥,多么時尚,多么生氣!

  陽光從樹葉遮遮掩掩下透進一絲光束,組成一幅壯觀的星空圖畫,又似一條綿延不絕的銀河,把春的氣息帶向遠方,將春的消息傳遍整個宇宙。樹上的鳥兒也在吟誦著春的贊歌。遙望山坡,就像望不到邊的綠色海洋,在這海洋中,有一片明如美玉的絲帶——溪!溪水高唱著歌謠自東向西流去,冬天,她奔騰的.欲望被深深凍結,而現在,她終于能隨著叮咚叮咚的奏響,與路上的一切,宣揚春的美妙,春的曼舞……

  然而,尋春的腳步永遠不會停止,在那里嗎?我望向公園無限的花海,望著遼闊的架勢,一看就不禁讓人心曠神怡,并且總是一群一群,金黃金黃的,火紅火紅的,絕不交織在一起,不會讓人看得頭昏,細看,似乎每朵花都有自己的性格,迎春花總是先行開放。

  但她并不張揚,她只是充當信使的角色,讓她顯得格外可愛,油菜花一開,定是金黃的一片,大膽地展示著自己的美,楚楚動人。郁金香則似乎不染灰塵,高傲地開著,散發(fā)出美麗的“味道”閃耀登場。春,是花是草,是生命的起始點。

  不僅在田園,在山野,在綿延不絕的清河,在無邊無涯的花海,春就潛藏其中。她散著花香,綠如碧玉,美勝天堂,讓我們一起尋春,感受春的魅力吧!

小學生三年級作文 篇4

  今天早上,媽媽去學校值班了,爸爸又出差去了,只剩下自己孤零零在家。

  我連忙騎車子去找了同學玩,可是沒有一個在家。不是上別處玩去了,就是回老家了。真令人掃興!我動身向學校騎去,想和媽媽一起值班,因為那兒畢竟有人和我在一起呀。

  5分鐘后,我來到了學校,把車子停在了門邊。媽媽正坐在學校門口的值班室里看報紙!皨!”我叫了一聲,“我來了!”“哦,楊歡,你來啦!”媽媽抬起頭來看著我說,“怎么,媽媽在這里值班,你來干什么啊!”我用無奈的口氣說:“沒辦法,自己在家里窩著沒事干,外面又沒有人玩,哎!”“那好吧!你來也好,和媽媽一起值班吧!”說完,我去把車子鎖上了。

  在這里好一會兒了,實在是很無聊,便買了一根雪糕吃了。吃完,我拿著雪糕棍剛要扔,發(fā)現地上有一些螞蟻!1、2、3、4……”我自言自語說,“一共十幾只!蔽蚁耄哼^去的時候,我記得螞蟻愛吃甜味兒,特別是雪糕棍,上面經常有許多螞蟻,如果把這根雪糕棍放在地上,看會怎么樣。說干就干,我找了個好位置——螞蟻窩旁邊,我連忙把雪糕棍放下。這時,路過的螞蟻好象根本不在乎,等了幾分鐘后,終于來了一只螞蟻。我低下頭,仔細看,它先用觸角在上面敲打,然后又用嘴在上面咬了咬,就走回窩了!斑@算什么嗎!”我叫道,“才來了一只就走了,真是的!笨闪钊藳]想到的是,從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦,我明白了,原來這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物,然后通知同伴一起來搬走。這時,圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來越多了,黑乎乎一片。可這么大的物體它們怎么能運走呢?好奇心驅使我繼續(xù)看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬,可我想:你怎么可能咬得動。螞蟻的數量已經很多了。這時都看不清楚它們在干什么了,只能看出來它們的嘴都是對著雪糕棍的。它們亂哄哄的,好象在你爭我搶。等了好長時間,螞蟻漸漸少了,好象這個雪糕棍上的甜的.成分已經讓它們給吃了。最后,一只也沒了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近,這時,我發(fā)現了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般,這個翅膀大約長一厘米,寬0。5毫米,而這個洞口也才0。2至0。4這個范圍,比翅膀小。他怎么才能把它運到“家”中呢?里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽,外面的往里抬,可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了,有些拉,有些咬。最后,它們把這個翅膀給四分五裂,一人一小口運回了家。它們勝利了。

  雖然一只螞蟻小得令人瞧不起,可是螞蟻就是靠著團結一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團結就是力量。

小學生三年級作文 篇5

  星期天上午,我懷著好奇心和媽媽一起去了宏偉菜場。市場上人山人海,耳邊不時傳來各種叫賣聲,熱鬧極了。

  我們先來到蔬菜攤前,最先看到的是我最喜歡的西紅柿,紅彤彤的西紅柿像一盞盞小燈籠,還有碧綠碧綠的菠菜,還有白白的蘿卜像一個個胖娃娃,還有小個子的紅蘿卜,媽媽說紅蘿卜吃了對眼睛很 好的,還有像小傘一樣的排列整齊的蘑菇,很精致很可愛。

  接著我們來到水產攤前,一個個大箱子李都是活蹦亂跳的魚和蝦,還有嘴神氣的螃蟹,揮舞著一對大鉗子,嘴巴里不時還會突出一大串的小泡泡。

  最后是家禽攤,最先跳入眼簾的是哪頂著紅艷艷雞冠的'大公雞,站在籠子里踱著小方步四處張望。大白鵝在隔壁伸長了脖子正好高歌一曲。不過這里的味道不太好聞,我們很快就離開了。

  一圈下來,我們已經買了很多喜歡的菜,歡天喜地的回家了。

小學生三年級作文 篇6

  書是開啟成功之門的金鑰匙,書是照亮前進之路的指明燈,書是我形影不離的好朋友。

  從我牙牙學語開始,媽媽就給我講各種各樣的故事。聽《安徒生童話》,我認識了賣火柴的小孩,認識了變成了白天鵝的丑小鴨……聽《西游記》,我認識了心懷善良,從不抱怨的唐僧,認識了倔強正直、機智勇敢的孫悟空……

  后來,我上小學了,認識了很多拼音,我會獨立讀書了!断穆宓木W》《窗邊的小豆豆》《淘氣包馬小跳》等書都是我的最愛,《蘋果樹上的外婆》《父與子》等書都是我的寶貝。我看過的'書,多得連小書柜都快放不下了。

  有一次,媽媽帶我去書店買書?吹綍裆狭宅槤M目的書籍,我的眼睛都放光了,恨不得把它們都買回家。一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書吸引了我的目光,因為它的書名很有趣,我想內容也一定很精彩。我取下書,找了個角落就開始看了起來,結果我越看越入迷,等到媽媽來叫我的時候,我才發(fā)現把這本書看完了。

  書籍是人類進步的階梯。我要與書交朋友,在它的引領下,一步一步攀登知識的高峰!

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