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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-06-16 13:59:21 四年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字集錦十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文300字集錦十篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。

  田野里一片金色的海洋,促使我星期天到鄉(xiāng)下的田野里去看看。

  大路兩旁排列著整齊的槐樹(shù),它們正脫下夏裝,換上秋爺爺精心給它們準(zhǔn)備的秋裝。一陣秋風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)著,飄飄而下……地面上滿是葉片,真像鋪了一床厚厚的金毯,美麗極了!

  在樹(shù)的背后是一片黃澄澄的谷子地,谷子被谷穗壓得抬不起頭來(lái),但它還是使勁兒搖動(dòng)著,為豐收的田野彈奏起金色的音符,我仿佛看見(jiàn)了一輛輛拖拉機(jī)滿載著豐收的'果實(shí),在田間的公路上奔跑。

  果園里,農(nóng)民伯伯正忙著摘果子,一個(gè)個(gè)漲紅了臉的蘋(píng)果,黃澄澄的長(zhǎng)把梨,壓彎了枝頭的金橘……滿載著人們的喜悅被裝進(jìn)一個(gè)個(gè)筐里,運(yùn)到城市里,為城市的小朋友們帶來(lái)了一份甜蜜的快樂(lè)。看著農(nóng)民伯伯那喜悅的笑臉,望著小朋友那高興的神情,我有一種說(shuō)不出的高興。

  我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的田野!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  你們知道我為什么特別喜歡校園嗎?那就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

  走進(jìn)校園,就看到了兩棵白玉蘭樹(shù)站在大門(mén)口,像一個(gè)衛(wèi)士,穿過(guò)大門(mén),就走到了林蔭道,林蔭道旁邊種滿各種各樣的樹(shù),其中有一顆是百年大榕樹(shù),大榕樹(shù)的葉子像一把小扇子。你覺(jué)得熱就可以摘一片葉子來(lái)扇風(fēng),大榕樹(shù)的根像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。下課了,同學(xué)們就會(huì)去大榕樹(shù)底下蕩秋千。一只黑白相間的.小鳥(niǎo)昂著頭在大榕樹(shù)上唱著歌,唱了一會(huì)兒,就拍拍翅膀嘩啦一下飛到了門(mén)口的白玉蘭樹(shù)上繼續(xù)唱歌。 走過(guò)林蔭道,就來(lái)到了足球場(chǎng),足球場(chǎng)上有幾個(gè)一年級(jí)的小孩在踢足球,他們你追我趕,誰(shuí)也不服輸。 我最喜歡的就是大花壇。一叢叢的花栽在大花壇里,有黃澄澄的菊花,粉紅粉紅的玫瑰花,還有紫里帶白的牽牛花。花壇吸引了許多小動(dòng)物。蜜蜂忙碌的采蜜,采完一朵菊花,又去采一朵玫瑰花,采完后又落到紫色的牽牛花上。花香也吸引孩子們,他們喜歡這賞花。 我最喜歡的花就是牽牛花了。牽牛花像一個(gè)小喇叭,不知道把牽牛花摘下來(lái)會(huì)不會(huì)吹響呢?

  我的校園是不是非常美呀,我愛(ài)我的校園!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3


  我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了一條可愛(ài)的小金魚(yú),這條小金魚(yú)是歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才存活下來(lái)的`。

  那一次,我在魚(yú)塘里釣到了八條小金魚(yú),帶回來(lái)之后,給它們安了一個(gè)新家。可是老天好像專(zhuān)和我作對(duì),第二天就死了六條,真讓我心疼!

  剩下的兩條魚(yú),不幾天又死了一條,我的心縮緊了。為了給剩下的這條小金魚(yú)找個(gè)伴,我又釣來(lái)四條魚(yú)。可是,那四條魚(yú)先后都死了。

  現(xiàn)在只剩這一棵獨(dú)苗苗了。我以為它也會(huì)很快死掉,可是沒(méi)想到的是,這只可愛(ài)的小金魚(yú)生命力強(qiáng)大,還依然快樂(lè)地活著。

  我把這條魚(yú)叫強(qiáng)強(qiáng),它白白的腦門(mén),一雙碩大的眼睛,紅白相間的肚子,尾巴尖上帶著小黑點(diǎn),游動(dòng)起來(lái)很好看。

  每天,我放學(xué)回家,它都把頭高高仰起,千萬(wàn)別以為它是在迎接我,它是向我要吃的,一不給它吃的,它就把頭潛到水底,不再那樣快樂(lè),而是一副豎眉瞪眼的樣子,十分不可愛(ài)。只要給它喂食,它就生龍活虎起來(lái)。知道了它的脾性,所以,每次放學(xué)回家,我都要先給它東西吃。

  我十分喜愛(ài)、珍惜這個(gè)小東西!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  假期是輕松又愉快的,可小明的假期是與眾不同的.,讓我來(lái)給你們介紹介紹吧!

  小明在房間里呼呼大睡,他的爸爸和爸爸的同事輕手輕腳地走了進(jìn)去,爸爸一轉(zhuǎn)身做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)說(shuō):“小聲點(diǎn),不要吵醒他。”爸爸和他的同事小心翼翼地把床抬到車(chē)?yán)铩\?chē)突然停了下來(lái),旁邊的路人都驚訝地瞪大了眼睛,張大了嘴,還議論紛紛地說(shuō):“他們是賣(mài)小孩兒的嗎?”這時(shí)交警來(lái)了,為了不吵醒小明,不一會(huì)兒交通被他指揮的井然有序。小明醒了,看到了白云飄浮在天空中,太陽(yáng)緩緩地升起,牛羊在悠閑地吃草,小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。“這里真美呀!可是爸爸在哪呢?”他環(huán)顧四周,看見(jiàn)了爸爸躲在草叢后露出燦爛的笑臉。

  原來(lái)這是爸爸給他的驚喜,一日之計(jì)在于晨,我們一定要把握時(shí)間,開(kāi)始充實(shí)的一天。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”梅,代表堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雪中,依然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

  以前,我坐位體前屈的成績(jī)非常差,卻怎么練也練不好,因?yàn)橐坏┌咽稚爝^(guò)去,那份痛苦,難以忍受。但沒(méi)有辦法,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是要達(dá)標(biāo)的,所以我只好練習(xí),但我還是原地踏步,于是我便想放棄。來(lái)到了窗口,觀賞外面的風(fēng)景,其間,我看到了窗前那一棵梅花樹(shù)正在雪中頑強(qiáng)地綻放。于是,我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中,它是那么顯眼,用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,在雪中,展現(xiàn)出自己的勃勃生機(jī),展現(xiàn)出自己的美麗。于是我便打開(kāi)了門(mén),來(lái)到了樓下。那股芳香,是如此濃郁。

  因此,它便激勵(lì)了我,我開(kāi)始努力拉伸自己,雖然我也經(jīng)受了許許多多的痛苦,但我還是堅(jiān)持不懈,通過(guò)每天的拉伸,我的成績(jī)不斷進(jìn)步。在老師的'幾次測(cè)試中,我都有很大的進(jìn)步。男生的達(dá)標(biāo)成績(jī)是350px,我也終于達(dá)到了。

  在這期間,我時(shí)不時(shí)想起那棵梅花樹(shù),正是它引領(lǐng)我走向成功的道路,我也時(shí)不時(shí)聞到那股芳香,梅花,它并不是在我身邊,而是我的心里。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  我們班上有個(gè)同學(xué)叫黃磊,頭大大的,圓圓的,眼睛小小的,見(jiàn)人一臉笑容,露出一口的小虎牙,看上去精神抖擻,一看就是個(gè)快樂(lè)的小伙子。

  有一次,他的語(yǔ)文考得很差,可是,他還和往常一樣,和同學(xué)們像在籠子里的小鳥(niǎo)飛快的.沖出教室,像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣,我跑去問(wèn)他,他卻說(shuō):“再難過(guò),它也成為現(xiàn)實(shí)了,還不如快樂(lè)的面對(duì),再說(shuō),下次的考試努力考高分就好了。”

  還有一次,我們看見(jiàn)他因?yàn)檎{(diào)皮被老師罰站,他站在了教室門(mén)口,而且臉上都是快樂(lè)。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度,回家后我跟爸爸探討過(guò)這件事。爸爸說(shuō):“他能認(rèn)識(shí)到‘這件事不管是去開(kāi)心的做還是痛苦的做都得做,還不如開(kāi)開(kāi)心心地做。’這個(gè)道理,他這種樂(lè)觀,是我們生活需要的態(tài)度。”

  他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑,大家都認(rèn)可他是我們的“開(kāi)心果”。他也是我們班公認(rèn)的“快樂(lè)的人”。

  自從交了黃磊這個(gè)開(kāi)心果,我也被他“感染”變得也很快樂(lè)。

  在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,煩惱難免少不了,只要能勇敢去面對(duì),快樂(lè)自然也少不了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  我是一副漂亮的眼鏡,我的小主人叫顏皓。今天是星期天,一大早,我就隨小主人來(lái)到了學(xué)校,任務(wù)是學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)。看著小主人的認(rèn)真樣,我也只好伸了伸手臂開(kāi)始工作。好不容易才工作完,我回到家里舒舒服服地睡了一覺(jué)。

  一覺(jué)醒來(lái),顏皓已經(jīng)來(lái)到了臥室的`小課桌前,我連忙跳上她的鼻梁,只見(jiàn)她拿出幾本內(nèi)容有趣的課外書(shū),我一下子就被吸引住了,一連看了半個(gè)多小時(shí)還不過(guò)癮。接著顏皓又給我洗了個(gè)澡,真爽呀!過(guò)了一會(huì)兒,她又開(kāi)始跳繩了。哎呀,她忘了把我摘下來(lái)了,這可怎么辦好呢?我緊緊地抓著小主人的鼻梁,一不小心,我一個(gè)趔趄,眼看快要掉下來(lái)了,在這千鈞一發(fā)之際,小主人的耳朵拉住了我,還好!還好!我連連安慰自己。

  下午顏皓和她的小伙伴來(lái)到了體育館玩,她們?cè)诳匆粓?chǎng)精彩的乒乓球賽。那乒乓球看得我眼花繚亂,一會(huì)兒這邊剛發(fā)出去的球,一眨眼工夫,那球又回來(lái)了。比賽進(jìn)行得很激烈,最后一輪了,哦!終于我們隊(duì)贏了!

  一天又要過(guò)去了,我也要到我的小床上睡覺(jué)去了,再見(jiàn)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  秋天來(lái)了,媽媽帶我去玩。

  走到田野,我看到稻穗兒熟了,向日葵在向我微笑,玉米舉著紅纓樂(lè)了,像是說(shuō):”我成熟了,快來(lái)摘我吧!“還有一些玉米都在爭(zhēng)先恐后的搶著說(shuō):"快點(diǎn)摘我!"

  我和媽媽有到了果園,看到了蘋(píng)果紅通通的臉了,像是和我微笑,紫葡萄變的紫紅了,要和我打招呼。

  我和媽媽有到了桂花園,媽媽說(shuō):”桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的."我有看到一些伯伯在搖桂花樹(shù),我就跑去問(wèn):”伯伯您為什么搖桂花樹(shù)呢?"伯伯笑著說(shuō):”桂花樹(shù)成熟時(shí)就應(yīng)當(dāng)”搖“,搖下來(lái)的.桂花,朵朵完整,新鮮如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹打下來(lái),那就濕漉漉的,香味差多了。”

  你喜歡秋天嗎?喜歡就來(lái)和我說(shuō)吧!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”的確,西湖以秀麗的湖光山色和眾多的.名勝古跡而聞名遐邇。

  我們坐著游船蕩漾在湖面上,船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)山近水,亭臺(tái)樓閣,猶如披上一層靚麗的白紗,若隱若現(xiàn),十分迷人。雨霧中的雷峰塔顯得更加神秘莫測(cè)。

  夜幕降臨,西湖顯得更加神秘。隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化,西湖湖面上的水柱噴出高低不同的泉水,高達(dá)數(shù)米,水花直射天空,構(gòu)成似水晶般透明的花束,在湖面上綻放著一簇簇的水花。每當(dāng)這時(shí),湖面總是聚集著許多行人,他們都被這壯觀的景象所吸引,音樂(lè)噴泉表演結(jié)束后,行人漸漸散去,西湖又恢復(fù)了它那大家閨秀的姿態(tài)。

  西湖的美不僅在于湖,也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄,環(huán)繞西湖邊的許多座山,像眾星拱月一樣,捧出西湖這顆璀璨明珠。

  西湖就是那么美,美得與眾不同,美得讓人流連忘返,如同人間仙境一般。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  這個(gè)故事,發(fā)生在三年級(jí)的體育課。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的周三,我們邁著輕快的步子,拿著排球去上體育課,我們?yōu)槭裁磿?huì)那么興奮呢?原來(lái),今天是一周一次的排球課。

  一到操場(chǎng),老師就叫我們練習(xí)墊球,等一會(huì)到他那兒考試,我早就考出了,于是和小趙等人踢起了球。我們把兩棵樹(shù)當(dāng)作門(mén),小趙是守門(mén)員,我們把球踢來(lái)踢去,你傳給我,我傳給你,玩得很開(kāi)心。不知道是哪個(gè)足球王子,一個(gè)大力射門(mén),球飛得很高很高,小趙同學(xué)見(jiàn)球來(lái)勢(shì)兇猛,想拿手去擋球,不料用力過(guò)猛,手骨折了。老師說(shuō):“估計(jì)他要幾個(gè)月不來(lái)上學(xué)了。”可是小趙沒(méi)過(guò)幾天就來(lái)上學(xué)了,他的右手打著石膏,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶掛在他的.脖子上,我暗暗為他擔(dān)心:右手骨折,讓他怎么寫(xiě)字呀?肯定要落下好幾節(jié)課,何況現(xiàn)在是期中,老師給我們講的復(fù)習(xí)筆記也做不了了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師今天給我們復(fù)習(xí)圖形的一些知識(shí),只見(jiàn)他用左手拿著筆,吃力地寫(xiě)著一個(gè)個(gè)字。現(xiàn)在是冬天,他的臉上竟布滿了汗珠。

  沒(méi)過(guò)幾天,期中考如期舉行。我本以為他考不好了,但他竟然考了98分,這讓我很吃驚,一個(gè)沒(méi)來(lái)上學(xué)的人竟考得那么好!

  小趙同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),深深感動(dòng)了我,在我心中開(kāi)出了一種堅(jiān)強(qiáng)之花,永不凋零。

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