【必備】三年級快樂作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級快樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級快樂作文 篇1
星期四，老師讓我們今天早上7：20到校，說：出去玩兒。
今天早上，我們坐上大巴車，一路上，藍藍的天空中飄著朵朵潔白的云，云朵有的像一頭正在戲水的小象，有的像一條威猛的巨龍，有的.像一朵朵盛開的野菊，有的像……我們唱歌、背詩，時間過得 真快，不一會兒我們到了。 那里有一棵高大的樹木和許多花花草草生長在哪里。那鮮花有紅色、金黃色、淡紫色、粉紅色……萬紫千紅。 我們又去了鄭州科技館，一樓有，三球儀。中間的大球是太 陽，藍色的是地球，黃色的是月亮。月亮圍著地球轉，地球圍著太陽轉。當月亮轉到太陽和地球中間，它們三個在一條直線時，會出現日食。當地球轉到太陽和月亮中間時，擋住了太陽射向月亮的光， 就出現月食。
二樓有，由約7000顆釘子組成的釘床，人平臥在上面。啟動同時上升可將人抬起。由于每個釘子所承受的重量只有十幾克，這樣慢慢升起的釘子就不會刺入身體，也就不會感覺到疼痛或不適。 三樓 有，很多長征火箭啊！真羨慕宇航員叔叔們可以在太空中翱翔！我夢想著自己也能當一名宇航員，駕駛著宇宙飛船。
那是我玩得最開心的一天。
三年級快樂作文 篇2
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽在后面選了一個風很小的空地就開始打羽毛球了，一開始打的時候，我有點害怕，因為媽媽打羽毛球很厲害。
第一輪，媽媽讓我先打，我拿出羽毛球，丟到半空中再拿起羽毛球拍朝媽媽打去，可媽媽輕輕一拍就打回去了，我一不留神，羽毛球就打在了我的臉上，我覺得有點疼就去摸摸，媽媽卻在一旁 哈哈大笑，我看到媽媽臉上的笑容就一肚子火氣，終于爆發了，我用力拿起羽毛球朝空中丟去，可惜，丟太高了又掉下來打到我的頭，這回面子可丟打了，我大叫一聲，我的小宇宙終于爆發了，我趕緊 拿出羽毛球打向媽媽，媽媽一不留神沒接到我的球，我的臉上也露出了笑容，我剛才生氣的心情早被拋到九霄云外了。
第三輪，我接了媽媽好幾個求，累得我直喘氣，媽媽看這是個好時機，連忙把羽毛球打了回來，這一求這是‘’天馬流星球“，讓我怎么都接不中，媽媽有笑了，我卻一肚子火，有點泄氣，我 知道堅持才能打敗媽媽，我有站了起來。
第四輪，第五輪，第六輪，第七輪······直到二十一輪，我一直連敗，可我沒有放棄，我慢慢了解了媽媽的.打法，剩下的的幾回合，我連連獲勝。
最后我以三十一比二十五的分數打敗了媽媽，我以這次打羽毛球的比賽中明白了——如果你失敗了，請不要放棄，只有堅持，勝利永遠站在你這邊。
三年級快樂作文 篇3
當我看完最后一個字，輕輕合上書時，眼前一遍朦朧，思緒也猶如波濤洶涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英國著名作家王爾德寫的《快樂王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象，快樂是幫助。
從前有一個快樂王子像，他有一對晶瑩的藍寶石眼睛，手中握著一把鑲了紅寶石的寶劍，身上披著金光閃閃的衣服。當他看到人們窮苦的悲慘景象時，在小燕子的幫助下，把身上珍貴的東西都奉獻出來，讓小孩不再生病，讓人們不再挨餓……最后他瞎了，身體變得難看了，甚至被拆除掉，可他依然無怨無悔，感到非常快樂。他這種無私忘我的獻身精神深深地吸引住我，感動著我，讓我感受到愛的真諦——給予是快樂的。 20xx年5月，一場突如其來的強烈大地震，使許多家庭骨肉分離，一些襁褓中嗷嗷待哺的'嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟，一位普通的公安民警，一個六個月大孩子的母親。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到鄉下婆婆家照顧，自己卻堅持每天在災區執勤。一天，當她來到災民帳篷區，聽說四名嬰兒已三天沒有吃奶，只吃一些水和稀飯的時候，她毫不猶豫地抱起嬰兒，撩起衣衫喂起奶……后來，記者采訪她時，她笑著說“就是很小的一件事兒”。多么樸素的語言啊!多么平凡而偉大的母愛啊!這一切都體現為一種給予，一種快樂。 給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有余香。美國女作家海倫凱勒也這樣說：“我發現生活很令人興奮，特別是你為他人而生活”，把自己的熱情，自己的愛心，給予別人，快樂就會常駐我們的心里。
三年級快樂作文 篇4
前段時間，我跟隨德州晚報小記者團的老師來到了西森歡樂島。因為在這里舉辦一個跳蚤市場的活動，讓我們體驗一下當老板。
我十分興奮，找到一個合適的地方把攤擺上。我帶了一些書和玩具，還給自己的攤位起了個名字叫“任意選商店”，看能不能吸引更多的顧客。今天是星期天，游樂園的人很多。不一會兒，就來了好多的人。
我們開始叫賣了，開始推薦自己的產品。好不熱鬧啊！可是等了半天只有人看沒人買。我有點灰心了！媽媽鼓勵我說，一定要有信心。這時一位帶孩子的阿姨走到我的攤位停下來，她對那本《小豬唏哩呼嚕》十分感興趣，我趕緊熱情地介紹，而且說半價就可以賣的，阿姨高興地買走了那本書。我淘到了今天的'第一桶金。接下來又順利地賣了好幾本書和玩具，然后我又用我的書和別的攤主進行交換，換來自己喜歡的東西。
時間過得好快啊！不知不覺就到了活動結束的時候，我還真有點戀戀不舍呢！最后我從自己的收入中拿出十元錢作為愛心捐款。我感覺這次活動太有意義了，不但讓我們得到了鍛煉，還讓我們能夠獻出一份愛心，去幫助那些需要幫助的人！
三年級快樂作文 篇5
童年這個詞對我來說已經陌生了，因為每次去找我的玩伴，他們都不再，不是去學琴，就是上興趣班。我好想找回我的童年。
又是一個星期天，我趴在陽臺上，看到草地上有小朋友在玩耍，我不禁想起了我的童年。
上幼兒園的時候，每天一放學，我們就沖出教室，到草地上去玩。一顆足球在我們之間飛來飛去，一會兒到這里，一會兒到哪里，草地上一片歡聲笑語。
不過最令我難忘的還是捉昆蟲。夏天的傍晚，天色暗了下來，知了叫個沒完沒了，幾道小身影在草叢中穿梭，那就是我和小伙伴們一起去捉螞蚱和蛐蛐。我們比賽看誰捉的.蟲子多。話聲一落，我們飛快 地朝四面八方涌出。我來到一棵樹下，開始尋找。我不放過每一棵草，經過我的來回“掃描”，終于有一只螞蚱忍不住了，后腿一收，一跳，跳出了草叢，一下就被我抓住了。我高興的大叫起來，周圍 的小朋友都圍了過來。我自豪地舉著那只螞蚱，就像是舉著整一個世界。小朋友都用羨慕的眼光看著我。
秋天我們撿松針玩，冬天我們打雪仗，春天我們在草地上種草、種花……
童年的一年四季都是快樂的！
三年級快樂作文 篇6
一次，我們足球隊去上海踢比賽。回家的那一天，我們踢了最后一場球賽。
那天下著蒙蒙細雨，我們乘大巴來到球場。先換好服裝，然后在一場比賽踢完后的中場休息時間來到球場上進行賽前有球訓練。練完之后就上場了。
我們的`對手是日本的三年級隊伍。他們中心球才剛剛發出去，就給黃圣哲截了。然后他過了一個后衛便直接射門了。對方門將一動不動，眼睜睜地看成著球飛進了球門，我看了，想：這個門將是在睡覺嗎？當我回過神來時，對方已經準備開球了，于是我立刻回到自己的位置上。他們又發球了。這次發給了左邊，所以我馬上上前去把球斷了下來。他們見了，立即開始回防，不過已經慢了。因為我早用勺子式射門法把球射了出去。球打在了橫梁上，彈進了球門。
他們再次發球，這次他們居然過了第一道防線，不過還是在第二道防線前丟了球。他們見球被搶了，就趕緊跑回自己半場防守。這下給了后衛林樂城機會。他帶球帶到中場附近，然后轟出一腳遠射，對方門將以來球要飛出去了，直直地站在那兒。可他沒想到球會急速往下墜進球六，結果又丟一分。這球進后，我們歡呼道：“鎖定勝局啦！”雖然我們很高興，但是不驕傲，所以后來又進了兩球。
這場比賽最后以5比0告終，對手被我們狂虐，我們每個人的臉上都洋溢著勝利的笑容。刻苦的訓練終于有了回報，這次比賽真是難忘呀！
三年級快樂作文 篇7
當我全身放松，翱翔在書中的字里行間時，感覺身歷其境的我，隨主角展開刺激冒險！精彩絕倫的故事情節，讓我隨之起舞，進入一個奇幻的世界，在書海中自在悠游，如乘風破浪的大海王子……
悠游小說中的我，讓小說魅力盡情吸引我，讓小說千變萬化的'主角呼喚我，讓小說的高潮迭起帶領我，進入天馬行空的世界，盡情想象，想象魔幻的刺激感；尋找不尋常的浪漫；展開如夢似真的奇幻之旅……
突然一記呼喚：“回來喲！回來喲！”我從書中驚醒，情緒還滯留在書中，無法回神，一字一句的感動，余韻猶存！回過神來，我還在享受故事的情節，想著那魔幻的世界，也準備好展開下一場——冒險之旅！
三年級快樂作文 篇8
10月2號，我和爸爸媽媽一齊來到南京國際展覽中心，那里舉行了一場大型的動漫親子嘉年華。
主持人蜜蜂哥哥很幽默，他說：“在電視里，小朋友們能夠喊我蜜蜂叔叔，可就是此刻，大家要喊我蜜蜂哥哥！”哈哈，下方的小朋友們都笑開了。
我們觀看了很多精彩的節目。其中，令我印像深刻的就是魔術表演、吉姆工場以及陶笛表演。
表演魔術的叔叔把一根毛線對折，再對折，然后拿起剪刀“咔嚓”將繩子剪斷，還走近給觀眾們瞧了瞧。之后叔叔把繩子斷的部分打了個結，繞在手上，再從魔術箱里有模有樣地拿出一把扇子，“呼”地一扇，繩子竟然神奇地復原了。正當我們大家驚訝萬分時，叔叔向我們揭開了謎底。原先，魔術也就是“騙人”的.啊。魔術叔叔說：“魔術與騙子相同的就是，都就是騙人的。但不一樣的就是，魔術騙你后，你會笑；騙子騙你后，你會哭。”我們全被逗樂了。
吉姆工場里的小實驗很搞笑！全就是來自于生活。例如如果你就是一個飯店的服務員，如何用一個盤子將三杯水又快又穩地遞給客戶。我們有很多觀眾上臺表演，有的靠加快速度，想利用沖過去的力氣完成任務，但沒有成功；還有的就是極其留意翼翼地端著杯子走，可還就是百密一疏，水被灑出一些來。就在這快也不就是，慢也不就是的時候，吉姆工場的叔叔拿出他的秘密武器，原先就是三根繩子。他迅速地將三根繩子系在圓盤邊上，成為一個三角形，用手一拎，將水杯拎了起來。叔叔快而安全地將水端著走。原先，叔叔就是利用三角形穩定的原因。叔叔真就是聰明！
令我難忘的除了有魔術和不實驗外，還有兩位漂亮姐姐的陶笛表演。此時一個名不見經傳的小小陶器，在上方有6個大小不一的洞，利用手指的打開，合上，以及嘴巴的輕輕吹奏，便能吹出動聽的旋律。我和媽媽被那首《荷塘月色》深深吸引了。因為陶笛姐姐說，這個小樂器即易學，又輕巧，能夠隨著攜帶，進行即興表演，于就是媽媽和我各買了一只陶笛。
回家的路上，爸爸開著車，我和媽媽認真地看著簡譜，快樂地吹起了陶笛。我們雖然水平不怎樣樣，但學起來很投入，完全不顧其他人的感受，哪里明白爸爸已經苦不堪言了。爸爸一個勁兒地哀求：“求求你們兩位大人，高抬貴手，休息一下吧！”哈哈！
三年級快樂作文 篇9
我的家里有一間小小的書房，那里是我的快樂小天地。
那里我每天都要去，一到那個屋，我就馬上會興奮起來，寫完作業后我就開始了愉快的讀書過程，我隨手拿出一個草稿本，那里有我積攢三年的小筆記。“今天又有新收獲了。”我興奮地說道。讀書時，興奮得我會大叫，沮喪時我會沉默不語。通過讀書，我收獲了不少東西，比如：更多的生字和正確的'讀音，還有更多的人生哲理……不過這些都不是我最喜歡的，我想：快樂才是最重要的。下午六點半左右，我就會開始玩耍，我把小木偶兵拿出來，配上一桿銅質長矛，真像一個英勇的士兵，我對著他說：“小兵，你和我一起去打仗吧！”于是，我把小兵的發條擰好，我找了一根雞毛撣子，揪掉一根雞毛，吹了一下，說了一聲：“笛子！”我拿起雞毛，使勁吹奏起來，我完全陶醉了，連吃飯都不知道了。媽媽在外面怒吼一聲：“張家康！”我嚇壞了，飛一樣沖出“小天地”，飛快地跑到飯桌上吃飯，吃飽了，媽媽說：“給我把房間收拾好，晚上還睡不睡覺？”我立刻變成了溫順的小綿羊，不一會兒，就收拾好了。
我真愛我的快樂小天地，也希望我的小天地能給我制造出更多的快樂。
【三年級快樂作文】相關文章：
快樂的六一三年級作文08-14
快樂三年級作文02-14
三年級快樂的五一作文11-07
秋天的快樂三年級作文08-15
快樂的“六一”三年級作文08-15
快樂的我三年級作文09-03
快樂的春游三年級作文08-20
三年級快樂暑假的作文08-25
快樂的生日三年級作文08-18
快樂六一三年級作文15篇08-19