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二年級作文

時間:2023-06-16 09:28:10 二年級 我要投稿

二年級作文集合4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文集合4篇

二年級作文 篇1

  編程序這個詞語經常聽爸爸提起過,但自己從來沒有仔細地去了解過。當我看到20xx的小記者活動中有關于學編程的活動時,我便毫不猶豫地報名參加,想真正去了解一下編程到底是怎么回事?

  1月14日下午,我懷著十分好奇的心情來到蕭報九樓會議室,當了回小小程序員,體驗了編程的樂趣。老師上課前,只見小記者們個個拿著早已準備好的Ipad聚精會神地操作著,原來都在玩游戲。當老師問大家游戲是怎樣形成的時候,會議室里頓時鴉雀無聲了。老師告訴大家,今天的課程就是讓大家由游戲的使用者變成游戲的.開發者——-編程序。在老師的指導下,每位小記者認真嘗試著編程,而我因為沒帶Ipad只能做好筆記,如上下左右鍵代表運動方向;圓表示一直重復這個動作等。臨近下課時,老師要求大家展示下編程的成果時,發現大家的成果五花八門,充滿著奇思妙想。回家后,我拿出筆記本,在Ipad上試著努力編程,結果就是達不到老師講解的效果,漏洞百出。

  原來,編程不僅是一門技術,更是一門學問,有助于提升人的觀察力,想象力,設計力。一個小小的程序里面竟然蘊藏著那么大的能量,帶來那么不可思議的效果,真是小程序,大發現。

二年級作文 篇2

  今天是我們在surfers paradise(黃金海岸的沖浪者天堂)的最后一天了,我可要好好沖沖浪。但是我的腿破了,一進到海水里就會疼。無奈,我只能到沙灘上堆我的金字塔城堡。金字塔城堡終于堆好了,我筑上了我的超厚堤壩。不過堤壩筑厚了,便有很多人都認為這是平地,所以我的堤壩上留下了無數人的腳印。

  此時,我媽不好意思地來到我的面前,說:“對不起,寶寶,我被浪撅翻了,第一次的時候板子沒事兒,第二次也沒事兒,第三次就折了。到了whitsunday,我再給你買一個吧。”又過了一會兒,我媽高興地跑過來,對我說:“太爽了!你快過去沖沖浪吧!”沖浪的時候,大浪把我推到它的腦袋頂上,我開始快速地蛙泳,生怕掉下去。有時我在浪尖上,有時我在浪肚子上,浪推著我有滑滑梯的.感覺,但是比滑滑梯好玩多了。

  還有一次,我打算在浪尖上游的時候,浪把我“刷”的一下按到了水底下,我剛想抬頭的時候,浪又把我按了下去,把我的腿蹭紅了。更有甚者,在我弄眼境的時候,浪沖我的腿,把我撅了個底朝天,搞得我現在腿還疼。

  沖浪真是有憂有喜呀。不過,喜可是占大半部分的噢!這里不愧叫沖.

二年級作文 篇3

  大家好,我給大家介紹我家的一只小狗。

  它的名字叫大嘴巴,是因為它的嘴巴很大,它有著黑色的毛,水汪汪的.大眼睛,沒有事的時候還喜歡用舌頭舔我?墒撬F在不在人間了,有一次,它拐著腿回到家里,不久,它便死去了,我們在下水道才找到它。

  啊,大嘴巴,我會永遠記住你!

二年級作文 篇4

  一天,一個司機開著車出去,開到了一條沒有橋的河邊。怎么過去呢?司機正犯愁。一個小孩路過這里,就問:“叔叔,你怎么了?”司機說:“小朋友,你能告訴我,我的車子可以開過去嗎?”小孩不回答。司機掏出一美元,問:“現在可以告訴我了嗎?”小孩還是不回答。司機又掏出一塊巧克力,問:“可以了嗎?”小孩看著巧克和說:“是的,叔叔,你可以開車過去!彼緳C信了小孩的話,決定開著車過去。剛開下去,車子就沒頂了。司機嚇到了,吃力的.往對岸開,好不容易才上了岸。司機問小孩:“你為什么要說慌呢?”小孩說:“我沒有說慌啊,我剛才看到鴨子在河里,水才淹了鴨子身子的一半呢,車子可比鴨子大多了!彼緳C聽了又好氣又好笑。

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