關于六年級作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
在一個陽光明媚，風和日麗的日子里，有一個森林里，樹兒們盡情的吸吮著春天的甘露，在明媚的春光下享受著新的生命力，放眼望去果樹們百花齊放，郁郁蔥蔥的樹木供動物們玩耍。
啄木鳥正和幾個動物們玩得正盡興，"篤篤篤"一陣不和諧的聲響，打破了森林和諧的景象，使得動物們都奇怪地你看看我，我看看你，像是在問："怎么了？"大家互相搖了搖頭，啄木鳥懷著好奇心來看這聲音的來源。他邊飛邊想：是誰呢？難道是我們的兄弟在給樹爺爺治病嗎？啄木鳥想得入迷，它抬起頭來，被眼前的`一切驚呆了：原來是一個長著榆木腦袋的人肆無忌憚地在砍樹。隨著斧頭的起落，木屑四處飛濺，那分明是大樹爺爺在流血啊！是大樹爺爺痛苦的呻吟啊！
啄木鳥心想：我一定要想個辦法解救大樹爺爺，不能再讓長著榆木腦袋的人砍大樹爺爺了。突然，一個金點子從腦海里閃過：把他的榆木腦袋啄壞，看看他的腦袋里有沒有蟲，把蟲啄出來。啄木鳥馬上行動起來，飛到那人的肩膀上站著，把全身的力氣都集中在嘴上向他的榆木腦袋啄，邊啄邊憤怒地說："這段木頭里一定有蟲，這段木頭里一定有蟲……"這個人被啄木鳥啄得疼痛難忍，捂著腦袋，扔下斧頭落荒而逃了。從此，森林里沒有出現砍樹的人，森林又恢復了原來的和諧景象。
我們人類的腦子里一定不能被"自私"、"貪婪"的蟲給侵蝕，我們不能再破壞森林了，大自然為我們提供氧氣，我們一定要保護森林資源。
六年級作文 篇2
愛之鏈是一條不一般的鏈子，而是一條神奇的鏈子，只要你幫助了人它才會出現的。
在一條鄉間小路上，一個小男孩騎著一輛新的自行車，快活的`唱著歌。突然，他看見前面有一個小女孩和一輛自行車。他笑了笑，走了過去，小女孩反而緊張的閉上了雙眼。小男孩說：“別怕。你怎么不騎？哦，對了，我叫大寶。”“我的車胎癟了，鏈子斷了。”小女孩緊張的說。小男孩二話沒說，就去幫小女孩修車，沒一會兒，車子就修好了。小女孩說他在這已經等了2個多小時了，這兒荒無人影，使她覺得完全絕望了。小女孩一邊打開錢包，一邊問：“那我該給你多少錢？”大寶愣住了，他從沒有想過應該得到錢的回報，他說：“在我有困難的時候，常常有人幫助我。如果你碰到一個需要幫助的人，那就請你幫助她一下吧！”小女孩的等了2個多小時了，肚子有點餓了。她走進一家小吃店，女店主給了她一塊毛巾擦擦臉上的汗，女店主很熱情的服務，滿臉帶著微笑但還是掩蓋不住極度的疲勞。而且女店主也至少懷孕8個多月了，可她還是忙里忙外的，又給她端茶又給她送點心十分忙碌。她給了女店主錢，女店主還沒找錢就發現小女孩已經不見了，桌上留了一張紙，里面寫著：在我有困難的時候有人幫助了我，現在我也想幫幫你。女店主不禁潸然淚下。
你看他們互相幫助，愛之鏈出現了。
記住，愛不在嘴上，不在頭上，也不在腳下，而在心中。
六年級作文 篇3
時間就像一個相冊，一轉眼里面就記錄了我在老家發生的許多事情。那是我出生就在的家，如今，我已經搬到了小區里了。雖然是小區，但是我還是喜歡我的老家。因為那里記錄著我小時候的趣事。
那里有我小時候在墻壁上畫的畫。那是我童年的痕跡。就在我搬家的時候都還在墻上。雖然看不懂那是什么，但每當有客人來的時候都會夸我這幅畫很有趣。
除了墻壁上的'畫，還有我在墻壁上的刮痕，這個刮痕很特別。第一，它是用玩具刮的。第二，它是一個小點。我還聽到買房子的人說它很獨特，很有童年味。
我的老家到現在大約有二十幾年了呢，稱得上是個老房子了。雖然它老卻很牢固。
一天清晨，我一覺醒來。透過窗外看到外面天氣很低沉，有點像冷漠的人沉默不語，我想這也太沉默了吧！外面的烏云不知是從什么地方偷偷飄來。看見黑壓壓的烏云我想肯定是臺風要來了。果然不出我所料，不一會兒就下起了傾盆大雨，夜晚狂風呼嘯。我生怕房子頂不住的這么大的風。結果第二天早上它安然無恙。
這就是我的家，我記憶相冊里的一幅畫。
六年級作文 篇4
時光的流逝牽扯著記憶的長線，我的心永久地停在了那一刻。
——題記
花開花落，歲月悠悠過了十三個春夏秋冬，但那一刻時時在我腦海中回蕩，不留聲響……
那是一個陰云籠罩的周五，天空中陰云密布，我已無心在繼續聽講，望著窗外隨時都可能下雨的惡劣天氣我有些彷偟，千萬不要下雨，今天爸爸正好值夜班，而媽媽因為過度勞累而臥床休息，如果這時再加上雷公電母的苦心積慮，豈不是更糟了嗎……我想著，猛然間回過神來，只見老師瞪大了雙眼盯著我，露出一副可怕的樣子，我心中略有忐忑“會不會挨批呢？不管了，好好聽講吧！”想罷，我只好聽著這無韻味的搖籃曲下課時，窗外已經下起了瓢潑大雨，如果愣神出去，一定會被雨淋成落湯雞，于是我坐在課桌前等“奇跡”出現——雨停望著一個個離開教室的身影，消失在淅淅瀝瀝雨簾之中，再看看這空蕩蕩的教室，我心中感到一陣恐慌，看著窗外夜色渺茫，我不在期望有人來接我，緊接著我用教室里的'課桌搭了一張“床”，躺在“床”上，把衣服蓋在身上，準備“入睡”剛要睡，又聽門外傳來一陣“嗒……嗒……”的腳步聲，我便有些驚慌，突然一個人慢慢地推開門，出現在漆黑門前，我感覺到這身影很熟悉，仔細端詳之后發現是媽媽，我趕忙沖到媽媽面前用雙臂抱住了她，那一刻，我黯然淚下，沒想到媽媽竟然帶著病來接我，我啞口無言，回家的路上，那把傘，一直傾斜向我這邊，媽媽全身被雨淋透了，趁著這場雨我好像再次流淚，可是它并沒有下來，而是一直流向了心里，漸漸地我們消失在茫茫的夜色之中……這一刻，使我刻骨銘心，永生難忘，媽媽給我帶來了幸福，讓我擁有那溫馨的家庭，她的養育之恩我沒齒難忘，她的身影遍布我的腦海，是一道永遠也抹不去的印痕。
又是一場春雨，又是一個會議，這道彩虹永不逝去……
六年級作文 篇5
“啊……”只聽廚房里傳來媽媽的一聲尖叫，原來又發現蟑螂了。我和爸爸都用手堵住了耳朵。這幾天，媽媽的尖叫聲總是在家里回蕩，樓上樓下的鄰居都4次“登門拜訪”，唉，難道又要來“全家總動員”不成？沒辦法，再不消滅這“四害之一”，我們家可就要over了！
蟑螂，昆蟲，體扁平，黑褐色，能發出臭味，在我們家曾咬壞了我的.雜志、報紙、書本等，于是我們家發出“通緝令”：消滅蟑螂，獎勵200元！為此，我們自己也不掉以輕心，編出了“蟑螂三部曲”。
第一部：偵查
在消滅蟑螂的時候，我但是是我們家的“偵察兵”，一有空，就拿著放大鏡，在家里左看右看，有時，我還拿一塊面包，放在廚房，拿著望遠鏡觀察廚房里的動靜，可待了好久還是沒有發現蟑螂的蹤跡。
終于，我等到了一只蟑螂，只見它鬼鬼崇崇地跑到了廚房，東張西望了一陣，就來到了那塊面包前，大口大口地吃了起來，當我看它快要走了的時候，我站了起來，準備接近時，蟑螂一溜煙地跑回了廁所。“不好了，目標消失了！”我連忙追進去，但是是狡猾的蟑螂早已逃之夭夭、不知去向。
盡管沒有精確的位置，但是大概的范圍已經確定，隨后，我又檢查了其它房間，但是結果讓我大吃一驚：每個房間都有蟑螂洞！
第二部：打游擊
因為每個房間都有蟑螂，所以打游擊但是是重頭戲，由爸爸媽媽協同作戰，他們埋伏在廁所、陽臺。開始第一步：了解敵情。據初步統計約有40只蟑螂出沒，過了大約五分鐘，爸爸媽媽覺得時機已成熟，于是沖進房間開始四處亂抓，逮住一個是一個。大約過了五分鐘，爸爸媽媽就各拿了一個袋子出來了，一看，一共13只，也就是說消滅了四分一左右。“收獲不小呀！”爸爸一邊用手擦著汗，一邊說道：“那是，那是！”媽媽也累得喘不過氣來，就在這時候，三個人的目光對在了一起，說道：“時候到了！”
第三部：地毯式“轟炸”
最后這一部，我們三個人都要參加。媽媽從三江買來了一盒殺蟑螂的藥，有點像蚊香，到了周六，我們把它放在了每個房間，一起點燃，就跑出了家門。過了三個多小時，我們又集合到了家門口，“我們深吸了一口氣，我喊三二一，我們就沖進去！”爸爸說：“好！”我們異口同聲地答道：“三——，二——，一——，沖！”我們一下子就沖了進去，拿著個袋子拼命撿蟑螂，后來一算，一共30只，這下蟑螂可就全部over了哦！
蟑螂風波，讓我們知道了團結就是力量，蟑螂風波，已經一去不復返，它，已經結束了，但是是這“蟑螂三部曲”，我永遠不會忘記，永遠不會忘記，我是“偵察兵”……
六年級作文 篇6
雨姑娘無聲無息的來到了這地方，可是又無聲無息的離開了，她的`到來，讓農民伯伯露出了微笑的臉頰，給大地澆灌，給樹木小草滋潤，給人們生活的地方充滿涼爽，雨姑娘好偉大呀！
從前天，這場雨就一直下個不停，直到今天，雨還是一直淅淅瀝瀝的下著，雨下著讓我的心里愈加急躁。聽天氣預報說，明天就會晴，真期待呀。這場雨算是這幾個月里來的下的時間最長的。但是有了雨，莊稼們才能長得結結實實；樹木小草才能越來越碧綠；空氣越來越清新。
回想這場雨，就如杜甫在《春夜喜雨》中寫到“好雨知時節，當春乃發生”。雨有好有壞，有些地方由于降雨過多使得洪水爆發，造成了許多人的流離失所及死亡，雨可以滋潤萬物，讓每一天都很清新。
雨姑娘，你讓世界萬物充滿濕潤，讓空氣充滿清新，讓真個世界增添生機！
六年級作文 篇7
我家有一個大書房，書房里有一個大大的書架，那是爺爺的專屬。
書架里最醒目的地方放著“四大名著”，這是爺爺的最愛。光是這四大名著，就有好幾個版本的：有珍藏版、文言文版、童趣版。
那段時間，聽說書店即將有新版本的四大名著出售了，爺爺每天都要到書店去看看，奶奶說他有點走火入魔了。早上一趟，吃完午飯一趟，午睡后一趟，晚飯后一趟，書店關門時一趟，一趟二小時，每天十小時，一個星期就七十小時！為了買到這珍藏版的四大名著，爺爺可謂煞費苦心啊！
爺爺買書用心，讀書更是用心。為了讀透文言文版的《三國演義》，爺爺專門買了一本文言文翻譯字典。一邊讀，一邊做批注，一個字都不放過。翻開書，全是密密麻麻的批注。那叫一個刻苦呀！
爺爺書架上的'書籍一般按年代擺放著。從下到上，有舊至一七四六年的，有新至二零一五年的。一七四六年的書籍，大多書頁已經泛黃，可爺爺卻一直保留至今。爺爺對書籍的“保養”做得很細致，哪怕一個小小卷角也要小心翼翼地抹平。每天一早，爺爺給自己的任務就是去摸摸那些書，似乎不這樣做他心里就不踏實。
爺爺的大書架中還有許多的報紙。從二零零三年三月一十一日到今日的《瀟湘晨報》幾乎每期都有。這些報紙對爺爺來說，就像金不換的寶貝一樣。
有一次，媽媽打掃房間時，看見爺爺的書柜已經塞滿了書，顯得有點擁擠了，便想幫爺爺整理一下。當媽媽把書柜里的所有報紙拿出來時，我真的嚇了一跳，那幾摞報紙堆起來竟到了我的腰際。正想幫媽媽一起收拾時，爺爺正好從書房門前經過，看到有人動他的書架了，馬上驚呼道：“ohmygo！別動，別動我的書！”爺爺連連擺動著雙手，焦急萬分的樣子，“你怎么能這樣對待我的‘寶貝兒’，我……你不能把它們扔掉！”
“我沒打算扔了呀，我只是幫你整理一下，你瞧，多亂！”
“那我還是自己來吧，免得你把它們弄破了。”我們只好作罷，在一旁靜靜地看著他。
看到爺爺認真整理報紙時的專注神情，我突然覺得爺爺就像一個小學生，一個熱愛學習的好學生。我想，也許因為爺爺熱愛學習、追求知識，所以才會顯得這么年輕，這么富有生活情趣吧！
六年級作文 篇8
轉眼間，暑假就快過完了，新的學期已經在向我們招手。明天我就要成為一名六年級的學生了，上了六年級，也就預示著我們即將面臨小升初。為了能考上我心目中的好學校，為此我制定了以下計劃：
因為六年級是小學里的最后一年，而且還是最重要的一年，當然不能不制作個詳細的計劃表的了。
1、七點半之前必須要到學校。
2、上早讀的時候不做于學習無關的事情，認真早讀。
3、上課時注意力集中，不走神，認真做好課堂筆記，遇到不懂的問題就要問老師。
4、家庭作業或課上作業要認真完成，按時完成，遇到不會做的題目，不要急于問別人，更不要去抄襲。
5、有時間的時候多看一些書，盡量看一些名著。
6、每天都要上博客看博文，一星期最少寫一篇博文。
7、放假的`時候多和同學們出去玩，呼吸新鮮的空氣。
8、用眼時間過長時，以該休息眼睛。可以向遠處眺望，也可以看看綠色的樹。既舒緩了疲勞，又可以保護視力，不在讓視力下降。
以上都是最基本的學習計劃的要求，但是想完全做到也不是容易的事，我只有努力再努力，勤奮再勤奮，一點一點的提高自己的學習水平和班級排名。
小學的最后一年，我不想留下什么遺憾。我想，只要用心付出，就會有所收獲，這正是“一分耕耘，一分收獲”。
親愛的各位同學，不管你該上幾年級，也不管上學期的成績怎樣，我們都要在新的學期里更加努力，在學知識的年齡認真學習，千萬別讓自己以后有遺憾。
學習終究要靠自己，別人是不能替代的。擁有一個好的學習方法，是學習變得豐富多彩;擁有一個好的學習方法，讓我受益無窮;擁有一個好的學習方法，我將會在以后的小升初生活中拔錨起航。
“今日長纓在手，何時縛住蒼龍?”新的學期，我能行!
六年級作文 篇9
我家有一只小貓，它叫樂樂。一身雪白的毛光滑漂亮，眼睛溜圓，在夜里能發光，他的聽覺也很靈敏，下面讓我講講他的故事吧！
它剛來的'時候還很小，它非常可愛。可我要去抱它的時候，它就躲開了，可能是他對我感到陌生吧。過了幾天，它開始往我身邊湊，見我不傷害它膽子越來越大了。有時居然爬到我身上，搖頭晃腦、東張西望。樣子十分討人喜歡。
有一次，我放學回到家。看見樂樂在墻邊上趴著，我走近一看，發現墻邊上有一個老鼠洞。我就在樓梯上看樂樂如何抓老鼠。樂樂飛快地跑過去，有點可惜第一次沒有得手。可是樂樂沒有放棄，就在旁邊看著。一會老鼠探出腦袋看看，可樂樂還在一旁耐心等待。又過了一會，老鼠大搖大擺地走出來，它還以為樂樂走了呢。這時樂樂跑了出來，一下子就把它捉住了。這時我出來了樂樂把老鼠放在我面前喵喵地叫著，好像在對我說：“我抓到老鼠了。”
現在我都上六年級了，學習就忙不過來，以放假就得上補習班。現在我和樂樂在一起玩的時間越來越少。樂樂也一定不高興，雖然樂樂很調皮，但是也很可愛。我喜歡我的小貓樂樂。
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