【精品】一年級作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
今天是2月2號，星期四，晴天。
離開學很近了，今天學校給媽媽發了短信，說7號上學，今天我把寫字最后一張寫完了，我太開心了！
我要趕快把剩下的'一點作業在這幾天做完，我的速度太慢了，趕快做作業了。
開學還有新的作業，現在做不完，開學后作業就更多了，所以不敢看電視了，趕快做作業才是對的。
一年級作文 篇2
很久以后，會出現一種神奇的教室。
在那里，老師戴著高科技紅外線的眼鏡，有了這眼鏡，老師就可以輕松看見學生的小動作小抄之類的.；還戴著特別的耳機，這個耳機可以聽到很小的聲音，比如同學們在下面說的悄悄話。
在那里黑板可以自動書寫，還可以自動擦掉。墻上掛的畫也會根據不同的課而改變，語文課時，畫會變成漢字或古詩詞；數學課時，畫會變數字或公式；美術課時，畫會變成漂亮的圖片；英語課時，畫會變成英文字母；音樂課時，畫會直接唱歌，自習課時，畫就變成圖書，隨便取下來看……
在那里，地板也很神奇，如果某一位老師長時間拖課堂，那么地板會打開，老師會掉下去，強行停課。如果一個學生在下面亂講話，扔東西、玩玩具，不認真聽講，地板上就會冒出一個水槍，來噴他一下。
在那里，溫度可以自動調節，無論春夏秋冬，只要走進教室，都會像春天一樣舒服，教室的空氣味道也隨花開時間而改變，比如春天槐花開的季節，教室里就會有槐花那甜甜的香味。比如秋天桂花開的季節，教室里就會有桂花那濃郁芬芳的香味。教室的光線也會根據自然光線進行自動調整，眼睛很舒服，還可以節約用光。
哈哈，神奇的教室還有其它很多神奇的地方，希望它早日建成，讓我們在里面神奇而快樂的學習！
一年級作文 篇3
夏天是一個炎熱的季節，可我卻感覺這是一個美麗可愛的季節。
夏天，男孩子們在玩水槍，好像很快活的樣子。女孩子們穿著裙子，跑的時候，裙子飄啊飄，花兒在陽光下茁壯成長，多美多愜意的夏天啊!連我都被迷住了。魚兒在水中跳來跳去，就連我家養的魚都很快活;鳥兒在唧唧喳喳的叫，好像在歡樂的唱歌;貓兒狗兒們在草坪上追逐打鬧，包括我們也是一個小活寶。農民伯伯在種田的時候直冒汗，盼著秋天莊稼快點成熟。
黃牛在田里拉犁，好像很忙的樣子。蝸牛在小苗上爬個不停，找尋最好的地方安家。不好的`是我最怕毛毛蟲了，尤其是大紅幼蟲，一看見那些小蟲我就怕的想跑掉。還有蜘蛛，我也怕的渾身戰栗…夏天我們奔跑的時候最容易摔傷，很痛的!碰倒水疼的齒牙咧嘴。
夏天，覺得夏天大部分都是美麗可愛的，那汗水卻是快樂的標志。
一年級作文 篇4
我有一個可愛的小筆筒，它是我親手做的。因為我在這上面貼了好多可愛的小動物，所以我給它取名叫“動物筆筒”。
這個筆筒是用可口可樂的瓶子做的。它有一個花生形的大肚子，身上是一件透明的'外套裙，大花裙子上有許多五顏六色各式各樣的條紋，還有一些好看的圖案：一只黑白相間的小花狗，張著嘴巴，伸著舌頭，撒開四條腿，像是在歡樂的向前跑著，脖子里還有一條漂亮的圍巾，美麗的圍巾隨風飄動著。最動人的是那兩個跟著音樂節奏跳舞的小花貓了，尤其是左邊那只小花貓，頭上扎著小紅花，身穿黃衣裙，它一邊快速的搖著小腦袋，一邊用雙手用力的搖擺，淘氣極了……。在這個圖案的間隙地方，爸爸給我寫了一句鼓勵我上進的名言是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
這個動物筆筒，不但美麗而且結實。這個筆筒不斷地鼓勵著我的學習，我對動物的熱愛也有它的一份功勞。
一年級作文 篇5
古代的姑娘心靈手巧，刺繡、編織這些細活根本不在話下，而我的媽媽也能編出溫暖的毛衣、保暖的'圍巾驅走嚴寒。我看著媽媽那利索的動作，心中便起了好奇心，也想學會如何編圍巾，做給奶奶戴，好避寒。
于是我對媽媽說：“媽媽，我也想學習如何打毛衣�！眿寢屝χ饝宋业囊�。然后媽媽拿給我兩根長針，說：“你是初學者，干脆學打圍巾，這比較簡單�！蔽疫B聲答應。
首先媽媽先教我打圍巾，再教我打圍巾的開頭�？粗鴭寢屢猿Ｋ俣却驀�，我趕緊抱怨道：“放慢點速度嘛，人家都看不明白了。”于是媽媽就一針一線地教我，一直教了好幾遍才放心，哈哈，原來這么簡單。接著再教我編完一排后該如何打另一排，哎，不知道是我笨還是我傻，這個教了老半天也不會，媽媽不耐煩了，說：“只要記住先用一根沒有毛線纏繞穿進另一根針上的小孔，再用毛線團的毛線纏繞那根沒有毛線的針，再把那根針退出來就行了，后面都是按圖索驥�！边@樣就行了，接著我就繼續編織圍巾。編著編著，我這個馬大虎竟然漏了一針，急忙叫來“醫生博士”——老媽，才一會兒工夫，她就給弄好了，織著織著，我的手一松，針便掉下來了，于是我又小心翼翼地穿好來了，可是有一針漏穿了，當我正要打下一針時，正好“護士學長”趕來，急忙修理病號，才挽救了我的小圍巾。問題真多呀，好不容易編完了一排，這時真正的問題來臨了：接下來又該怎么編呢？按照媽媽說的，象平常那樣只是第一針不用繞線，織圍巾真是太麻煩了！
奮戰了幾天還是沒有織完我的小圍巾，真是太辛苦了。而看著小姨、舅娘給我織的幾件毛衣，那得需要多少耐力啊、多長時間呀，而我卻不珍惜，想起以前的我是這么奢侈，嫌這件衣服這里不好，那里不好的，我感到多么慚愧呀。
一年級作文 篇6
自小生活在農村的我，更是能深刻的體會到農村人的艱苦與不易。每天的柴米油鹽充斥著，家長理短圍繞著，但當你仔細看的時候，這些事情中的主角永遠少不了的便是女人。
農村的'生活，沒有城市那般精致講究，但卻有著最真實的淳樸氣息；沒有城市生活的繁華迷人，但卻有著獨特的生活方式；沒有城市生活的高檔大氣上檔次，但卻有著屬于自己的簡單樸實近自然。
一年級作文 篇7
家，一個多么溫馨的字；家，一道多么美麗的風景線；家，承載了多么摯愛親情的天倫之樂；家，演繹著生命的七彩樂章；家，是讓你永遠魂牽夢繞的生命港灣。
我有一個溫馨而和睦的家，它讓我感受到了愛，讓我承載著愛與快樂，快樂成長。
默默付出的爸爸
我的爸爸是一個普通的廚師，所讓她平時不怎么愛說話，但他對我很好，什么都為我著想，經常默默的為這個家庭做事，每次爸爸回來時，我最先做的事給爸爸泡上一杯熱茶，再給爸爸捶捶背，不一會兒，就去翻爸爸的包，看看有什么好吃的在包里，不知怎么回事，爸爸包里每一次都有好吃的東西，也許是爸爸就充分展露自己的高超廚藝，為我們全家在桌上其樂融融，享受著美味。
話嘮的媽媽
比起媽媽，她的'性格上有著天壤之別，媽媽愛說愛笑，比如說爸爸的愛是深沉的，那媽媽的愛就是開放的。她每天嘮嘮叨叨，一件事就恨不得說一千遍。但我知道，嘮叨是愛。媽媽每天都要對我說：”上學別遲到，過馬路要小心，天冷了多穿衣服……“雖然我覺得很煩，但我卻希望媽媽天天對我說，畢竟我也記住了。多年來我就生活在這種嘮叨之愛中成長，我很快樂
一年級作文 篇8
陳詩蔚有一天，小明和小紅去公園玩，小紅發現垃圾桶旁邊有許多垃圾，就蹲下一個個認真地撿垃圾。
小明看見了，跑過去幫她撿垃圾。
他們不一會兒就把垃圾撿得干干凈凈的。
小明和小紅說，我們要告訴小朋友們不要扔垃圾，要保護環境，我們要讓世界變得更好。
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