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五年級我的作文

時間:2023-06-15 12:04:32 五年級 我要投稿

【熱門】五年級我的作文五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級我的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級我的作文五篇

五年級我的作文 篇1

  老師,這個職位在多少中華人民心中,是最值得人崇敬的天職。

  許多位杰出的人才,還不都是老師撒下許多汗水才培養(yǎng)成的。老師是最關愛我們的。我的班主任譚老師,是一位三十出頭的'年輕教師。老師給了我們多少無微不至的關心,那是數(shù)都數(shù)不清的。譚老師在我們心中是最不可或缺的人物。如果沒有她的辛勤,我們可不會取得這么令人驕傲的成績。記得有一次,那是我上四年級時,我被黎天影推了一下,撞到了桌子的尖角上。

  我慶幸自己運氣好,沒有扎得很深。只有一厘米的很淺的口子。醫(yī)務室的電話撥動了譚老師的手機。不一會兒,老師便急躁不安地趕來了。她看到我的頭部,便不停地安慰我,聽了老師的話語,我仿佛減輕了許多疼痛。不過多時,我便被校車急急忙忙送往中心醫(yī)院接受縫針。當我躺在一張鋪有白色干凈的床單的床上時,我的心像揣著一個小兔子似的“砰砰”亂跳,是老師您告訴我不要害怕痛。

  當我被剪頭發(fā)時,疼的我“哇哇”大叫,是您告訴我不要大聲叫。因為您告訴我別人沒哭,你怎么就哭了呢。終于,漫長的縫針時間,我熬過了。自始至終沒落下一滴淚水。要不是您在旁邊鼓舞著我,我可能早就哭成淚人了。

  譚老師,有人把你比作精衛(wèi)鳥,要填平大海。當我們離開可愛的母校,將要升上中學時,也就是您填平大海之時!袄蠋煛保@兩個字在我眼前搖晃,我心中涌上了無數(shù)句感激的言語。

  總之,老師千言萬語匯成一句話:譚老師,我愛您!

五年級我的作文 篇2

  習慣是一股強大的力量,能主宰自己的人生。習慣像牙齒一樣,有好的,也有壞的,如果全是好的習慣,人生事業(yè)就會成功,如果全是壞的,可以毀掉你的人生。

  每個人有好習慣,也有壞習慣,我有很多好習慣,也有壞習慣,真是金無足赤,人無完人,我要改掉壞習慣。我做數(shù)學作業(yè)的時候總是粗心大意,這是家長最頭疼的問題,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因為馬虎,只考了86分,但是我下定決心,一定要改掉這個壞習慣,在期末考試得了95分。

  再說說我的好習慣吧,我非常喜歡科學方面的知識,我家有一本厚6.0厘米的叫(科學寶典),我經(jīng)常要在科學的海洋里吸收營養(yǎng),這樣讓我的'課外知識更加豐富。我愛好運動:乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運動,強健的體魄是健康的保證,所以我很陽光,也很帥氣。

  習慣就像一艘在大海里航行的船,有時難免有小缺口,發(fā)現(xiàn)及時,還可以補上,依然可以乘風破浪,順利到達勝利的彼岸,一旦任其發(fā)展,就會半途而廢,也許人生就毀于一旦。

五年級我的作文 篇3

  春風輕輕地吹動了枝條,中華經(jīng)典散發(fā)著濃郁的氣息,讓你忍不住去聞、去看、去感受……

  “天下大勢,合久必分,分久必合”這句流傳百年的名句正出自于我國“四大名著”中的《三國演義》。這部小說對人物形象也是進行了相當細致的描寫。比如:曹操的了狂妄自大,劉備的大仁,諸葛亮的料事如神等等,羅貫中前輩都刻畫得生龍活虎、神采奕奕。而其中的“桃園三結義”、“火燒赤壁”、“草船借箭”,這些膾炙人口的故事更是成為了老百姓津津樂道的話題。還有許多家喻戶曉的名言諺至今被人使用――如“鞠躬盡粹,死而后已”“三請諸葛亮”“說曹操到曹操就到”……數(shù)不勝數(shù)。這中也無不訴說著中華經(jīng)典的深遂。

  作為“四大名著”之一的《西游記》也揮寫著它不一樣的傳奇――講訴了唐僧師徙四人西天取經(jīng),在漫漫長途上所作文遇了九九八十一難,而最終取得真經(jīng)卻為的是普度眾生。像什么“三打白骨精”也是深深吸引著讀者,并且也教會了我或是我們先苦后甜和團結一口的大道理。想必這也是中華經(jīng)典獨特的魅力吧!

  中華文學經(jīng)典,它似乎無時不在,那是一個美好的夜晚,窗外淅淅小雨,不禁我腦海中閃現(xiàn)出了那句“隨風潛入夜,潤物細無聲”這該是何等一番美景!又豈能是英語來言語的別樣美呢?

  這就是我喜歡的中華經(jīng)典,雖說沒獲得什么國際大獎,但它的風采早已留在了萬千中華兒女的心中!中華經(jīng)典它不是童話,而是中華民族的內(nèi)心,它鐫寫的.是我們民族的歷史,是中華復興的道路。這就是中華經(jīng)典,我相信它一定會被龍的傳人所喜愛,流傳至百年、千年、萬年……

  春風徐徐吹來,中華經(jīng)典早已開出了一朵成熟而嬌艷的花朵,綻放在世間!

五年級我的作文 篇4

  我呀,是一個十分有個性的人,不信大家瞧瞧看。

  傻得有道理

  媽媽帶我到外面吃飯,吃完飯后覺得太油了,便在隔壁一家小店買了兩杯飲料,共10元,媽媽給了收銀員10元整,收銀員是一位上了年紀的老奶奶,一時糊涂,竟找了5元,可能以為就我這一杯。這時媽媽的手悄悄插進了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句:“是不是10元。俊眿寢屵是悶不出聲,但是給了我一個意味深長眼神,沒想到我不但不領會,還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯的錢,這時我才反應過來。

  出門后媽媽直呼我傻,可是我卻覺得“傻”得對。

  心軟的愛哭鬼

  我呀,是一個多愁善感,愛哭鼻子的小丫頭。記得一年級的時候,老師放《雪娃娃》動畫片,只是一個動畫片而已,以前還看過,結果又一次看得一把鼻涕一把淚的,在那里哭。在我小學生活的最后一天里,我只要一想到是最后一天了,在三秒鐘之內(nèi)立刻會哭出來,這一天之內(nèi),我哭了N次。此外,我只要看帶有一點感情色彩的'文章、動畫片、電視劇,我也要哭上半天。今天我已經(jīng)哭了三次了。哎,真拿我沒辦法!

  粗心到?jīng)]天理

  每次考試,無論大考還是小考,我總要給自己留下點遺憾。怎么,和自己過不去?粗心唄。幾乎每張卷子都得因為粗心扣點分,少則一兩分,多則二三十分!這次期末考試,語數(shù)外加在一起,除了作文扣的一分,其他十來分全敗在粗心上。哎,說多了都是淚,真想扇自己兩巴掌!

  怎么樣,說了這么多,我夠有個性吧!

五年級我的作文 篇5

  在我的眼中,育才一小是一個學習的天堂。

  在那里,可以自由自在的學習。有勤奮的學生,也有知識淵博的良師,一切都沉浸在讀書聲中。

  在我的眼中,育才一小是一個充滿樂趣的地方。

  在操場上,歡呼聲,口哨聲,響成一片;在學習知識教室中,讀書聲,教書聲,響成一片;在學習樂器知識教室中,美妙,悅耳,動聽的音樂,響成一片;在學習乒乓球知識教室中,乒乓球落地的聲音響成一片;校園里的花草樹木,在風的“帶領”下,一起做起了“健身操”——也發(fā)出了聲響。我們的'校園充滿了這么多聲音,真有趣。

  在我的眼中,育才一小是一個鳥的樂園。

  每次星期一,我們就要升國旗,在我們升國旗時,小鳥們就“爭先恐后”的飛來,“站”在我們D棟最頂上看我們升國旗。仿佛他們是一群中國的鳥,要來聽國歌。國歌演奏完后,它們又急匆匆的離去。

  我們只有一年的時間呆在育才一小了,唉!多想多留會兒!

  我們的校園——育才一小,是我心中最美的校園。

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