關于二年級暑假的作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級暑假的作文 篇1
暑假是歡樂的海洋，因為我們可以經常玩耍，暑假是一首美妙的歌聲，歌聲里有我們的歡樂笑聲。暑假來了，媽媽帶我去看大海。
我來到大海邊，看見了大海的樣子，大海像一群頑皮的孩子，跑到沙灘上，大海無邊無際，像廣闊的田野，像在沸騰的大鍋，翻著浪花，吞著泡沫。
海浪像勇敢的戰士在沖鋒，被打敗了，退回來，不到一分鐘，又沖上去；海浪像一個個跳遠運動員在比賽跳遠，都想拿世界冠軍，海浪高高地跳著，像一座座房子，還像一座座大山，邊聽見了大海的聲音，聲音像一曲雄壯有力的交響樂，流浪就是音符，海的聲音像閃電一樣，轟隆隆，海的聲音又像人的笑聲，哈哈大笑。
我們在海邊，我們玩了許多游戲，還玩了水果蹲，在水里蹲之前，我心還是很緊張，像有無數只兔子在跳，心想：要是輸了怎么辦？同學們會不會笑我。開始比賽了，第一步，媽媽說：“蘋果蹲，因為我們這組是蘋果，所以我蹲了，然后媽媽把其他組也說了幾遍，我們這組也叫了幾遍，到最后秩組贏了，我緊張心情一下子平靜下來。我開心的`像快樂的小鳥。
這次去大海旅行，我愛上了大海，愛她的聲音，還愛好美麗的浪花。
二年級暑假的作文 篇2
時光飛逝，兩個月的暑假生活一下子就結束了，在暑假的生活中，我懂得了許多的知識，看許多的書籍，還參加了各式各樣的精彩活動。
首先我在學習(讀書，做作業)當中認識了許多生字、常識，其次，我在參加的旅游活動中獲得了許多的知識，既增長了見識，也看到了祖國的大好河山的風景。
這個暑假最令我難忘的活動是桂林之旅，這次活動讓我親自驗證了“桂林山水甲天下”這句活。讓我見識了桂林的兩江四湖、聚龍潭、漓江等美麗的景點。
我還去了內伶仃島自然保護區，那兒也很好玩。這兩次的活動讓我親近了大自然，不像那些整天住在城市里的`人，不能感受到大自然，從而珍惜大自然。
我的暑假生活過的既開心又有意義!
二年級暑假的作文 篇3
暑假就要到了，我打算去看望姥姥和姥爺，去和表姐、表妹玩。
姥姥家在四川的都江堰，那里有青城山、都江堰公園、水文化廣場，有好多好玩的地方。我可以和表姐、表妹好好地玩玩!
我還打算把媽媽送給我的'童話書《小巫婆真美麗之住在好玩街》看完。
真希望暑假快點到來。當然，最主要的是先把暑假作業完成了才能玩!
二年級暑假的作文 篇4
我喜歡放暑假，不喜歡開學。
我可以在暑假上我喜歡的課程，天文營、游泳、英語之外，星期六我照樣可以上培訓班的課，我還去馮老師家上寫作課，也上了鋼琴課。
爸爸還帶我去小人國玩，小人國里什么東西都好小，我看到小叮當和大雄，哆啦A夢漫畫里的每個人物，我都看到了。
當然，里面的`游樂設施我也都有玩，玩得超級開心，叫的好大聲，也笑個不停。我牽著爸爸的手，告訴他我還想再來一次。
我每天都過的輕松愉快，最好天天都是暑假就好了。
二年級暑假的作文 篇5
暑假快結束了，在這個愉快的暑假里，我不但學會了騎自行車，還學會了很多知識。
我每天寫完作業以后，下樓做很多有意義的事情，有時騎自行車，有時滑滑板，有時去游泳，有時寫完作業以后看看電視......真開心啊！快樂的暑假快過去了，我們馬上就要開學了，開學以后馬上就要進入學習狀態了，我要把心收回來了，因為媽媽說我要升到3年級了，都是懂事的孩子了。我要好好學習，不能像一二年級的`孩子那樣貪玩了。
嗯！我一定做到！加油！
二年級暑假的作文 篇6
小鳳自從那件事后，再也不去玩了，開始內向了。
兩個月過去了，上學時間到了，她背著書包，呆呆的樣子，看上去，真讓人覺得恐怖啊。上學一個星期后，因為受到同學們的嘲笑，侮辱，導致小鳳更加內向，的了憂郁癥……
我不寫了，暑假里的孤單不寫了！
這個故事的結尾，是悲傷的！曾經，我喜歡美好的結尾，但自從看了我姐姐的一本書“燃燒的男孩” 后，我想寫悲傷的結尾。我喜歡上了寫悲傷的結尾。
或許你會說，為什么？我也不知道啊！反正覺得悲傷的結尾是比較吸引人，讓人覺得很可憐或是什么的。本來，我想寫小鳳因為有著一顆善良的心，從而，大家都喜歡上了她。就連她的死對頭英哥也不會再嘲笑她，反而敬佩她。楊奇寒也和英哥一樣。風珠風鈴也常常因為小鳳的'事吵一頓。酷酷是全班最棒的，但也被小鳳超過了，至于可可……
或許，這樣的結局大家應該會喜歡，但sorry，我改變了。
不妨告訴你們，《兔子和老虎歷險記》，結局也是悲傷的，你們可以猜想一下，會是怎樣？
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