四年級學生作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
每當我在電視上看到別人打乒乓球時，我都會非常羨慕他們。你們看一下他們的樣子，像袋鼠一樣，一會兒左跳一下，一會兒右跳一下，一會兒正面打球，一會兒反面打球，實在是太帥了！
所以我報名了乒乓球學校。老師給了我一個乒乓板說：要學好打乒乓球，身體要靈活，手要握緊乒乓板，腳跳躍的時候速度要快！我先讓你打幾個球，不過要用你想象的打乒乓來打！
說完，就向我這邊拋來一個球，那時我還沒準備好，就手忙腳亂弄了一下，誰知不是球沒打到，反而乒乓球像一只小鳥一樣飛了出去，還在空中劃了一道美麗的弧線。
老師被我的樣子嚇到驚嘆不已說：你這叫打乒乓球嗎？分明是丟飛盤！拿乒乓板的時候要握緊，還有你拿乒乓板的姿勢也錯了，拿乒乓板的時候，食指要在乒乓板的反面，大拇指要在乒乓板的正面，其它的手指要放在乒乓板的.柄上。說完又給我示范了一遍。
接著他又向我這邊拋來一個球，我使勁一打，結果沒打到，老師說：要看好時機再打，不要閉著眼睛揮拍。
然后老師向我這邊拋來一個乒乓球，我使勁一揮結果打到了，我正要高興的時候，老師又向我這邊拋來一個球，那時我還沒回過神來，所以我不僅沒打到球，而且球還彈到了自己的臉上。
老師鼓勵我說：你現在有進步，要是你天天練進步會更大的！
所以我每天都練打乒乓球。早上我一起來就跟墻壁來對打，下午我就去學打乒乓。
就這樣我學打乒乓球一年又一年，終于學會打乒乓了，我現在能和老師對打一千多下呢！打乒乓的時候也很帥。
學打乒乓讓我明白了只要堅持不懈就能成功。
四年級學生作文 篇2
好巧！我家對面的鄰居，正好就是我的同學！是同學也就算了，竟然還是平時關系不大好的同學！每天抬頭不見低頭見，不想見到他也不行。幾乎每天，都會有人在樓下喊：“王允倫！下來玩！”每當這時，隔壁的門總是會打開，王允倫總是會“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會時不時地帶一幫同學，來敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災樂禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學習。一開始，他還答應得好好的，可誰知這是“暴風雨前的寧靜”啊！沒幾個月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開始好轉。
就因為這些事，使我對他的印象越來越差。直到那天，我改變了對他的看法。
這幾天，我放在學校里的吊蘭不小心被同學打碎了，我垂頭喪氣的'把它捧回家。“唉，吊蘭，我沒有保護好你！”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒有多余的花盆，怎么辦呢？正當我犯愁時，傳來了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫！？他來干什么？我忐忑的開了門。只見他遞給我一個花盆，說：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個，給你。”我接過了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個細節，花盆濕漉漉的，還殘留著一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了。“謝謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒想到他竟這么細心。“不用謝！同學之間本來就應該互相幫助的。這個花盆有點難看，希望你不要見怪。”“哪會呢？以后有事找我幫忙好了，我一定盡力幫你！”
短短的幾分鐘，我對他的印象徹底的改變了。他其實是一個不善于用言語表達的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續茁長生長！我收獲的不僅僅是一個花盆，還收獲了一份真摯的同學情！
四年級學生作文 篇3
雖然過去很久了，但是想起來就忍不住大笑。 一天上午，媽媽給我帶來了一個像黃瓜的.紫色小東東說是茄子。等媽媽走了，我一直盯著這個小東東不放，終于，我鼓起勇氣從小茄子的一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼，然后就吞了下去。可是沒有一點味道呀!會不會它像苦瓜那邊甜，這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口，咦?怎么還是沒有味道呢?我注視著中間那塊，又想入非非：美味一定在中間。我把最后一大塊硬塞進了嘴里。門那忽然又聲音，哦，原來是媽媽回來啦!當媽媽看到我嘴里塞滿了東西，小嘴撅的多高，嘴角掛著水珠，竟忍不住大笑起來說道：“小傻瓜，吃生茄子會鬧肚子的，以后別做這種傻事了。必須問清楚再吃，知道了嗎?你這個小饞貓。”
這次事告訴我做事情不能亂作。
四年級學生作文 篇4
春天是一個美麗的季節，它山清水秀、鳥語花香。
春天的花爭奇斗艷、百花齊放芬芳迷人。有杜鵑花、迎春風、梨花……杜鵑花大朵大朵的，有大紅色，有深紅色，還有粉紅色和紫色，五月間大量的杜鵑花都開放離。五龍山頂上，有一大片一大片的杜鵑花，顏色有所不同，似乎變成了紅色的海洋。迎春花黃黃的，仿佛是一個黃澄澄的金壁。梨花雪白雪白的，春天梨花開了，來到梨花叢中，好像來到了一片雪地一樣。
春天，小草也長出來了，去年的冬天，它們雖然死去了，但是，它們像個頑強的孩子，又從土地里長出來了。一根根小草顏色嫩綠色，小草細細的，好像一根根細細的`針。小草長滿了一大片大地，仿佛撲上了一個嫩綠色的地毯。有句詩叫做“野火燒不盡，春風吹又生。”這句古詩里雖然沒有草，但是，講的卻是小草，說不管多大的野花，也燒不盡草，就算燒完了，春風一吹，小草又長出來了，這句詩用五個來概括，就是——頑強的小草。
春天真美啊！我愛春天！
四年級學生作文 篇5
外婆家有一只頑皮又可愛的小貓。它的頭圓圓的，耳朵尖尖的，還會轉來轉去，眼睛綠綠的，像一顆寶石，身上披著黑白相間的花紋，可漂亮了。
小貓挺頑皮的，什么都要去動一動，看到會滾動的最感興趣。有一次我吃小核桃時不小心把一顆小核桃掉在了地上，還沒等我去撿起來，它已經把小核桃當足球一樣踢了，一會兒踢到東，一個兒踢到西 ，玩得高興極了，直到小核桃被踢到角落里拿不出來才停下來。有時沒事干了，把外婆放得整整齊齊的拖鞋弄得東一只西一只的，氣得外婆罵它“瘟貓頭”，可小貓照樣玩得很開心，有趣極了。
小貓也很聰明，平時它玩的不見蹤影，可一到吃飯時間，它準出現在飯桌底下。我們如果不給它東西吃，它就會把身體豎起來“喵喵”叫，好像在提醒我們給它吃飯。一旦吃飽了，又找不到它的`影了。 有時候小貓吃飽了躺著曬太陽，我們說話時它的耳朵豎著好像也在聽，我作弄它也不生氣。如果在小貓的頭前吹口氣，它的眼睛就閉上了，耳朵也往后壓，不吹了又會慢慢變回原來的樣子。
這真是一只又頑皮又可愛的小貓啊，我真喜歡它！
四年級學生作文 篇6
在清明的時候，我和弟弟一起去鄉村的茶山上采茶。
迎著和煦的春風，這風比電風扇吹的風舒服多了。這路上，綠草如茵，迎春花在溪兩旁開放了，就像絲綢上的點點花紋，傳遞著春的氣息。不一會兒，我們就到了茶山。
茶山上密密的樹林發出的沙沙聲和著小溪的叮叮咚咚，奏成了一首歡樂的進行曲。那一排排翠綠的茶樹，散發著一股沁人心脾的茶香！我輕輕地摘了一朵茶葉，告訴弟弟，要采兩葉一芽的茶葉才算好。接著，我們就在茶叢中開采了，我們采了一朵又一朵，盡管累得大汗淋漓，心理還是樂開了花。突然，我聽見弟弟興奮地喊道：“哥，快來看茶花！”我迫不及待地過去一看，原來是一朵小巧玲瓏的茶花，這花雖然沒有桂花那么香，也沒有玫瑰那么艷麗，卻有自己的魅力。
我停止采茶葉，直起腰來抬頭看，看到了茶農們頭戴草帽，胸前掛了一個大竹籃，正在全神貫注地采茶。我走過去一看，竟然已采了半筐之多。茶農兩只手不停地交替采茶葉，看上去很有節奏，像是在彈琴。幾聲鳥叫從樹林中傳來，宛轉動聽，再加上五彩斑斕的'蝴蝶在空中飛，形成了一道別有風趣的風景。
春雨過后，茶葉更是蒼翠欲滴，這幅鄉村風景圖深深地印在了我的腦海里。采茶是辛苦的，也是有趣的！
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