有關二年級作文集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
放學了，媽媽騎著電瓶車帶我回家，經過九峰公園門口，我對媽媽說：“媽媽，公園門口有人結婚了！”媽媽說：“你怎么知道的？”“因為那個阿姨穿著漂亮的'裙子，頭上還帶了花圈”我回答。媽媽笑了，說：“阿姨頭上帶著的叫花環，不叫花圈！”
快到家門口的時候，我看到路口那里應該是有人去世了，花壇那里堆了許多花圈，就和媽媽說：“媽媽，那里是有人去世了，你看，有那么多花環！”媽媽又笑了說：“BB，這個才叫花圈！”
回家后，媽媽和我一起查了字典，媽媽仔細地告訴了我花環和花圈的意思，這兩個詞雖然只差一個字，但意思差遠了，要是和我一樣用錯了，就會鬧大笑話的！
二年級作文 篇2
紅星小學一年一度的“二月二”龍抬頭大廟會又要到來了。這是我到紅星小學的第二次大廟會，記得一年級的時候參加學校大廟會可熱鬧啦，所以我非常期待今年的龍抬頭大廟會。
在同學們一天天的期盼中，“二月二”這一天終于到了。午后，我們幾個小組在金老師和義工阿姨的帶領下來到操場觀看精彩的文藝節目。這些由我們紅星師生自編自演的節目精彩極了！隆隆的紅星鼓像是在迎接春天的到來。我最喜歡的節目是舞龍表演，這條金龍長約20米，身披金色鎧甲，龍身用彩布做成，由十幾位紅星老師一起舞動。看著那條金龍上下翻飛，左右擺動，令人眼花繚亂。我想它也代表了我們紅星人“要有光”的精神吧！
看完精彩的文藝表演，我們便迫不及待的來到廟會的美食區。一個個剛吃過午飯的小饞貓們看到各種各樣的`美食，肚子又開始咕咕叫了！我先嘗了幾個同學們自己制作的春卷，又香又脆。還有又白又大的棉花糖可真好吃呀！最受歡迎的要數糖稀了，想吃到它還得排隊呢，不一會兒功夫就賣完啦！我在美食區品吃了很多好吃的。
在手工展示區，我看到了許多我們紅星的小學生們自己親手制作的工藝品和書畫作品。這些作品都非常有創意，看來我們紅星小學還真是臥虎藏龍呀！左挑右選后我買了一幅同學畫的手工畫《秋》，我喜歡這幅畫，我要把這幅畫掛在我的書桌上方。
不知不覺中大廟會又要結束了，讓我們一起期待明年的“二月二”龍抬頭大廟會！
二年級作文 篇3
我曾經有過這樣的一件事——是一位阿姨對我的一次幫助。
記得那天，下著大雨，我站在學校門口等外婆來接我們，等了半天始終沒有來，我們有些心急了。于是，我和表妹匆匆地跑回家去，衣服打濕了，我倆快速地換好干衣服，到廚房看了一眼，居然發現有張便利條，上面寫著：有甘蔗，自己弄著吃。我倆可開心了，可因為甘蔗上面有個結，我們咬不動，我就有個膽大的'想法——拿刀砍，我緊張地告訴表妹：“我拿刀來砍，” 表妹一聽，立刻回答： “你會砍嗎?”"我會砍。"我沒把握的說，我在拿刀砍時，不小心把手砍了，表妹立馬去給我拿紙包著，表妹臉上現出了十萬火急的神色，我傷心地說：“快去叫一下跟外婆玩地好的阿姨來，快呀!” 表妹好不情愿，因為她膽兒小，但最后還是去叫了。
我到阿姨那兒，那阿姨連忙用一種藥，像面粉的藥撒在我的傷口上，然后用創口貼粘在我的手上，把我送回了二樓。這件事可能那阿姨忘記了，但我卻一直記得。
二年級作文 篇4
今天，京筆學院舉行了扎染藝術活動。
扎染是中國文化遺產之一，今天的扎染是讓一件白色的衣服變得五顏六色，非常好看。接下來我來講一講扎染是什么東西。
要做扎染，先要準備這幾樣東西，那就是染料：是用來涂色的'，還要準備幾個橡皮筋，還要準備一件衣服，衣服必須是白的，不然染不上顏色，除了這些還要準備一個袋子，是用來保存衣服的。
現在我來講一下怎么扎染。
扎染首先要把白色的衣服擺在桌子上，然后用右手放在衣服中間，然后五指向后旋轉到不能旋轉為止。
接下來用四個橡皮筋扎成“十”字形，最后用染料涂上不同的顏色。涂完顏色后，它就成為了不一樣的風景。藍色的像星辰大海、黃色的像撒哈拉沙漠、綠色的像一望無際的草原、橙色的就像正在噴發的火山。
做完后要把它放在袋子里，直到24小時后才能取出。最后我在心里祈禱著一定要做成功呀。
二年級作文 篇5
秋天來了，涼爽的秋風夾著一陣陣果香，燕子也飛向南方。
小螞蟻來到了樹林里，只見樹林里沒以前那樣熱鬧了。小螞蟻想：朋友們都要過冬了，我也找些食物過冬吧。
于是，小螞蟻開始尋找食物。走著走著，走到了草叢，小螞蟻找到了一塊又大又香的.骨頭。小螞蟻高興得像發現了新大陸一樣，急忙要把骨頭搬回家里。可是小螞蟻搬不動，就推著骨頭，可是推也推不動，骨頭仍然靜靜地躺在草叢里。小螞蟻想：就算我費了九牛二虎之力，它也一動不動。當小螞蟻正要放棄時，突然想到了一句話：團結起來力量大。于是，小螞蟻快步跑回家，叫來了許多朋友一起搬骨頭。它們有的搬，有的推，有的抬，還有的扶，最后，它們上下一心，成群結隊的把骨頭搬回了家。
回到家，小螞蟻明白了一個道理：團結就是力量。
二年級作文 篇6
星期天，我出去玩，在街上看到一個老爺爺在向街上的人乞討，他很可憐，蠟黃的臉，衣服破破爛爛，拄著拐杖。
他手拿著一個破碗想過路人乞討，有的人很同情他，便給他幾塊錢，有的人還買來吃的.給他，還有的人問他家住哪里，要送他回家。老爺爺感動的要哭了，連聲說謝謝。
二年級作文 篇7
我愛冬天，特別喜歡今年的冬天。今年的冬天一會雪花紛飛一會鵝毛大雪，漂亮極了！
早晨起來我站在窗前一看哇！眼前一片白茫茫的，到處都是雪白雪白的，草地上，樹枝上，樹葉上，屋頂上都有厚厚的白雪和冰柱，美麗極了！我高興地叫上爸爸媽媽一起到我家屋頂陽臺上玩起了打雪仗和堆雪人的`游戲。我爸爸拿著盆和鏟做雪人的身體，我媽媽在旁邊滾雪球做雪人的頭。我也一起幫爸爸做雪人的身體。媽媽找來擦鞋子的綠色板紙做她的眼睛，爸爸找來螺絲刀做她的小鼻子，我拿我的紅色頭繩做她微笑的小嘴巴。可愛的小雪人做好了！我們的手是冰冰的冷可心里是暖暖的。
我愛冬天！
二年級作文 篇8
認識啞女是在菜市場，她二十多歲，身材廋小，穿一件花布襯衣，正低頭把筐里的青菜用毛線頭綁成小把，擺在攤位前。
“青菜多少錢一把？”
我站在攤位前問道，她抬起頭，用和善的眼光看了我一眼，笑了笑，又低下頭忙她的活。
“我問你，青菜多少錢一把？”
我提高了嗓音，她仍就抬頭沖我笑了笑，我有些不高興了，但看在青菜新鮮的份上，我沒有走開，而是俯下身子對她說。
“是不是和別人一個價？五毛錢三把？”。
她笑著不回答。我自己動手拿了三把青菜，掏出一塊錢。她一邊接錢一邊從褲兜里掏錢給我找，可她把兩個褲兜都翻遍了只找出三毛錢，我這時已感覺出她是一個啞巴，惻隱之心油然而生。
“算了，就三毛吧，那兩毛錢我不要了！”
她很著急又很無奈，用歉意和感激的目光看著我，我沖她一笑漫不經心地轉身就走，我要給她留下一個我不在乎這兩毛錢的感覺。
過了些時日，我已經把此事淡忘了。一天下午，表姐一家約我去打羽毛球，我當然不會忘記帶上媽媽最近給我買的我愛不釋手的小包，還將我的全部家資六十元錢放了進去。
我們在草地邊的一個空地上打起了羽毛球，打累了就喝飲料，聊天嘻嘻哈哈玩了一下午，天快黑時這才起身回家，快走到家門口了，我猛然想起錢包還在草地上，我拔腿就往草地的方向跑去，那地方人來人往，恐怕錢包早就沒了蹤影，果然，我們坐過的那塊草地上空蕩蕩的，周圍也沒了人，只留下我沮喪的站在那里。
路燈已經亮了，算了，丟就丟吧，挨罵就挨罵吧，我一邊垂頭喪氣地往家走一邊自我安慰，這時一陣急促的奔跑聲由遠而近，一只手搭在了我的肩膀上，我猛一回頭，看見了氣喘噓噓滿臉汗漬的`啞女，她把一個東西塞給我，我一看，正是我的錢包。
“你是怎么撿到的？”她用手指了指遠處的菜筐，又指了指我們玩過的那片草地，我明白了，原來她賣完了菜準備回家時撿了我的錢包，見天黑了，就準備回家，明天再找失主，正好看見我急沖沖地來找，就急忙跑了過來。]
“我請你吃燒烤吧！”我有些激動，她笑了笑，轉身就走，也是一副漫不經心的樣子，就像我當時不在乎那兩毛錢一樣。
一個啞吧村姑，肯定沒讀過書沒受過教育，可她卻知道什么是拾金不昧，她的道路定是泥濘和布滿荊棘，可是從她臉上看出的不是厭世、不是失望，而是熱愛、是自立，她不亢不卑，樸實執著，叫我們這些健全的人還有什么理由不為明天的燦爛而發奮，而圖強，我一邊想一邊加快了回家的腳步。
二年級作文 篇9
在一個夏天的傍晚，我在江寧郊區美美地享受了一番夕陽美景。
我來到小屋前，觀看著夕陽美景，只見那一輪光芒萬丈的太陽，此時像一個大蛋黃似的，慢慢墜落在銀河。在那炊煙裊裊的村寨里，偶爾傳來幾聲狗吠雞鳴。小鳥們嘰嘰喳喳地吵著要回巢。
金色的霞光，猶如一只神奇的手，讓那原來碧綠的池塘變成金色的海洋，讓那朵朵紅蓮拉著華麗的舞裙在江中跳舞，讓那婀娜多姿的仙女拖著長長的紅紗在天空飛舞。啊！太陽你金色的霞光，真是太神奇啦！
霞光的范圍慢慢縮小，彩霞一片又一片的在我眼前顯現。它們爭先恐后地向太陽跑去。只可惜是夕陽無限好，只是近黃昏呀！顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終于消失了。
傍晚的'天空并不陰暗，而是一種明麗的藍色，群山有夕陽的照射也成了剪影。黃昏，一彎新日慢慢地爬上了枝頭，在它的周圍，還有幾顆星星朝著我眨眼睛。
這次的夕陽美景可謂是：一片暈紅才著雨，幾絲柔柳乍和煙。倩魂銷盡夕陽前！
我愛郊區的夕陽！
【二年級作文】相關文章：
五一二年級作文10-28
二年級的作文09-13
快樂的六一二年級作文12-17
快樂六一二年級作文11-18
二年級作文06-09
二年級的作文11-06
二年級作文11-04
樹二年級作文08-03
桃花二年級作文07-30
二年級小學作文07-30