關于三年級的作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
快開學了,大家都被買走了,就剩下了我一個在商店里,我覺得孤單極了。這時,一個漂亮的女孩看中了我,我也高高興興地被我的新主人買走了。
一回到家,主人就小心地把我放到了沙發上,主人還把她的新書放在了我的身上。從此以后,主人對我很好,從不把我拉來拉去,扯來扯去,弄得臟兮兮的。時間長了,我越來越驕傲,反而瞧不起別人了。我對旁邊的書包說:“主人對我可好了,你看,馬上就要到下學期了,我還是新新的呢!”旁邊的書包說:“哎!我家小主人可不愛惜我了,老是把我拉來拉去的,你看,我臉上的傷疤,就是他弄的。”聽了這話,我更驕傲了,所以我把我的事情告訴了班里的每一個小書包,它們都很羨慕我。有一天,放學了,主人跑在回家的路上,好像有什么高興的'事要給媽媽說呢!跑著跑著,主人摔了一跤,哇哇大哭,這時主人的媽媽看見了,趕緊把主人扶起來,還責怪我,說:“一定是書包太沉了,而且里面還放了那么多的書。咱不要這個書包了,媽媽再給你買一個。”
她把我放了回去。從此以后,我再也不敢驕傲了,我也沒有資格驕傲了。
三年級的作文 篇2
進了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝,一串串,一朵朵的櫻花,有白的,玫瑰紅的,粉紅的……雖然顏色不一,但確是朵朵嬌嫩動人,惹人喜愛。
生長在小石路北面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠遠看上去,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白云,又有紅色花蕊點綴其中,好象白綢子上嵌著無數顆粉紅的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫卷呀!
這些櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春光的到來。看著看著,我情不自禁地抓住了幾朵櫻花,仔細觀賞起來。只見,紅色的櫻花有七層,共有35片花瓣,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,象是一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。那白色的櫻花有兩種,一種是由5片花瓣圍成的花朵,形狀像酒杯,黃色的花蕊有竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣,有7層35片花瓣,約有20根花蕊,蕊身是白色,蕊頭是黃色的。奇怪的是白色花蕊中間,總有一根綠色的蕊,聽媽媽說這是"雌蕊",很是可愛。靜靜地觀賞著,那一樹暈紅的花蕾,淡紅的花瓣,粉紅的花蕊,如一天的云錦,如盛裝的新娘,又如一群正隨著春天的旋律在舞臺上跳芭蕾的純情少女。一陣輕輕的春風吹過,那櫻花的花瓣如飛揚的雪片兒,紛紛揚揚的撒落在賞花人肩上、頭上,一會兒樹間的草地上落滿了一層花瓣。
櫻花,以白色或粉紅色為多,其色不濃艷,其形態也不豐腴,渾身卻又透著一種清新質樸,雅而不俗的風韻。
當櫻花盛開時,美麗的櫻花相競吐芳爭艷,宛如粉色的面紗溫柔的覆蓋在樹冠上。櫻花那熱烈而浪漫的綻放,引來不少賞花的人群,他們談笑嬉鬧的盡情欣賞著樹上的櫻花和身邊的春光。
而,和櫻花的盛開相比,我似乎更偏愛于繽紛落櫻的情節。櫻花的花期短暫,日還是綻放枝頭,楚楚動人的繁花,轉眼卻似雪如雨般的飄落了。毫不猶豫,前仆后繼的從樹上落來,義無返顧的灑落在大地上。看著飄灑紛揚的花瓣,能讓我想起了楊朔的散文《櫻花雨》。
她才開了幾天,就毫不猶豫的飄落了。這不免讓人感到幾分的憐惜,幾分的惆悵。
然而,她也確實有過轟轟烈烈開放的`曾經,就在她短暫的盛開中,讓我看到了她的熱情和奔放,她又是那樣的純潔高雅,紅如胭脂白如雪。在這樣的短暫中,她把自己所有的美麗奉獻給了愛她的人。
看著如此花落如雨的情景怎不讓人扼腕?又讓今古多少人為之陶醉。記得在散文《國立的雨》中有這樣一段描寫櫻花雨的文字:“透過亮晶的雨簾,瞧著樹上的櫻花一瓣一瓣地隨著風飄在雨絲里,粘著雨一起落在地上,濺起一朵朵透明的水花······。”
櫻花在那份恬淡、那份靜謐,那份淡泊,那份悠然的意境之中飄落了,看著鋪撒著的滿地的櫻花,我回想起:她燦爛過,她芬芳過,她也輝煌過,如今,她只是帶著自己希望,靜靜的投入大地的懷抱,“落花不是無情物,化作春泥更護花”。櫻花走過綻放的芬芳,又迎來繽紛的飄落,在這樣的短暫中,她把自己所有的美麗奉獻給了愛她的人,也獻給了來年的春天。
櫻花在盛開的時,是那樣的美,凋落時又是那樣的清純高潔和果斷決絕的壯烈。使人不由得產生了難以言說的不舍、留戀和欽佩。
那種粉色朦朧的幻想,那種芳菲落盡的凄婉和無奈,不正是賞花人所求的致美之境!
三年級的作文 篇3
10月30日和31日,老天爺突然變了臉,原本暖和的天氣變得陰冷起來,不過我和同學們的心卻異常火熱,因為我們要去通途小學做實踐活動。
這次實踐活動共有四項,而我做得最失敗的就是“結藝”。
“結藝”就是用打結的方式來做小娃娃類的手工藝品。雖然我非常認真聽講,還把耳朵都豎得尖尖的,可輪到我自己做時,一會兒打錯結,一會兒忘串珠珠,等等。就在我累得滿頭大汗之時,我想起了老師的口訣,于是,我重新振作起精神,按照步驟,一步步地往下做,終于做好了!可是仍然做得不夠完美,最后只得了A-的成績,我感到非常遺憾。
不過我在做“電子門鈴”時,卻表現得非常好。老師給了我們30分鐘的時間來完成任務,而我只用了六分之一的.時間就大功告成了。至于“陶藝”和“沙藝”,這次也給我留下了深刻的印象。指導老師 章錳匯
三年級的作文 篇4
從小到大,在我身邊發生過許多事情:有難忘的、愉快的,還有傷心的事情……但留給我印象最深的還是我3歲時發生的一件有趣的事情,大家想知道是什么嗎?下面,我就來告訴大家吧!
那是一個炎熱的夏天里,路上的行人稀少,只有汽車在馬路上來回奔馳。奶奶從菜場買來一個大西瓜,大西瓜圓圓的',穿著一身綠色的“衣服”,我看著西瓜,饞得直流口水,真想馬上吃上一口解解渴。于是,我大聲告訴奶奶:“我要吃西瓜!”奶奶爽快地答應了。奶奶用水果刀把西瓜切開了,奶奶遞給我一大塊。我便狼吞虎咽地吃起來。正吃的津津有味時,一不小心把一粒瓜子吃到肚子里去了。我想:西瓜子掉在土里會生根發芽,會不會在肚子里也生根發芽,結個西瓜呢?想到這里我有點兒害怕了,于是我嗚嗚地大哭起來了。奶奶聽見了我的哭聲,連忙走過來關切地問我:“你為什么哭呀?”我說:“我把一粒西瓜子吃到肚子里去了,我怕會生根發芽!”奶奶哈哈大笑起來:“孩子,不會的,你不要胡思亂想了,西瓜子到時會和大便一起排出來的!”聽了奶奶的話我才停止了哭聲,又開心地笑了,繼續大口大口地吃起了甜甜的西瓜。
現在我長大了,回想起當年的我是多么的幼稚呀!每當家里人提起這件事就感到真有趣。你們覺得有趣嗎?
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