五年級我的作文匯編6篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級我的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級我的作文 篇1
好習慣是我的良師，它讓我在無憂無慮的童年里收獲掌聲，收獲自信；我漸漸長大，好習慣變成了我的益友。
這樣的情景一直記憶猶新：一位母親正騎在自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上，母親馬上停了下來，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里。” 說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去檢地上的碎餅干。每當我在家亂扔垃圾時，媽媽就會給我講這個故事，教育我要講究衛生。
媽媽常說“細節決定成敗，習慣決定命運。”慢慢地我的習慣就養成了：餐前餐后要洗手，用過的物品要歸還，學習用品要擺放有序等等的好習慣，所以，不管是在家，學校，還是公共場所只要看見有垃圾，我就會主動撿起來。每次清潔大掃除，我都積極參加，而且還號召同學們講究衛生，清潔環境，爭做文明小衛士。
告訴大家一個小秘密，生活中我還有一個壞毛病，那就是“挑食”，蔬菜都靠邊站，魚肉才是我最愛。媽媽經常說這樣會缺少營養，長不高，臉上還會長小斑斑。媽媽說的`一點也不錯，現在我的臉上小斑斑都開始抗議了。所以，我決定以后和蔬菜，水果成為好朋友，和“小斑斑”，“矮冬瓜”說拜拜。
生活中有壞毛病并不可怕，因為我有改掉它的決心。我要把不好的生活習慣改掉，讓良好的習慣伴我成長。這樣，我的心靈就能更善良，行為更加優秀，未來更加美好。”
好習慣終身受益。同學們，讓好習慣伴我們健康快樂的成長吧！
五年級我的作文 篇2
我，一個梳著一只馬尾辮子的小女孩，走起路來，這只馬尾辮子便會甩來甩去的，就像馬兒奔跑的時候，那只尾巴也是甩來甩去的樣子。別看外表看是文靜的我，其實，做起事情來到還是馬馬虎虎的，而且總愛丟三落四的。這似乎和我的外表并不匹配哦。媽媽也經常教育我。
這不，今天早上的時候，我媽媽又來訓斥我了。因為我吃飯比較慢，而爸爸老早就吃完早飯了。爸爸對我說：“你吃快一點，我到樓下去等你。”我說：“好的。”說完，我繼續吃著面。對于我來說，已經是狼吞虎咽了。我以最快的速度吃完了早飯。隨后，我就馬上換鞋。可是，就在我剛要出門的時候，媽媽拉長著臉，嚴肅地對我說：“你怎么空手的呢？”我一看還真是的，我忘記帶我的文件夾了，要知道，那個文件夾有多重要嗎？那可都是些復習資料，要是忘記在家里的話，到了學校可是要被老師挨批的。我剛要提著文件夾又要走了。媽媽看我的脖子上，還有衣服上都是空空的。就又開話了，說道：“怎么，你紅領巾帶了嗎？你校徽也帶了嗎？那可是要扣分的呢？”哎呀！我還真沒有帶。于是，我放下文件夾，急急忙忙地找著我的紅領巾和校徽。咦！它們取哪里了呢？我昨天明明解下紅領巾，放在沙發上的呀！怎么現在卻找不到了呢？我東翻翻，西找找，后來，總是在一個沙發的縫隙里找到了我親愛的紅領巾。可是，還有一個小伙伴呢？我的小孩呢？我昨天洗澡的時候，我摘下的'校徽我放到哪里去了呢？桌子上，沒有。抽屜里，也沒有。眼看著時間一分一秒地過去了，可是，我還是沒有找到我的校徽，這可咋辦呢？這時候，媽媽看我找得焦頭爛額的樣子，就走了過來，對我說：“算了，我看你也是找不到了，整天丟三落四的，跟你說過多少遍了？叫你固定一個地方放，這樣也不用找來找去的找不到了，呶，這個是備用校徽，快點下去吧，又要遲到了。”我接過媽媽手中的校徽，飛也似地下了樓。
哎！看來，這個丟三落四的習慣還真是不好。每天我都要找來找去的，這好像也成了我的必修課。其實，這樣子真的是很浪費時間，難怪媽媽經常要訓斥我。我覺得我以后真的得好好改掉這個壞習慣了。
五年級我的作文 篇3
在所有的顏色當中我最喜歡紫色了，因為在我看來紫色是夢幻的顏色，在我看來紫色就是神秘的主義者。
美麗的紫色是我心中的顏色，紫色淡淡的，不像大紅色那樣鮮艷，也不像黃色那么嫩，而是一個結合了所有顏色的顏色，它的顏色能看透人的心靈深處，假如你是個充滿幻想的孩子，你就能在紫色的懷抱了里，輕輕張開幻想的翅膀。我愛紫色，不是因為它的顏色，而是因為它的.感覺，它給人一種特殊的感覺。像3月的和風，在我的心中蕩漾，它的美麗是不可言傳，只可意會的顏色。
現在閉上你的眼睛想著天空，在想著紫色，你的心里就會從天空飄到熏依草田，當你看到那被風吹起來的花波，你就知道愛上紫色的感覺有多么的好了，我愛上了它，就像愛上了自己的生命一般，愛上這個世界一樣，愛上寫作，愛上幻想。
紫色我的夢幻顏色我愛你！
五年級我的作文 篇4
有人喜愛鶯歌燕舞的春天，有人喜愛玉露生寒的秋天，還有人喜愛冰雪皚皚的寒冬，而我卻偏愛那熱情奔放的盛夏。
我愛夏日的郊外。田野里，草木繁茂，蒼翠欲滴。山坡上，婀娜的山丹丹，艷如晚霞。鮮艷美麗的玫瑰在微風中嫵媚地眨眼。山溝里許多野花芬芳馥郁，隨風擺動。翠綠如碧的滿塘茶葉間點綴首許多含苞欲放的粉紅色的花蕾。出水芙蓉，亭亭玉立，好像俊美的'少女。
我愛夏日的樹。夏日的樹木是蒼翠的。微風輕拂，垂柳扭動著它那婀娜的腰身，伸展著纖細的枝條，翩翩起舞。一棵挺拔蒼勁的古松，盤根錯節于巖石間，巍然聳立。
我愛夏日的雨。夏日的雨像千萬條銀絲，在空中漂灑不停。如癡如醉的傾盆大雨，毫無顧忌地潑灑著。落在草上，草更綠了；落在花上，花更紅了。雨過天晴，云消霧散，金色的陽光照在滾動的露珠上，五彩斑斕。啊，一個燦爛的世界會展現在你的眼前！
夏日的夜空就更迷人了！盛夏的夜晚，皓月當空，皎潔的月光靜悄悄地流瀉在大地上，月亮漸漸升高了，頃刻，大地一片清光。仰望天空，群星閃爍，交相輝映，好一下晴朗的夜晚，不由得引起人們對天空的無限遐想。
繁花似錦的夏天充滿了生機，讓人贊美，讓人留戀。
啊，熱情奔放的夏天，你永遠是我心中的一團火。
五年級我的作文 篇5
在我眼中，媽媽是個溫柔、善良、關心我的好媽媽。
媽媽的頭發是燙的卷發，一圈一圈的那么柔順，聞一聞那么清香。眉毛下的大眼睛有時溫柔，有時嚴厲。雖然人到中年，可媽媽臉上還經常長一些青春痘，似乎媽媽永遠停留在那二十多歲，永遠停留在那活力四射的青春時期。
媽媽的做飯水平那可是一流的。比如：紅燒肉、油燜大蝦、魚香肉絲等等。一說起來，我都要饞的流口水了。媽媽的廚藝好那是有原因的，我從小比較體弱，吃飯很少，為了讓我身體健康，增強我的食欲，媽媽就從書上、電腦上學習廚藝。現在，每天放學回家，都會看到滿桌的美味，這可是媽媽的辛勤勞作的成績啊！不僅晚餐豐盛，早起的早餐也一樣的。
媽媽還非常體貼，升入六年級，作業多了起來，每當我在忙碌的寫作業時，媽媽會悄悄的`給我一杯水，一個削好的蘋果，一盆熱熱的泡腳水。不時的提醒我注意休息眼睛。每晚媽媽都會說這么一句話："寶貝，寫作業要認真。""天已經很晚了，寫完作業快睡吧！"媽媽就像我的一位"陪讀生"，每晚當我睡下后，她才去睡。遇到難題，媽媽會和我一起分析，耐心給我講解。
媽媽不僅關心我，對爺爺奶奶也非常孝敬，每次去奶奶家，媽媽總是把活路留給自己，讓爺爺奶奶休息，而媽媽自己則忙前忙后的閑不住。
今天學校月考，媽媽早早起來為我準備了營養早餐，然后送我上學，在路上媽媽沒有提考試的事情，而是有說有笑的講著一些趣聞趣事。讓我沒有考試的緊張情緒。與往常一樣，媽媽說著每天的話："上課認真聽講，下課要記得喝水。"這只是媽媽常說話的一部分。
走到校門口回頭望望，看到人群中媽媽的微笑。進到教室，想著媽媽此時對我是擔心呢？還是放心呢？
五年級我的作文 篇6
在一個十歲的小女孩心中，什么是樂趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服，是芭比娃娃的可愛，還是捉迷藏的精彩……告訴你吧，在我心中這些都不是，我覺得只有，看課外書才能使我快樂！
小時候，也許我會玩一會兒芭比娃娃，會玩捉迷藏，會吃花花綠綠的糖果，但是長大了，我絕對不會再做那些事了，我現在覺得，讀書是最快樂的` 了！
從天書到讀書，我對書的興趣越來越濃，身邊的書也越來越多，我把看書當作一種樂趣，一種享受。以前我看見同學們在看，童話書，我也要求我吧，爸爸給我買了一本童話，我看著看著，就上課了，我只好把頭發全放進去，下課的時候我又在看，看到放學的時候，到培訓班，趕緊做完作業，又開始看起來看書。看著看著時間突然到了晚上7點，我爸來接我了，我還是一直在看，結果爸爸讓我走了，所以我只能回家了，回家的時候我又一直在看，等睡覺的時候，爸爸說我們該去睡覺了，我就把書偷偷的帶到樓上，然后看了起來。看著看著感覺有些困了，我就把燈關了睡覺。
我現在作業也寫的快了，所以寫完以后，我就開始去借《三國演義》，后來我用幾天的時間把這本書看完了。我又去借別的四大名著……時間一天天過去，我讀的書越來越多。
讀書，讓我開闊了視野，使我明白了許多道理！有人把書比作階梯，你給我鑰匙，而我卻認為書是一位貼心的朋友，傷心時他帶給我歡樂，沮喪時，
他帶給我安慰，驕傲時他給我敲響警鐘，成功時他為我鼓掌……
他為我鼓掌……
我喜歡書，我的這幾年，多虧有了書的陪伴，我的這幾年才沒有那么孤單。所以我謝謝書，他在這幾年給我了快樂！
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