【實(shí)用】二年級(jí)釣魚(yú)作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
今天下午我覺(jué)得沒(méi)事可干，就拿了根竿跑到河邊開(kāi)始釣魚(yú)。
我先把竿子一節(jié)一節(jié)全拉了出來(lái)，再在魚(yú)竿的頭上系上魚(yú)繩，再把魚(yú)繩上的鉤子弄上誘餌，丟到河里，但是好幾次丟出去時(shí)，都鉤在岸邊的干草上。我等了好一會(huì)兒，才釣到一條魚(yú)，可惜，一不小心，被它逃跑了，誘餌也沒(méi)了，魚(yú)鉤也鉤在了干草上，好去用紅蚯蚓當(dāng)誘餌。我把紅蚯蚓弄到魚(yú)鉤上時(shí)，紅蚯蚓身體里流出紅色的液體，我想應(yīng)該是血吧！
這回，連一條魚(yú)也不上鉤。傍晚時(shí)分，我的'水桶里空空的，連一條小傻魚(yú)也沒(méi)有，我只好沮喪地回家了。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
今天一大早，爸爸的朋友來(lái)約他去釣魚(yú)，我吵著也要跟著去，最后，爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法了，就同意了我一起去。上了車(chē)，我看到我的好朋友天天也在上面，心里特別的高興。
來(lái)到釣魚(yú)的`地方，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了。我拿了一根釣魚(yú)桿，學(xué)著大人的樣子釣起魚(yú)來(lái)。我釣啊釣，釣了半天也沒(méi)有釣到一條魚(yú)。我有點(diǎn)不耐煩了，放下釣魚(yú)桿，跑去看爸爸釣了幾條。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你真像《小貓釣魚(yú)》里那懶惰的小貓，做事一點(diǎn)都不專(zhuān)心。”我感到自己有點(diǎn)不好意思，回到自己原來(lái)的地方，拿起了釣魚(yú)桿又開(kāi)始釣魚(yú)了。
我又釣了很長(zhǎng)一段時(shí)間，腿也站得麻了，手也握得酸了，還是一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我真的不耐煩了，拿起地上的魚(yú)網(wǎng)就去河里網(wǎng)魚(yú)。還是網(wǎng)魚(yú)有意思，到了中午，我已經(jīng)網(wǎng)了許多的魚(yú)，還有許多的螃蟹，同樣，爸爸和他的朋友也釣到了不少的魚(yú)。晚上，我家開(kāi)了一個(gè)魚(yú)宴會(huì)，這些魚(yú)比市場(chǎng)里買(mǎi)的可好吃了。
今天，我們過(guò)得太愉快了！
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
夏天，我最喜歡跟著爸爸到外婆家去釣魚(yú)了！
早上，溫煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹(shù)林，在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，我拎著小水桶，蹦蹦跳跳地跟在爸爸的后面，覺(jué)的格外涼爽愜意。一路之上，我東張西望，抬頭看見(jiàn)樹(shù)葉緊緊挨在一起，蒼翠欲滴；鳥(niǎo)兒唧唧喳喳，歡叫不已；花兒鮮艷可愛(ài)，芬芳醉人；小草隨風(fēng)舞動(dòng)，像在跳芭蕾舞；蝴蝶在貪婪地吮吸著香甜的花蜜。一路上走著看著，咦，爸爸不見(jiàn)了！原來(lái)就是我走的太慢了，爸爸已經(jīng)離我好遠(yuǎn)了。我趕緊追了上去。
我來(lái)到池塘邊，爸爸早就把魚(yú)竿放上去了。我學(xué)著爸爸的.樣子，鉤上了魚(yú)餌，甩出魚(yú)線，在靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤。突然，我仿佛看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，趕快將魚(yú)竿用力一拉，結(jié)果拉上來(lái)一團(tuán)打了結(jié)的水草，我生氣了，把魚(yú)竿往地上一扔，賭氣走開(kāi)了。爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事情都不要害怕困難，要有恒心與毅力。如果一遇到挫折就后退了，那你豈不是越活越回去了嗎？人的眼睛為什么要長(zhǎng)在前面，這就是要我們向前看，不要退縮。”聽(tīng)了爸爸的話，我又坐在池塘邊，靜靜地開(kāi)始學(xué)釣魚(yú)了……
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚(yú)一詞。老爸不好運(yùn)動(dòng)，卻對(duì)釣魚(yú)情有獨(dú)中，它可與魚(yú)別有一番交情：養(yǎng)魚(yú)不說(shuō)，更常釣魚(yú)抓魚(yú)。于就就是在這種氣氛下，我也喜愛(ài)上了釣魚(yú)
我的童年已調(diào)過(guò)不下十次魚(yú)了，但記憶最深的，還就就是一家三口去郊區(qū)釣魚(yú)那次。
魚(yú)池很大，劃分的類(lèi)別也很多，但挑來(lái)挑去，還就就是選取了更實(shí)惠一些得鯉魚(yú)池扎下?tīng)I(yíng)來(lái)。每次釣魚(yú)都就就是我與老爸的一次較量，于就就是，梢做準(zhǔn)備之后，比賽開(kāi)始了。我注視遠(yuǎn)方，堅(jiān)信自我絕對(duì)釣得比老爸多。于就就是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢(shì)串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢(shì)頭嚇也能?chē)標(biāo)酪粭l魚(yú)了！慢慢的，浮漂升上來(lái)了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚(yú)會(huì)沖上來(lái)呢？但就就是十分鐘過(guò)去了，連個(gè)氣泡也沒(méi)看見(jiàn)，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯(cuò)了吧！魚(yú)餌不見(jiàn)了！難道魚(yú)也有了先進(jìn)武器，改良設(shè)備，比我還精？或者就就是魚(yú)兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來(lái)的那種？哎！下回釣魚(yú)前還要先給魚(yú)們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥時(shí)也不干的她開(kāi)始吹起來(lái)：“笨！這么長(zhǎng)時(shí)光了一條也調(diào)不上來(lái)，換了我這會(huì)這一湖魚(yú)全上鉤了！”
于就就是乎，或就就是老爸受了刺激，或就就是運(yùn)氣好裝上了傻魚(yú)（總之不就就是實(shí)力），竟釣上了一條魚(yú)，還不小！老媽又開(kāi)始了挑撥父子關(guān)系，結(jié)果我們父子倆全受打擊了，但就就是老爸受的打擊起了正面作用，不一會(huì)兒工夫又多了兩三條魚(yú)；而我受的打擊起了負(fù)面作用，連魚(yú)長(zhǎng)什麼樣都忘了還就就是一條也沒(méi)上鉤。
老媽的表必須有問(wèn)題，兩小時(shí)怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚(yú)簍，五條！蒙的，這絕對(duì)就就是蒙出來(lái)的！（其實(shí)也不算什么），在看看我的，半條都沒(méi)有。在老媽的催促下，爸爸開(kāi)始收桿了。我還就就是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于就就是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的'魚(yú)漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開(kāi)始下沉，于就就是我提起精神，下意識(shí)的抓住托在架子上的魚(yú)竿，半秒過(guò)去了，魚(yú)漂依然在下沉，于就就是我斷定不就就是魚(yú)在試探真假。我用力一提：原以為就就是一條大魚(yú)，結(jié)果太用力了，直接把魚(yú)提出水面懸在半空中，就就是小鯽魚(yú)。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來(lái)（釣過(guò)魚(yú)的都明白手桿有兩個(gè)鉤的魚(yú)線）。一箭雙雕！成雙的呆魚(yú)我還第一次看見(jiàn)。老爸老媽也驚呆了，史無(wú)前例前所未聞（在我家）！老爸也驚呆了，這種狀況實(shí)在不多見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺(jué)得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于就就是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚(yú)此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚(yú)，但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛(ài)釣魚(yú)，此刻的我也喜愛(ài)釣魚(yú)，將來(lái)的我會(huì)更喜愛(ài)釣魚(yú)，看來(lái)魚(yú)和我家有深厚的友誼呀！
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到一家垂釣中心釣魚(yú)。
小河邊綠樹(shù)成蔭，小草綠油油的，猶如一塊綠毯子，景色很美。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，爸爸在給魚(yú)鉤上穿小蚯蚓，我在旁邊幫忙拿東西。
我和爸爸一人拿一根魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)啦。我學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線往河里一甩，河面上出現(xiàn)了一道道波紋，波光粼粼，真漂亮。我拿著魚(yú)竿，專(zhuān)心致志地盯著水面上的`浮標(biāo)，一聲不吭，怕驚嚇了水中的魚(yú)兒。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點(diǎn)沉下去，可是浮標(biāo)漂在水面上一動(dòng)也不動(dòng)，像是在跟我作對(duì)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)耐心了，想放棄了。媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎？我們做事要一心一意，不能三心二意。”于是我繼續(xù)拿起魚(yú)竿，一會(huì)兒我看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉了，我趕緊把魚(yú)竿一拉，魚(yú)上鉤了，魚(yú)兒在魚(yú)鉤上活蹦亂跳，好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚(yú)弄了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里開(kāi)心極了，像是喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)快要落山了，我拎起水里的網(wǎng)兜一數(shù)：哇！一共有七條魚(yú)呢！今天我們的收獲可真大啊！
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我和媽媽去長(zhǎng)風(fēng)公園釣魚(yú)。我們坐在水池邊，把魚(yú)餌輕輕地放入水中。這時(shí)，有一位爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不要我?guī)湍汜炓粭l魚(yú)？” 我說(shuō)：“ 好呀。”那個(gè)爺爺可真厲害，幾秒鐘就釣到了一條魚(yú)。我心想：爺爺?shù)尼烎~(yú)技術(shù)這么高，如果他來(lái)釣魚(yú)，肯定能釣到很多魚(yú)。
我也學(xué)起爺爺?shù)臉幼俞烎~(yú)，過(guò)了一會(huì)，我就釣了一條魚(yú)。我可開(kāi)心啦！因?yàn)檫@是我釣到的第一條魚(yú)。今天的'收獲是兩條魚(yú)，其中的一條是爺爺幫我釣的。我很感謝他，多么希望下次來(lái)釣魚(yú)再看到這位熱心的爺爺。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7
今天上午，太陽(yáng)公公發(fā)出明亮的光芒，我拿著魚(yú)竿和魚(yú)簍到小河邊去釣魚(yú)。
來(lái)到小河邊，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有連起來(lái)的`大山；近處有柳樹(shù)，柳樹(shù)上有知了。河水很清很清，魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，水旁邊還有鮮艷的郁金香呢！
我先拿起魚(yú)竿，再用力甩，魚(yú)竿落到了水里。過(guò)了20分鐘，一條魚(yú)兒上了當(dāng)，咬上了魚(yú)餌。
我看見(jiàn)魚(yú)餌動(dòng)了，連忙一提，一條魚(yú)被我釣了出來(lái)，我小心的把它放到了魚(yú)簍里面。
我開(kāi)心極了！心里比吃了蜜還甜！
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇8
八月十四日下午，我和爸爸媽媽一起到虎山公園的'水庫(kù)邊釣魚(yú)。
那天，太陽(yáng)高照。我坐在大石頭上，撐起了魚(yú)桿，把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)拿了出來(lái)，把一點(diǎn)兒面團(tuán)掛在魚(yú)鉤上，然后我把魚(yú)鉤扔到了水里。
開(kāi)始釣魚(yú)了！我靜靜地看著，等小魚(yú)們上鉤。這里的小魚(yú)真多啊，就一會(huì)兒功夫，浮標(biāo)就在水里抖動(dòng)了幾下。我趕緊把魚(yú)桿提起來(lái)。我一看，沒(méi)有魚(yú)，面團(tuán)也沒(méi)有了！爸爸說(shuō)：“提桿提得太晚了，面團(tuán)被魚(yú)吃了！”
我又一次把魚(yú)鉤甩到了水里，我心里想：“這次我提早一點(diǎn)好了，提早就一定能釣到魚(yú)！”我心里又想：“魚(yú)兒快來(lái)吃，快來(lái)吃吧！”話剛說(shuō)完，魚(yú)兒真來(lái)吃了。我一提，哇！終于釣到魚(yú)了！
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇9
午后，我與謝老師站在陽(yáng)臺(tái)上，總覺(jué)得閑，想去找點(diǎn)花樣玩，思前想后，我們就套出了這個(gè)題——釣魚(yú)。
我們拿著釣魚(yú)竿走向漁場(chǎng)。雖說(shuō)是午后，太陽(yáng)普照大地，卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息，一股寒風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風(fēng)，對(duì)于直沖氣管的寒氣，打了一個(gè)響響的噴嚏，不久，我們便來(lái)到了目的地——漁場(chǎng)。
謝老師見(jiàn)漁場(chǎng)熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，對(duì)我說(shuō)：“人多，還是回去吧？”可我哪會(huì)同意，畢竟是頭一次釣魚(yú)，可謝老師見(jiàn)我不同意，就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼，我見(jiàn)情景不對(duì)，只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強(qiáng)答應(yīng)，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態(tài)。
我們找了個(gè)地方坐下來(lái)，準(zhǔn)備釣魚(yú)。突然我覺(jué)得對(duì)面似乎冒了水泡，就移了。我學(xué)著謝老師的樣子，放好魚(yú)食，用力將魚(yú)竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標(biāo)了，一會(huì)兒我才看到浮標(biāo)，而且還豎了起來(lái)，我一見(jiàn)，就開(kāi)始盯哨了，過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下，我知道，有小魚(yú)在啄了，可才一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài)，謝老師一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，水面還是平靜的，我開(kāi)始灰心之際，浮標(biāo)似乎閃了一下，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)，梭了過(guò)去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會(huì)兒工夫，浮標(biāo)開(kāi)始上下抖動(dòng)……最后，被張大嘴拖了去，我一見(jiàn)立刻提起魚(yú)竿，一個(gè)大家伙浮出水面，抖動(dòng)著，掙扎著。那時(shí)，心中我只有一個(gè)念頭，就是拖魚(yú)上岸。終于，魚(yú)在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開(kāi)始死死盯著他的浮標(biāo)！有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚(yú)得水”將其拖上來(lái)一看，呀，蛇！蛇，我最怕的'就是蛇。經(jīng)過(guò)這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒(méi)再釣魚(yú)的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來(lái)。”于是，我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~(yú)場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。
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