實用的初一作文集錦八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
異元界4305年，三只擁有神獸潛力的白虎出生了。
老大是風速，本著自己的速度，能將敵人搞的暈頭轉向，是團隊中的天才。老二是烈焰，本著自己的力量，能將厚達400米的城墻打成垃圾，是團隊里的主力。老三雷火，本著自己厚實的防御潛力，即使是四百顆原子彈，也死不了，是團隊里的防御盾。
4308年，三只白虎得到了測驗的機會，那就是與被三個勇士打敗的黑魔王戰斗。三只白虎可不是等閑之輩，一出村子就開始了修行。風速的特長是速度，所以它是前鋒，要訓練風的屬性。烈焰的特長是攻擊，所以它是主力，要訓練火之屬性。雷火是防御性的.白虎，所以它是后盾，要訓練土之屬性。訓練了10年后，黑魔王徹底復活了，三只白虎也有了自己的絕招和伙伴。六個小家伙來到了黑魔王的老巢，準備與它決一死戰！六個小家伙分別是火鳳，風速，海鯊，烈焰，冷風和雷火。終于開始了決斗，六個小家伙使出了各自苦心修煉的絕招：火焰彈！風卷殘云！海龍卷！裂地拳！冷玉針！雷遁！不過，這六下攻擊沒有對黑魔王造成太大的傷害。激戰了幾個回合后，雙方都沒有了體力，但風速是一個：作為一個戰士，只要敵人和自己還有一口氣，就要戰斗到底！風速覺醒了，進化成了白虎風尊，發出了從來沒人能戰勝的攻擊：風雷之火！轉眼之間，黑魔王化為烏有，世界重現了光明。
傲物。
初一作文 篇2
當聽見《頭文字d》的主人公藤原拓海說了一句：“我怎么覺得時間變的這么慢？是不是因為我太快了？”的時候，這句話像一把鑰匙，打開了我記憶的大門，讓我回到了一個月前，學校第八十五界運動回的賽場，因為我也有過同樣的感受。
比賽就要開始了，我緊張極了，眼前一片空白，耳邊的喧嘩、歡呼、狂叫都化為翁翁的符號，我的`手緊緊握住繩，汗，從手心冒出來。這是，有位老師向我走了過來，伸出手，只是在我的肩上輕輕拍了拍，他臉上鼓勵的笑容，化作一股巨大的力量，通過手心傳遞到我的心里，我信心頓時增加了許多。“預備~~開始”話音剛落，我就像一只上了發條的兔子，瘋狂的跳著，心里默默的數著：“1、2、3、4、5……”心跳急劇加速，手腳發麻，全身酸痛，這是大汗淋頭的我想：“為什么我覺得一分鐘如此的長呢，我都快累死了！對了，是不是我的速度很快呀？”當我快要崩潰的時候，裁判的一聲“停――！”讓時間“定格”了，這是我大口大口的喘著粗氣，趴在地上，“一百六十一個，恭喜你。”記數的老師報到，然后對其他老師說：“這孩子可以！不錯一百六十一個！”，“啊？不會吧？”我驚奇的叫到，“老師，你沒數錯吧？”“沒有呀？沒數錯！”那個老師一臉茫然，原來我的速度有這么快呀！
我可是班上出了名的“老徐”，所以我希望我做其它任何事情的時候速度都這么快！而且不斷的超越自我、超越現實。
初一作文 篇3
再擁擠的公共汽車上，一位年過花甲的老人，手提一個沉重的包走進了公共汽車。公共汽車里人滿為患，一陣陣熱浪向我們襲來，老人額頭上也自然出現了點點汗珠。一個小孩主動給老人讓座，老人連聲道謝，那個小孩扶著扶手，站在了車的中間，在坑洼地帶，人體隨著車身不停地搖晃，那個小孩被大人又推又擠，那個老人剛想把座讓回給那個小孩，他說：“沒關系的老爺爺，我的身體非常強壯，被擠兩次不會有事的。”
小孩的.聲音是一朵嬌艷的花，讓人感受到了他的純潔無暇。
初一作文 篇4
經過三個小孩子的鑒定，兩年來零碎的思想在冰心奶奶的妙筆下，綻放出《繁星·春水》這一朵文學上的奇葩。
靈感起源于泰戈爾的《飛鳥集》，此后，小小的筆揮動出一首首晶瑩清麗、輕柔飄逸的小詩：深沉的思緒與詩的美感糅合在一起，賦予事物情感，蘊涵了深刻的思想；“滿蘊著溫柔，帶著憂愁”的抒情風格，用濃烈的感情歌頌著母愛，描繪著大自然的美，又用獨特的方式表達了對某些社會丑惡現象的譴責。其詩句的運用仿佛順手拈來，卻又渾然天成，文字輕柔雅麗，意境優美清麗，被稱為“冰心體”，產生了廣泛的影響。
其中，給我印象最深的是“言論的花兒/開得愈大，行為的果子/結得愈小”.在生活中，有些人，總是夸大其詞，對于計劃，總是滔滔不絕地描繪著那美好的前景。但當付諸行動時，卻遲疑不定，始終不見實行。言論只是五彩斑斕卻曇花一現的彩虹，只有行動才是澆灌花朵結出甜美果實的甘泉。這首小詩警醒了我：要踏踏實實做事，少說以華麗詞句堆砌的空話。
我最喜歡的小詩是“成功的花兒/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨”.每當一個人成名、獲得巨大的財富時，人們總是十分羨慕他，甚至嫉妒他的光芒，怨聲載道地問為何自己沒有這樣的運氣，就像著名的演員成龍，剛出道時也只不過是個跑龍套的。奮斗了幾十年，才有了今天的.輝煌。而人們只看見他身為明星的光環，身為明星的巨大財產。可有誰曾想過，光環下用汗水一點一滴澆灌的艱難，巨大財產的一角一分凝聚了辛酸的血淚。成功是又百分之九十九點九的汗水再加上百分之零點一的靈感。冰心奶奶利用大自然中最鮮艷芬芳的花兒來闡述這個道理，更加形象生動，也使人更加容易接受，讀上來瑯瑯上口，韻律優美。
春天即將到來，萬物復蘇，小草偷偷地探出了頭，臉上還掛著象征著努力的“汗珠”--露水。我不禁想起了書中的“弱小的草呀，驕傲些罷，只有你普遍地裝點了世界。”草兒，或許很卑微，漫山遍野都有它的芳蹤；但是，正是因為天底下它無處不在，才裝點了世界，是土地不至于荒蕪慘黃，充滿油油綠意。我們廣大的勞動人民不正是如這一棵棵平凡而又偉大的小草，世界因有了他們而繁榮，世界因有了他們而多姿多彩，世界因有了他們而美好！以物喻人，借物抒情。
合上書本，思緒萬千，細細品味《繁星·春水》給我帶來的啟發種種……
初一作文 篇5
當一陣陣蕭瑟的秋風吹來，總會穿上心愛的毛衣，不禁想起小時候和太姥姥織毛衣的情景，心頭便是一陣溫暖……
當秋的腳步一點一點遠了，迎來冬的寒冷時，當落葉鋪滿地面時，我便要踏著黃金路到太姥姥的小莊里面。小時候，每星期都會和姥姥一起去看太姥姥，太姥姥是個十分爽快，精神，慈祥的老太太，每次去，太姥姥都拿出她的“陳年零食”給我享用，她是很喜歡我的，所以每說起去太姥姥家，我格外歡喜。
太姥姥心靈手巧，聽姥姥說太姥姥無所不能，在裁縫界可謂一大高手，所以小時候的毛衣呀都是太姥姥織的。太姥姥家的房梁是木頭的，炕也是最原始的，特別高，很難爬，太姥姥總讓我上炕坐，輕輕地拉我上去。坐在炕上，太姥姥靠著一邊的墻，戴著老花鏡，拿著毛衣針和毛線織毛衣。織前，要把毛線卷成一團，這活兒我是最愛干的，兩只手放在纏成條的線上，一晃一晃的，太姥姥在一邊靈活的卷成團兒，十分迅速，還總是夸我“繞的真好”，然而有時卻把毛線弄的一團糟，她也不會說什么，自己把線解開，我在一邊蹦著跳著喊“加油”！
開始織了，我總是湊得很近，也想學著織，太姥姥微笑的看著我，我咯咯的笑著，看著線與針繞來繞去，我看的眼花繚亂，不一會就開始搗亂，我也要織，拿著毛線在手上繞，太姥姥總是幫我解開手上的線。等下個星期再去時，就會有兩件漂亮的毛衣送給我，便蹦蹦跳跳的說：“太姥姥最好了，最好了。”這時，太姥姥的臉上會笑成一朵花，露出掉的沒有幾顆的牙，瞇著眼睛，我的贊許仿佛是她最大的快樂。到冬天就穿上暖暖的毛衣，和小朋友們炫耀。
如今，太姥姥已被歲月的.無情帶走了，但是太姥姥的毛衣情我是不會忘的，太姥姥慈祥的面孔更不會忘。姥姥織的毛衣永遠沒有太姥姥織的好，買的毛衣永遠沒有太姥姥織的暖，因為我知道那是最濃的情感織出的毛衣。
寒冷冬日，想起您的毛衣，想起您的愛意，冬天也不會再寒冷……
初一作文 篇6
當我妄想時，當我成功時，當我經歷過風暴見到彩虹時，東風為我來，予我希望，予我鼓勵，予我關懷。
——題記
我在地上漫無目的的滾動著，羨慕地看著天空中小鳥自由飛翔的身姿，有著羽毛豐滿的翅膀，和自由自在地飛翔。我低下頭，看自己，灰蒙蒙的.顏色，圓滾滾的身軀。我也想像小鳥在天空遨游，和白云交友和清風為伍，與高樹成伴，可我不配，我只是一粒灰塵，微不足道，毫不起眼，在繁華的人間，我如此渺小，花兒盛放齜牙咧嘴嘲笑我的妄想，小狗汪汪叫諷刺我的無望，我沒有希望，近乎絕望。這一刻東風吹，我隨著東風輕盈地滑上天空，我驚喜地發現，我在空中，我與鳥兒同樣在天空。風乎大乎山，我忽高忽低，在這一刻，我醉心游蕩，仰首望去，花兒微笑，小狗安詳，大樹努力伸長枝丫向我招手。這一刻，東風為我而來，是機遇，引我“飛”向天空。
我懶洋洋地睜開眼睛，驚恐地發現我在石縫里，我可是要長成松樹的種子，我腳是只有一點點沙土，身處懸崖峭壁，可我想，我可以！我一定是可以長成大樹的。我閉上眼睛，開始了我漫漫長征路，努力生根，發芽，生長，延伸枝丫，暴風雨擊打著我，炎熱寒冷逼迫著我，我沒放棄，也未曾屈服，因為我注定成長為一棵蒼松，身上條條傷痕是我努力過的痕跡。終于，當我傲視群山，只有我一根蒼松屹然而立時，東風吹來，撫過我的傷痕，掠過我的枝葉，此刻，東風為我而來。予我一身清涼，還我一心愿望。
雷，就忽然打起來，雨就那么下起來了。在我毫無防備的時候。雨打在我嬌嫩的葉子上，雨大滴大滴地落下，可誰想過我只是一個剛發了芽了野草？雨，風暴沒有憐惜我，將我打的奄奄一息，可我硬挺著，我要活下去，管它再大的風暴我也要挺住，挺住……睜開眼，我還活著，陽光依舊絢爛，那一地的殘枝敗葉，證明著小草小花的逝亡。東風起，溫柔地撫過葉梢。這一刻，東風為我來，它贈我關懷。
當灰塵遨游天空，懸崖長出蒼柏，小草歷經磨難，東風為我而來。
初一作文 篇7
家庭是圃，兒子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。兒子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出外公奶奶教育我的一幅幅景象
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“兒子，到學校千萬別和同學吵嘴，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我從沒有和老師、同學發生過矛盾
外公愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的'。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”外公還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。
現在，我已經步入初中，成為一名初中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，外公還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
初一作文 篇8
夜是我所向往的，沒有了白日的喧鬧、嘈雜，寧靜和安詳成為了夜晚之美。
你看，天空雖然被黑暗包圍著，但繁星卻讓夜空美麗起來，好像是畫在一張無邊黑紙上的眼睛，一眨一眨的，沒有一點兒雜色，真是出淤泥而不染。遠遠望去，顯得那么小巧玲瓏，天真可愛，也難免讓人回憶起天真無暇的童年。
比星星更壯觀的月亮。說起月亮，就會想起巴金寫的《海上升明月》，那些優美的語言，把月亮描繪得惟妙惟肖，那月光灑在壯闊的`大海上，更增添了一種靈動的美，令人久久不能忘懷。
當然，風也是夜晚必不可少的。在晚上，如果水也一動不動，那就太死氣沉沉了，這時，只要風兒輕輕地走過，當然就會起皺紋了。再來到樹林，用它那柔軟的手指，撫摸著樹葉，發出悅耳的聲音：“沙沙，沙沙”。
夜已很深，睡意襲來，在皓月當空的美麗景色下，安詳地進入了夢鄉。
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