【必備】小學二年級作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
那個敏感、執著的快樂男孩是誰？當然就是我了。
每當早上起床時，因為我的.頭發是劉海，所以頭發總是亂亂的。我只有吃完早飯以后來來梳頭。不過我也很喜歡梳頭。有時，我會將頭發向右斜，有時我會將頭發向左斜，有時我會將頭發垂直梳下。這就是我裝帥的性格特點。
我還有一個特點就是愛看書。有一次爸爸給我買了一套書叫《淘氣包馬小跳》，我簡單地看了一下，覺得很有趣，于是津津有味地看了起來，仿佛一轉眼，時間就過去了六個小時。突然間我一不小心把書弄掉在了地上，我這邊回過神來。看了一下手表，“啊，都七點了”我大叫起來，這就是我，看起書來就沒完沒了。
我的愛好還有羽毛球。有一次，我跟爸爸一起在小區里打羽毛球。我說打時間多一會兒，爸爸同意了。我們整整打了兩小時才回家。
我就是我，敏感、執著、活潑、快樂的我。
小學二年級作文 篇2
今天，我們學校全體師生一起秋游，目的地是圣亞海洋世界！到了那里，我們先去參觀了海洋館。海洋館好像一艘潛水艇，里面黑漆漆的，一走進門，簡直象鉆進了老鼠洞，好不容易有了點亮光，我隨著亮光望云，原來是一個用玻璃做的金字塔，里面游著幾條小魚。這些小魚擺著尾巴，自由自在地游來游云，真惹人喜愛。這時，我不由自主地往左邊看了看，忽然看到一個圓形的玻璃缸，里面同樣裝滿了小魚。這些小魚中，有紅色的，橙色的'和透明的，真可愛。
不知不覺，我們踏上了電動梯，頭頂上方是拱形大玻璃，里是一條條各種各樣的大魚小魚。嗬，好大一塊云哪！我驚叫道。結果仔細一看，哪里是什么云啊，原來是一只大大的老板魚從我的頭頂游過。突然，一只鯊魚游了過來，鯊魚，鯊魚來了！我嚇壞了，可真怕鯊魚會撞破玻璃吃掉我們啊！可鯊魚卻沒有理我們的意思。甚至連小魚游到它身下它都不管，真奇怪呀。
我們觀看了表演《人魚傳說》后就離開了海洋館。我們又參觀了珊瑚館，去了游樂場，最后戀戀不舍地離開了圣亞海洋世界。
小學二年級作文 篇3
我們每一個人都應該有著自己不同的理想、夢很想，但是，有的一些人為自己的理想、夢很想去努力、去奮斗。一直到理想和夢很想實現。而有的一些人只是空很想，就像在做白日夢一樣，不去為自己的理想、夢很想去努力、去奮斗!
我只是一個小學生，但腦子里卻有一肚子幻很想。
我很想當一名科學家，為世界和平和環境改善做貢獻。首先我很想發明一個可以過濾任何東西的機器，江河水重新變得清澈見底，讓魚兒從此可以快樂的生活。
然后我還很想發明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內變成一顆參天大樹，這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的.夢很想，在這里就不一一列舉了。雖然我現在只是一名小學生，暫時無法實現，但是我會努力學習長大后再實現我的夢很想。
小學二年級作文 篇4
大家好，我就是鯨。
很多人認為我們屬于魚類，雖然我們體形像魚，可我們是哺乳動物，都是喝媽媽的奶長大的，而魚是卵生動物，所以我們不是魚。
我有好多個兄弟姐妹。
比如海中之虎：虎鯨，那是一種大型齒鯨，身長為8~10米，體重9噸左右，背呈黑色，腹為黑色，眼睛后面有一小片白，常常好幾十頭結成一群，圍住一條三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
還有體形巨大的藍鯨，體長超過33米，重達200噸以上，藍鯨的身軀瘦長，背是青灰色的.，不過在水中，有時顏色會比較淡，主要吃小魚和小蝦。要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來，還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
須鯨也很大，常突破50公噸，就連體型最小的須鯨也有9公噸，吃東西時，常常是狼吞虎咽，以小魚為食。
還有我，白鯨，歌聲很美，就像海中的天使，可以發出100種優美的聲音，我還多次被評為海中的音樂家呢！不過，我們很羨慕藍鯨，它可真厲害，可以游到千米以下，2~3個小時都不上來呼吸！
唉，我們是很溫柔的，可就是因為人類的大量捕殺，我們的數量一下子從60萬只下降到了30~40萬只。人類，我們很想和你們成為朋友，但因為你們的捕殺，使我們有些種類瀕臨滅絕；人類，我們很想和你們成為朋友，如果你們也想和我們成為朋友，那就去海洋博物館找我們吧！
說了這么多，你們對我們有更多的了解了吧？那我就要跟你們說再見了！
小學二年級作文 篇5
“上課！”“老師好！”教室里傳來同學們上課的聲音。
“刷刷！”黑板上快速地出現了一行行字，這就是粉筆的功勞。瞧，粉筆的腦袋被老師按在黑板上，來回扭動著，不一會兒，就寫出了美麗的'字來。但老師只要發現哪個字寫得不好，就算時間很緊，也會放下手頭的事情，將它輕輕擦掉，再仔仔細細寫上。還要看來看去，直到滿意了才離開。
人們都說，“老師是孩子們的園丁，不管怎樣都會花費自己一生的心血，來教導我們。”不管是烈日炎炎的夏天，還是皚皚白雪的冬天，她那雙溫柔的手，為我們寫的板書、看的作業不計其數。
大概，每個同學都經歷過這些：如果我們的作業有問題，老師都會折好頁碼，耐心地提醒我們，幫助我們改正錯誤；或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上，教會我們許多有趣的小知識和小要點。“這都是一位老師應當做的事兒。”她總是這樣說。
一盒盒粉筆，寫呀寫，畫呀畫，從長長的粉筆，到一點點小的粉筆頭，見證了老師對我們的教導、關愛和無私奉獻。
小學二年級作文 篇6
春天來了，春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來。小燕子從南方飛回來了，蚯蚓從泥土里鉆出來了。
燕子問蚯蚓：“春雨是什么顏色的`？”蚯蚓說：“春雨是綠色的，你看，春雨灑在草地上，小草變綠了；春雨又是紅色的，你看，春雨灑在桃花上，桃花變紅了。”小燕子說：“春雨是無色的，要不你把手伸出來接幾滴雨水看看。”
它們一直在爭吵著……
小學二年級作文 篇7
尊敬的狐貍先生：
我讀了很多關于你的故事，比如：《了不起的狐貍爸爸》。里面你機智，勇敢，總能輕而易舉的獲取飼養場里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品，那三個壞蛋知道是你偷了他們的東西，想把你除掉，可憑你的機智和勇敢，總是化險為夷，你還會和他人分享，還挖了地道，給動物建立了城市。最可笑的是那三個愚蠢的壞蛋，還在守株待兔。
當《狐貍的.神仙》，兩個小孩是狐貍的神仙，但是，你的快樂是可以當小朋友的神仙。
在《狐貍和烏鴉》寓言里，你是這么聰明，誰教烏鴉那么愛聽奉承話，愛表現自己呢？白白的失去到手的美味。
我愛你，狐貍先生！
愛讀書的葉子鵬
20xx年7月23日
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