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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-13 13:25:14 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友他即是我的同學(xué)也是我最好的朋友,他叫郭傲,并切他是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)之一。可他體育不太好,就是不愛運(yùn)動(dòng),每當(dāng)下課大伙都興高采烈的瘋玩時(shí),他總時(shí)靜靜地坐在那里看書。

  郭傲是我入小學(xué)一來結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友。記的當(dāng)時(shí)我懷著激動(dòng)而又緊張的心情和對(duì)小學(xué)充滿期待和向往地走進(jìn)小學(xué)教室里,老師把我安排在他的身邊,我就成了他的同桌。他和我一樣,個(gè)子不是太高,瘦瘦的,皮膚黑黑的,眼睛大大的,看上去非常有神。郭傲每次考試不論是語文還是數(shù)學(xué)都能取得好的成績,這對(duì)于我來說是多么難一辦到的呀,慢慢地我把他當(dāng)成一座大山,每時(shí)每刻我都希望翻越這座大山。他不但學(xué)習(xí)上認(rèn)真,對(duì)自己要求嚴(yán)格,而且他還非常樂于助人。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不是太會(huì),就去找他幫忙,可能是我腦子太笨,在他不厭其煩的給我講了五遍之后我終于開竅了,就在我認(rèn)為已經(jīng)會(huì)了的時(shí)候,他已經(jīng)給我出了好多道向同的.題讓我來做。我為有這樣的好朋友而自豪。四年級(jí)一開學(xué),我很開心地來到郭傲所在的午托部,吃睡都在一起,真的成了形影不離的好朋友。我們一起看書,一起寫作業(yè),一起講學(xué)校趣事,在郭傲的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下,我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。我真的希望我們能夠成為永久的好朋友,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,永遠(yuǎn)快快樂樂。在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),生活上相互幫助,共同努力迎接美好的明天。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  走在校園的小道上,扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去,小草一片一片的,幾乎遍布了校園的每個(gè)角落。我不禁想:是什么東西支撐著她,使她變得這么頑強(qiáng)?后來我讀懂了她,正是因?yàn)樗闹杏幸还蓪?duì)生活充滿希望的力量在支撐著她,使她頑強(qiáng)的活下去,哪怕是在巖石的強(qiáng)烈阻擊下。

  看到她,我就想到了她的堅(jiān)強(qiáng)不屈,就想到了詩人白居易對(duì)她頑強(qiáng)生命力的贊美:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”真的是這樣啊!每到萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,她便會(huì)勇敢的鉆出來向人們報(bào)告:“春天來了!”頑強(qiáng)的她對(duì)待挫折時(shí),始終面帶著微笑,在暴風(fēng)雨中歌唱。

  有人說:“春天是大自然的靈魂。”可我卻要說:“這小草是春的靈魂。”沒有了小草,春便沒有了生機(jī),沒有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語”的歌:“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍布天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;陽光啊陽光,你把我照耀;河流啊山川,你哺育了我;大地啊母親,把我緊緊擁抱…”

  草是平凡的,但又是偉大的。她們的籽隨風(fēng)飄落,落在哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽,這樣一代又一代,生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮燎诠ぷ鳎瑒诳喙Ω摺K麄冸m然只在小小的`三尺的講臺(tái)上工作,默默奉獻(xiàn),但他們是偉大的,他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫老師的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我沒有華麗的語言,我只想對(duì)天底下所有的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”老師,您就像小草一樣平凡而偉大,我們會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  一只小蜜蜂受傷了。

  她靜靜的躺在森林里落滿樹葉的地上。她勤勞的翅膀無力的垂著,雙眼緊緊地閉著,仿佛睡著了一樣,沒有人知道她是怎么了。風(fēng)兒輕輕的吹過,仿佛在安撫她受傷的心靈。云兒輕輕的飄過,仿佛要帶走她未了的心愿。

  她有一個(gè)美麗的心靈,她有一個(gè)幸福的`家庭。她有深愛她的丈夫,她還有她深愛著的兒女……

  究竟是誰犯下滔天的罪惡,將她一縷芳魂化作了云煙?

  她曾在花叢中自由地飛翔,她曾在蜂巢中辛勤地釀蜜。如今,她卻什么也看不見了,什么也聽不見了。她再也聞不到花粉的香甜,再也看不到花兒的美麗……

  那是一個(gè)星期天的早上,蜜蜂爸爸采蜜去了,蜜蜂媽媽在家?guī)е暮⒆樱麄兛鞓返母璩M蝗唬恢幻兹椎拇笫稚炝诉M(jìn)來,搶走了她的蜂蜜,還要吃掉她的孩子,她憤怒了,飛起來大喊著朝那只毛茸茸的大手撲過去,將她屁股上的毒針蟄進(jìn)了那只毛茸茸的大手,那只毛茸茸的大手啊的大叫了一聲,便瘋了似的在空中胡亂飛舞,將她打傷在地,蜜蜂爸爸還沒有回來,蜜蜂寶寶們還無力將她扶起……

  她再一次努力地睜開雙眼最后看一眼她可愛的寶寶,便永遠(yuǎn)的閉上了眼睛……

  第二年的春暖花開,一大群蜜蜂紛紛出巢,在花叢中快樂飛翔,他們可曾記得去年的這個(gè)時(shí)候,他們的媽媽為他們獻(xiàn)出了生命!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  20xx年的我已經(jīng)是一位偉大的科學(xué)家了,為人類發(fā)明許多有益的物品。比如可以與動(dòng)物交流的對(duì)話器,可以杜絕惡犬咬人事件的發(fā)生,還有發(fā)明的便攜式機(jī)翼,人類穿上它可以在天空自由的飛翔,減少汽車污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發(fā)明,那就是神奇的教室。

  當(dāng)你走進(jìn)教室,首先發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)不同,一是老師用的黑板不見了,映入眼簾的是煥然一新的電子白版,它可以根據(jù)老師所講的`內(nèi)容變成不同畫面,而且當(dāng)老師寫過字以后,一按按紐還可以清屏。第二個(gè)就是老師用的粉筆不見了,因?yàn)榉蹓m對(duì)身體不好,擦去也挺麻煩,于是我發(fā)明了電子筆,可以減少灰塵而且環(huán)保。

  再來看教室四周的墻壁,會(huì)隨著四季的變化而變出不同的顏色,教室的亮度會(huì)隨著窗戶的亮度自動(dòng)調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發(fā)生。

  還有我們的教室門窗,它會(huì)根據(jù)空氣質(zhì)量進(jìn)行開啟和關(guān)閉,當(dāng)室內(nèi)溫度不符合人體溫度標(biāo)準(zhǔn)時(shí),空調(diào)就會(huì)自動(dòng)開啟調(diào)節(jié)教室的溫度,使教室里的溫度非常舒適。

  你覺得我發(fā)明的教室是不是即神奇又漂亮,而且非常先進(jìn)環(huán)保呢?如果你想早日走進(jìn)這樣的教室上學(xué),那就必須好好學(xué)習(xí),努力奮斗,爭取讓這么神奇的教室早日實(shí)現(xiàn)。

  同學(xué)們!加油吧!朝著神奇的教室前進(jìn)吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天,是一個(gè)特別的日子,那就是秋游。我們走上校車,向目的地出發(fā)。

  進(jìn)了園內(nèi),一條寬敞的水泥路出現(xiàn)在我們眼前。我們走到了天鵝湖上的一座小橋,看見了珍惜動(dòng)物——黑天鵝,黑天鵝通體烏黑,黑黑的羽毛更顯現(xiàn)出它的氣質(zhì)。它那又細(xì)又長的`脖子彎成一個(gè)弧形,讓人越看越喜歡。乍一看,黑天鵝的眼睛沒什么特點(diǎn),可你仔細(xì)一看,眼睛在陽光的映照下,好像兩顆黑寶石。黑天鵝有一張鮮紅的嘴巴,在它烏黑的羽毛中顯得那么特別,那么漂亮。

  繼續(xù)沿著水泥路行進(jìn),我們穿過了觀鳥長廊,來到了鳥語林,看到了形態(tài)各異的鸚鵡。我最喜歡的還是金剛鸚鵡,它的羽毛艷麗,嘴巴似鷹,爪子是鮮紅色的,金剛鸚鵡雖然大,但是一點(diǎn)兒也不笨拙,它的爪子抓住鐵網(wǎng),倒掛在那兒,好似一位馬戲團(tuán)的小丑。

  我們還來到了猛獸區(qū),看見了兇猛的大白虎在走來走去,好像在歡迎我們,再走到了離犀牛不遠(yuǎn)的地方就聞到了一股難聞的氣味,我們都說:“臭死了,臭死了。”懶洋洋的大白犀牛走進(jìn)了水池里,好像在說:“你們說我臭,我就去洗澡。”

  秋游結(jié)束了,我們多么希望再去一次啊!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  早晨,陽光撒滿了美麗的芳和花園,桂樹還沒有開花,就已經(jīng)飄來甜絲絲的香氣,那香氣令我心曠神怡。爸爸起床了,陽光照射著他的臉,顯得格外紅潤!

  爸爸親切地說“快起床,把牙齒刷好,把臉洗干凈,我們一起去和朋友喝茶。”我嘟起了小嘴:“對(duì)面鄰居的.狗常年對(duì)我兇巴巴的,我每次過去都是沖過去的。你在哪里等我好嗎?”爸爸想都不想就答應(yīng)我了!我很快就把刷牙.洗臉.換衣服都做好了,但是我卻慢吞吞地吃起早餐來了!因?yàn)槲遗聦?duì)面的狗再次對(duì)我大吼大叫!

  爸爸等了很久了就說:“我在樓下等你。”我磨磨蹭蹭吃完飯,慢慢穿鞋。一出門口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到爸爸站在對(duì)面鄰居家狗的旁邊等我。我的眼睛濕潤了起來,心想:我故意慢慢吃早餐時(shí)爸爸該多么生氣呀!可爸爸還記掛我的心事!我還沒有回過神來爸爸就在對(duì)面叫我,我迎面撲過去。

  爸爸和藹地說”怎么啦,有什么事嗎?”我緩緩地說”沒什么事,你為什么在這里?"爸爸回答道:“我知道你怕狗所以在這里等你。你已經(jīng)不怕狗了!”我問“為什么呢?”爸爸說:“你已經(jīng)站在這里這么久了,而且狗還在吠,所以你已經(jīng)不怕狗了!”“為什么站在這里這么久?”“你比黃金還重要,區(qū)區(qū)一個(gè)茶怎么會(huì)比你重要。"

  我們要回報(bào)父母的恩情,如同天上的星星那般多,我們一定要好好地對(duì)他們!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  每個(gè)人的愛好興趣多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻很廣泛其中有看書。打羽毛球。游泳。打電腦等等,有時(shí)就連爸爸也時(shí)常感嘆。而在這么多的愛好中,我還是對(duì)看書情有獨(dú)鐘。

  記得我在上幼兒園時(shí)就喜歡看小圖書。到了上小學(xué)的時(shí)侯,爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù),也訂了各種各樣課外書。我一有空閑的時(shí)間就沉醉在那優(yōu)美搞笑的語句和豐富的想象中。有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”,不知不覺就睡著了。還做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局,英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面。忽然媽媽把我叫醒了,我才知道原來是在做夢(mèng)。而在夢(mèng)里,一切都看的那么清楚,似乎還聽到了人們的歡呼聲和吶喊聲,還有熱烈的鼓掌聲,媽媽的一席話驚醒了我:“別做白日夢(mèng)了,還不快來吃晚飯。”我聞到了一陣陣香味,原來那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

  記得還有一次,當(dāng)我全神貫注著在看《萬千世界之謎》時(shí),爸爸突然叫我去寫一篇作文,可我當(dāng)時(shí)沒有聽見。看著,看著。不知不覺便置身于萬千世界的場(chǎng)景中。我也似乎來到了萬千世界中,想象:外星人邀請(qǐng)我去它們的.星球坐客,當(dāng)我到它們的星球的之后發(fā)現(xiàn)它們的科技非常發(fā)達(dá),簡直不可思議。不知不覺已經(jīng)到了下午,爸爸看見我還靠在沙發(fā)上沒去寫作文,就大發(fā)雷霆的對(duì)我怒吼:“叫你去寫作文,你怎么還靠在沙發(fā)上啊!”我頓時(shí)被驚醒的回答道:“我會(huì)寫一篇讓你大開眼界的作文。”當(dāng)爸爸看完我的作文時(shí)目瞪口呆的說:“好!好!好!”

  原來多看書能讓人增加知識(shí)與智慧,這就是我情有獨(dú)鐘的興趣和愛好。

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