實用的四年級優秀作文錦集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級優秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
那時候，我一直認為媽媽把對我的愛全都給了祺祺（祺祺就是我的侄子，他有氣管炎），我很生氣，不就是氣管炎嘛，有什么了不起，可是在那一刻，我明白了。
那天，我們的作業很多，尤其是品德，要求把53頁到126頁勾下的句子抄三遍。天啊！！！這么多，總共有167個句子呢！唉，我一直奮筆疾書，抄啊抄，抄到了十點，還沒抄完。我數了數，太棒了，只剩下64個句子了。我又抄啊抄。
正抄著，媽媽來到了我的身邊，溫柔的說：“今天作業這么多啊，我來給你弄點橘子汁吧！”我聽了這話，覺得很奇怪，家里的榨汁機不是壞了嗎？便說：“媽媽，家里的榨汁機不是壞了嗎？你怎么弄？”媽媽笑著說：“沒事，我來用手給你擠。”于是，她便拿上一個橘子，用刀把橘子割了一個洞，又拿了一個杯子，就開始擠了。
我看著媽媽很費勁的擠著橘子汁，臉都憋紅了，我的眼睛濕潤了。而她卻對我說：“快寫吧，作業還多著呢！”我的眼睛更加濕潤了，但我硬是憋著沒哭出來。等我寫的還剩下6個句子的時候，我看了看媽媽擠的.橘子汁，已經快一杯了。我繼續寫，等寫完后，媽媽已經擠了一杯了。媽媽說：“快喝吧！”
“媽媽，您先喝一口吧。”“不，我不喝了，我吃橘子就行了。”我看著媽媽吃著幾乎沒有橘子汁的橘子渣，感動極了。那橘子汁雖然是酸的，但是我喝進嘴里后卻感覺是甜的。
我現在明白了，媽媽是愛我的，祺祺可以喝到我媽媽親手擠的橘子汁嗎？睡覺的時候，我想起剛才的一幕，淚水終于忍不住掉了下來，弄濕了半個枕頭……
四年級優秀作文 篇2
親愛的媽媽：
您好，
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的`懷抱，幸福享不了。”大家應該都聽過這首讓人覺得很親切感人的歌。每當我哼起這首歌的時候，都會想起親愛的媽媽。
一起床就可以吃到媽媽做的早餐，我是多么幸福啊Ｉ是我還常常惹您生氣。
每次上學去的時候，你總是絮絮叨叨：要注意安全，在學校要認真學習，聽老師的話……而我總是捂著耳朵，隨口應道：好！知道了！一溜煙就跑出了家門。
有一次，我入迷了游戲，玩游戲的時間過時了。您沒有并打罵我，只是用響亮的聲音提醒我，叫我立刻關掉電腦，我才關掉電腦。
當我考試考得很差時，您會鼓勵我多加努力，當我做作業遇到不會做的題目時，您會細心地教我。
當我生病時,是媽媽您守在床邊照顧我；在我犯錯時，你總是指責我;當我摔傷時，你總是讓我堅強地站起來；當有人欺負我時，你總是第一個沖出來保護我；當我傷心時，你總會來安慰我；你就像我的守護神，無論我在哪里，你總會和我在一起。
媽媽我想對你說一聲：謝謝您，媽媽！
李培瑄
祝身體降
四年級優秀作文 篇3
幾個月前，學校下一道“圣旨”——七年級一、二班上課有專用平板。
聽到這件事的時候，甚至高興得連做夢都會笑起來。每天每天幻想著：上課可以拿著平板上，下課可以隨意聽聽歌，看看微博，晚上可以愜意地捧著平板做作業，放學再也不用背著那笨重的書包，拿著個平板，回頭率多高啊！
待到發平板那天，全班同學那掩蓋不住笑，別的班的同學看的眼珠子都快掉了。可是，此“平板”非彼“平板”啊。上課從聽題變成了刷題，下課不是聽歌、刷微博，而是將平板鎖進柜中，動也不能動，更別說晚上了。回家放學，父母的`手機上也有一大堆作業。這時候才明白，學校這不是給我們福利，這是把我們當小白鼠啊！看著別的班的作業日漸減少。心里一陣苦笑！
本以為至少上課還有平板用，手還能歇息會兒。可誰知，用了兩周不到，便不知何處尋，我們明知那柜門從不鎖，可卻不能打開，可謂是世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是它在柜子里頭，我在柜子外頭，我明知道它在那，可碰也碰不著。漸漸地，我們又回到“解放前”，與別的班別無一二。
從平板發下來后，我們從欣喜到無奈，從狂笑到苦笑。當然，也為我自己當初幼稚的想法而笑。
平板啊，真是個好笑的東西……
四年級優秀作文 篇4
除夕，媽媽把新衣服放在我的床尾，窗外爆竹聲聲，聽著聽著，我睡著了。
第二天，我精神氣十足，準備開始“賺錢”。長輩們已經起床，我裝出一副若無其事的樣子，坐在沙發上邊看電視邊嗑瓜子，心里嘀咕著：怎么還不給我發壓歲錢？快點呀，快點！正好奶奶過來，我暗暗一喜：有壓歲錢了。“奶奶！”我給了奶奶一個甜甜的笑。“嗯。”奶奶答應一聲，轉身去洗臉了。唉，是我想太多了，又繼續看電視。過了好長一段時間，才聽到奶奶的.聲音：“來，淼楠，給你壓歲錢。”我一聽，立馬上前接著，這錢還真是來之不易。
好不容易吃完飯，爸爸媽媽拎著年貨，拉著我和弟弟去老姑姑家拜年。在老姑姑家，媽媽找了一個麻袋鋪在地上，向老姑姑喊著：“姑，我們先給你磕頭。”我和弟弟跪在媽媽兩邊，正準備磕頭，聽到老姑姑說：“別磕啦，別磕啦，拜個年就行了。”給長輩磕頭是我們這兒的風俗，盡管老姑姑客氣著，我們還是要完成禮節。磕完頭，我來到老姑姑跟前，親昵地對她說：“老姑姑，新年快樂！”弟弟年齡小，也學著我的模樣，說：“老姑姑，新年快樂！”老姑姑十分高興，給了我們每人一個壓歲錢。這時，爸爸媽媽過來陪老姑姑聊天，我們自己玩兒去了。
接下來幾天，我們每天都去串親戚，收到不少壓歲錢，當然，爸爸媽媽也發出去不少壓歲錢。
四年級優秀作文 篇5
我們的新世紀學校很美。第一次來到這個學校，就不知不覺底愛上她了。因為她每一天都是新的，每一刻都是美的。
清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥還沉睡在夢鄉中時，我們已經開始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐是多么整齊。當太陽露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠時，我們已經坐在了明亮的教室里，這時整個校園里早已傳來朗朗的讀書聲。
中午，我們結束了半天的.課程，排著整齊的隊伍去餐廳。這時整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機勃勃。噴泉池上金光閃耀，像一條條金龍在爭相玩耍，而池中噴出的水珠在陽光的照耀下異常美麗。同學們這時已經從餐廳出來，在操場上奔跑玩耍。
晚上的校園就更美了。五彩的燈光映在水面上，就像無數個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師談天論地。隨著時間的推移，彎彎的月亮乘著小船駛來了，旁邊不可計數的星星不時和它捉迷藏。我們的晚自習也已經悄然開始了，同學們都專注地在知識的海洋里遨游。
啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一刻都是美的。我愛你，新世紀！
四年級優秀作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課了!這節是寫作課，張老師走進教室，和藹的對我們說：“我們這堂課不能講話！”奇怪了，不講話怎么上課呀？哦，謎底揭曉了，原來這節課有些同學要表演“啞劇”呀！
游戲開始了，教室里雅雀無聲，連一根針掉下來都聽得見。突然，老師走到角落里，好像拿起了什么東西，她走了過來遞給了我，讓我甩，又讓小鄭一起甩，接著張老師開始跳了起來，我想：“難道是跳繩？”張老師彎下腰又走了出來，讓小怡、小健、金天進去跳，后來老師拿出左手，再拿出右手的手指，表示暫停。
第二局開始了，是小劉上場，老師拿起黃色本子，給小劉看了什么東西，小劉就跑了起來，然后踢了一腳，接著就呆呆地看著老師。老師急了，走過去捧起那個東西，讓小劉走過去，他們倆開始踢那個東西，我想：“肯定是踢足球吧！”忽然，老師抬起右腳用力一踢，哈哈……就看到老師舉起雙手跳了起來，原來她想展示的是進球啦！
兩局結束了，大家都踴躍的`說出了心中的答案，第一局是集體跳大繩，第二局是踢足球，我只猜對了一個，感覺好遺憾呀！
在大家歡樂的氣氛中，不知不覺就下課了。這些新穎有趣的啞劇游戲使我大開眼界，讓我們在快樂中增長了見識。這節課讓我懂得要用心觀察生活中的細節，感受其中的那份美好！
這真是一節別開生面的寫作課!
指導老師點評：小作者抓住人物的動作描寫，寫出了“啞劇”的特點，也寫出了游戲帶來的樂趣。
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