四年級(jí)秋天的作文

時(shí)間：2023-06-12 08:18:12 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)秋天的作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)秋天的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】四年級(jí)秋天的作文6篇

四年級(jí)秋天的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在黃州，是一座歷史悠久的古城，素有千年黃州的美稱。這里有名垂千古的北宋文學(xué)家蘇東坡，更有國(guó)家4A級(jí)景區(qū)遺愛湖公園。這里一年四季風(fēng)景如畫，秋天更是美不勝收。

　　秋天，遺愛湖的樹木層林盡染。金燦燦的葉子紛紛飄落，像給大地獻(xiàn)上一件漂亮的衣裳。形狀不同的葉子是衣裳上的美麗花紋，有圓型的，有花型的，還有扇形的。顏色不同的葉子是衣裳上的絢麗色彩，有金黃色的，有橙色的，有火紅的，還有綠中透黃，黃中透綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一幅美麗的畫卷。

　　秋天，遺愛湖的花兒也不甘落后，像比美似的爭(zhēng)先恐后的開放。美人蕉開出嬌艷欲滴的花朵，粉紅的荷花脫去華麗的外衣長(zhǎng)出來飽滿誘人的`蓮蓬，湖中的荷葉，更像一個(gè)個(gè)綠盤子。路旁的那喇叭花怕輸啦似的，吹開啦紫色的小喇叭，看起來特別可愛。只有桂花不爭(zhēng)艷，悄悄躲在綠葉叢中散發(fā)出一陣陣迷人的清香。如果讓我來評(píng)價(jià)啊，哪種花最漂亮？也許會(huì)讓大家失望，我認(rèn)為每朵花都美極啦！

　　遺愛湖邊的蘆葦，該是在秋風(fēng)中愁白了頭，白蒼蒼的像老爺爺花白的頭發(fā)。蘆葦?shù)男螤睿埠芟褚恢恢痪薮蟮拿P，說不定蘸上墨水真的可以寫字呢！

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。遺愛湖公園的果子也不少呢！有橘子、石榴，銀杏果，還有一些不知名的紅色小野果，也來湊熱鬧呢。那誘人的果香，讓疲勞的人們瞬間有了精神。

　　這就是家鄉(xiāng)黃州遺愛湖的秋天！美麗的遺愛湖，歡迎你來觀賞！

四年級(jí)秋天的作文篇2

　　據(jù)爺爺講，南京人有句老話叫作“春牛首，秋棲霞”，就是說秋天是游棲霞賞楓葉的最好季節(jié)。

　　為了領(lǐng)略“棲霞丹楓”這個(gè)“金陵十景”之一的風(fēng)采，感受我們身邊的秋天，星期天，我和家人興致勃勃來到棲霞山游覽。我們沿著蜿蜒的山間小路向前慢行，路兩邊大樹上的枯枝黃葉在徐徐秋風(fēng)中零零落落地飄然而下，不禁讓人感覺瑟瑟的寒意。正當(dāng)心情有點(diǎn)失落的時(shí)候，我們來到太虛亭，我眼前豁然一亮，精神為之一爽，一排排高大挺拔的銀杏樹映入眼簾。放眼望去，銀杏樹傲然屹立，直插藍(lán)天；樹冠上枝葉茂盛，交錯(cuò)如織，宛如搭起了一條林蔭道；金色的陽光穿過樹葉灑在我們身上，暖洋洋的，非常舒服；隨著陣陣秋風(fēng)吹來，呈扇形、長(zhǎng)柄狀的銀杏樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，有的是淺綠色、有的是金黃色，還有的是淡褐色，像五彩斑斕的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在熱情地歡迎游客的到來。懷著興奮的心情，我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)覺棲霞山的代表性植物——楓樹越來越多，楓葉也越來越紅，頗有爭(zhēng)奇斗艷之感。終于，當(dāng)來到棲霞山楓葉的最佳觀景點(diǎn)楓嶺時(shí)，我不禁被眼前“紅的海洋”所震撼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的楓葉好似朵朵美麗的紅云，飄浮在山嶺上，好像把整個(gè)天空都映紅了，真是層林盡染；走近細(xì)看，葉片有大紅、橘紅、橙黃、鵝黃、嫩綠、深綠等十幾種色彩，五光十色，五彩繽紛；片片楓葉像雙雙小手，呈五指張開狀，在微風(fēng)中向我輕輕招手，像是在歡迎我。

　　我認(rèn)為杜牧《山行》詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一句用在這里是再貼切不過了。漫步在棲霞山銀杏楓林絢麗的世界里，我滿眼看到的是如火的紅，如金的黃，這不正是秋天的主色調(diào)嗎，秋真真切切就在我的身邊呀。我為家鄉(xiāng)有如此美麗壯觀的.秋景而深感自豪。指導(dǎo)老師朱丹茜點(diǎn)評(píng)：有自己的感受，表達(dá)具體有序。通過你的文章，讓我被秋的美所震撼，小小的葉子在你的筆下是那樣的趣味盎然。你不僅文筆優(yōu)美，表達(dá)也很有方法。

四年級(jí)秋天的作文篇3

　　盛夏已經(jīng)過去，秋天悄悄地來了，楓樹的葉子紛紛落下紅色的“蝴蝶”在空中飛舞著。

　　我欣賞著這一片美景，不禁有了靈感，拿起手中的畫筆，想把它們都留下來。

　　我在左上勾畫了一個(gè)圓圓的，小小的，閃著金光的小太陽，給冷冷的.天空加上一絲溫暖。太陽下面應(yīng)該是什么呢？聽，清可見底的小溪緩緩流淌，奏著美妙的歌曲，好像在說：

　　“小主人，小主人，可別把我給忘記了！”

　　“哦，對(duì)，就是它了，是小溪！”接下去，該畫什么了呢？這么美的畫面，一定要有豐收的景象，于是，我在右上角畫了一片田野，我用黃色的筆勾勒出梯田的輪廓，金色的田野豐收啦，一大片稻海流進(jìn)城市，流進(jìn)農(nóng)村，流進(jìn)農(nóng)民伯伯的心田……它們隨風(fēng)舞動(dòng)，向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭微笑著，等待農(nóng)民伯伯為它們剃頭發(fā)呢！

　　再看近處，一片空空的，我探出頭，看見一棵老枯樹靜靜站在那里，好！就是你了，我在畫紙最近的地方畫了一個(gè)光禿禿的枯樹，“咦！”好像還少了什么，到底是什么呢？忽然，吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，它好像在說：“是我，是我呀！”

　　“哦！”我恍然大悟，怎么能少了秋風(fēng)姑娘呢，為了展示風(fēng)姑娘的存在，我把樹葉畫到了空中，那是風(fēng)姑娘在跟他們玩呢！

　　我的大作終于完成了，現(xiàn)在正掛在墻上，等著大家一起來欣賞呢！

四年級(jí)秋天的作文篇4

　　清晨，我披著霞光來到學(xué)校，只見門前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門前裝點(diǎn)得更加美麗。

　　走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂。看那棗樹，它結(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說它是北京內(nèi)唯一的一棵了。

　　中院有一個(gè)菱形的'金魚池，里面有許多的紅色小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑Ｉ罹G的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉里透紅。金魚池的臺(tái)免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹，樹上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，都把樹枝壓彎了。

　　整個(gè)校園，在金色的秋天里顯得更加美麗。

四年級(jí)秋天的作文篇5

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她呀，為了讓我們知道她來了，便寫了許多信，這些信，就是秋天的落葉。

　　秋天，有許多種樹葉，而最能代表秋天來臨的，便是那紅色的信箋楓樹葉。

　　遠(yuǎn)看，就像一朵朵水墨畫里的云霞，有高有底，有深有淺。好似彩云追月般騰云駕霧，飄飄欲仙。又好似一朵朵紅云般飄飄悠悠。你瞧，楓葉三五成群地聚在一起，一叢叢，一簇簇，一片片!歡聚一堂。

　　近看，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小雞爪，大大小小，參差不齊，錯(cuò)落有致。它們高高低低地排在一起，三五成群，好像在聊著天，說著話，開開心心，高高興興，走在火紅的楓林里，好不愜意!

　　再走近一點(diǎn)看，楓葉輪廓整齊，井井有條。還有的半生不熟沒有完全紅透。還有的`密得遮住了太陽。天上楓葉遮住太陽，地上楓葉嚓嚓地響，我們被楓葉包圍了!

　　秋天的樹葉真美，美得讓人喜愛!

四年級(jí)秋天的作文篇6

　　經(jīng)過了一個(gè)炎熱的夏天，又迎來了一個(gè)五彩的秋天。秋姑娘帶著自己的禮物，把世界裝扮成了五彩斑斕的世界。

　　秋天也是一個(gè)農(nóng)民豐收的日子，許多農(nóng)民帶好自己的工具到田地里去采摘豐收的.果實(shí)。果實(shí)散發(fā)著陣陣清香，它們是農(nóng)民辛苦工作得來的，秋姑娘看到農(nóng)民辛苦工作的樣子，就幫助他們把果實(shí)染成了絢麗多彩的顏色。

　　秋雨非常溫和，當(dāng)冰涼的秋雨落下來的時(shí)候它總是默默的來又默默的去，她不像夏雨那樣大吵大鬧，又不像春雨那樣細(xì)細(xì)輕輕的，她總是默默無聞的。

　　秋天也是五彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里，小草都枯萎了，它們?nèi)甲兊挠贮S又脆。小樹的葉子有的變成了紅色，有的變成了黃色，隨著秋風(fēng)各種各樣樹葉就像美麗的蝴蝶一樣漫天飛舞著，然后又飄飄灑灑的落了下來。可是松樹和柏樹經(jīng)過秋風(fēng)、秋雨的洗禮，依然還像夏天那樣綠。

　　啊!秋天真是一個(gè)豐收而又美麗的季節(jié)呀！

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