中秋節(jié)二年級作文300字

時間：2023-06-11 16:51:05 二年級我要投稿

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關(guān)于中秋節(jié)二年級作文300字合集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的中秋節(jié)二年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于中秋節(jié)二年級作文300字合集9篇

中秋節(jié)二年級作文300字篇1

　　今天是八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)又名叫團圓節(jié)，家家戶戶團聚。人們品嘗著水果、吃著月餅，觀賞著又大又圓的月亮，月亮十分明亮，如同一個被洗的很干凈的盤子。

　　今天早上，媽媽去菜市場買菜等待著晚上的中秋節(jié)，到了晚上月亮還沒出來，我和爸爸、媽媽、爺爺在樓上拿了水果、月餅，等待著月亮的到來。過了一會，月亮露出了一點，好像一個害羞的小姑娘，不一會好像是勇敢了起來，一下子蹦了出來。要是說中秋節(jié)家家戶戶都會團聚也不對，因為有些人他們的爸爸、媽媽可能在外地打工，也可能出差，也有可能因為其他的事情不能回來。但是我家的`中秋節(jié)過的還是很開心、快樂，因為我家團圓了。

　　我為中秋節(jié)收了幾句詩句是：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親。我喜歡團圓快樂的中秋節(jié)。

中秋節(jié)二年級作文300字篇2

　　今天是八月十五中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全家團圓的節(jié)日。到了晚上，家家戶戶都會把月餅、柿子、藕、菱角拿出來。一邊賞月，一邊講嫦娥奔月的故事。

　　我在電視上看到：今天的月亮是晚上七點十三分是最大最圓的。于是我很快地吃完晚飯，就迫不及待地去和鄰居家的小姐姐一起去找月亮了，我們找了大半天才找到了一小半。于是我們就先回家待了一會兒，就又出去了。發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)出來了一大半，等我們再走進的時候它卻躲了起來，就像一位害羞的.小姑娘正在跟我們捉迷藏呢。終于到了七點十三分了，我看見的月亮又大又圓，還散發(fā)出橘紅色的光。我趕快拿出手機拍下了這美麗的月亮。這時我看見月亮上面有模糊的影子，我問：“爸爸這是什么呀？”爸爸回答說：“這是月球上的山脈，預(yù)計嫦娥3號會在十二月初實現(xiàn)中國首次月面軟著陸。”

　　我看了好一陣子才依依不舍地回家了。晚上我還做了一個美夢，我夢見我乘著嫦娥3號來到了月球上，看見了真的嫦娥姐姐了。

中秋節(jié)二年級作文300字篇3

　　中秋是一個特別的日子，和家人很朋友一起過，把用時間積攢起來的思念串做月光一起分享．今年的月亮有人說離得有點遠，月亮遠了，月光也變得漫長．感覺敏銳的人或許用鼻子就可以嗅到，被拉長的距離，是嫦娥對后裔的思念嗎？夜色如幕，月光如水，天無半片云，沒有星星閃爍相爭寵，月上寒宮靜，地上的人們卻熙熙攘攘．事物是需要襯托才會出彩吧．那么，這樣便可以襯托出了什么……

　　有人喜歡月亮，便將自己的書房起名字，叫月亮潮．他的意境不提，照我的理解，月亮與我們星球的距離，掌控著潮水的漲落，大海的吞吐．名字起得很詩意，也很澎湃．日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里．曹操寫過的．這一代梟雄，無論后世如何批論，我都保持一顆敬仰的.心．或許就為這絕妙的一句吧．當我看見月亮的時候，已經(jīng)是入夜許久了．和長輩靜靜走在前往賞月地點的路上，影子和我一前一后，聽著路邊草叢蛐蛐的聲音，微風夾帶著些許月光輕輕擾動著已經(jīng)高人一尺的野草，這輩子，已經(jīng)很久沒有走過這樣安靜的小路了．安靜得像一池秋水，一面透明泛黃的圓境靜默著躺在池底，美極了。

中秋節(jié)二年級作文300字篇4

　　又到中秋節(jié)了，今年中秋恰好和國慶相逢在一起，也是建國xx周年，我們要祝祖國母親生日快樂！早早有我就坐在電視機前等待觀看國慶特別節(jié)目“大閱兵”。我還是第一次看見這么雄偉狀觀的場面，特別是國旗手威風凜凜的氣勢，讓我過目難忘；還有就是女兵們的英姿讓我好羨幕，我想我長大了也要當一名女兵，為國家出一份力。

　　中午我們帶著禮物給爺爺奶奶拜節(jié)去了，爺爺親手為我們做了一桌豐盛家肴，全家在一起開開心心的吃了一頓團圓飯，我祝爺爺奶奶中秋節(jié)快樂，身體健康！到了晚上我們一起圍坐在桌前，等著月亮出來呢！不一會兒月亮象小船一樣慢慢的從云層里駛了出來，我們高興的`歡呼著，月亮出來了！月亮出來了！我在想月亮里面真的住著嫦娥姐姐和小玉兔嗎？那他們也能看見我們嗎？不一會兒月亮又圓又大象個白玉盤一樣掛在天空，照的大地一遍雪白。

　　我想起我們學的一首詩叫“靜夜思”當時可能也是在這樣的情景下寫出來的吧！

中秋節(jié)二年級作文300字篇5

　　我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)……這些傳統(tǒng)節(jié)日往往跟禮儀和習俗有關(guān)，如：端午節(jié)吃粽子、重陽節(jié)登高……我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)，因為能吃到甜甜的`、圓圓的月餅！它的來歷是這樣的。

　　在很久很久以前，有一個村子，里面有一個當官的人很壞，經(jīng)常欺負村民，無惡不作，人們很恨他，想除了他。可是他很狡猾，每十人給一把刀，人們都想殺他，可刀太少了。人們一直在想辦法，經(jīng)過冥思苦想，7月23日那天，有一個人終于想出了好辦法。他連忙讓人做很多餅子，在餅子里塞了一張紙條，上面寫著：

　　各位親朋好友，在農(nóng)歷8月15日月圓的時候，拿刀殺掉那個壞官員。

　　人們于是在8月15日那天晚上打開餅子看到了紙條，就拿刀殺了官員，所以從此以后人們在中秋那天經(jīng)常吃月餅。

　　這就是中秋節(jié)吃月餅的來歷。我很喜歡中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)二年級作文300字篇6

　　今天是中秋節(jié)，在每個個人的心中，中秋節(jié)是美好的，因為中秋節(jié)意味著合家團圓，圓圓的明月高掛在夜空之中，寄托了多少身在異鄉(xiāng)的游子的牽掛，純潔的.明月是思念，美味的月餅是心愿。讓我不禁想起了幾句詩:遙遙千里暫未聚，但邀明月代傳情，月圓酒美共相福，滿天福祝都送你。

　　俗話說：海上升明月，天涯共此時，圓圓明月，怎能不讓人陶醉其中。我仿佛看到明月上有嫦娥舞，玉兔跳，天上人間共良宵。夜晚，明月初升，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜，一層層薄云鋪滿天空，再加上那點點繁星，讓我仿佛置身于幻境之中。又讓我想起一首詞：”丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”美麗的月亮，幻想的嫦娥和玉兔，香甜可口的月餅多么美妙的中秋夜呀。一家人，圍著桌，賞著月，吃著月餅，講著傳說，有說有笑。美麗的中秋節(jié)，潔白的月亮不禁讓我遐想，雖只有短短的一天，在我感覺，卻是最幸福的。

　　初一:張佳賀

中秋節(jié)二年級作文300字篇7

　　今天是中秋節(jié)，媽媽帶著我到恐龍園去玩，我可高興啦！

　　我們的運氣還算好，雖然路上下著傾盆大雨，但一到中華恐龍園魚就明顯小了，過會就不下了。

　　進了恐龍園，我們就去了庫克蘇克大峽谷，那里真的和大峽谷一樣，假山高低不平，特別是庫克蘇克大峽谷門口的頂上，一只巨大的翼龍比我都打，威武極了。進去的時候把我嚇了一跳，還差點大聲尖叫起來，做的可真夠逼真的——庫克蘇克里的四維電影劇場，如果上面沒有這幾個字的話，我還以為是一座真的山呢，真不知道造這座假山的人是怎么搭建的.，太壯觀了！

　　走向營地燒烤的時候，突然背后傳來“嘀嘀……”的聲音，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個黑人騎著一輛電動車向我按喇叭，我連忙躲開，心里想著他們來我們常州干什么啊，難道他們國家沒有嗎？真的只有我們江蘇常州才有嗎？如果真是這樣，那可真是我們常州人的驕傲啊！

　　回到家，我，爸爸媽媽，爺爺奶奶吃完晚飯后美美的吃著月餅，可惜沒月亮，不然就能賞月咯。

　　這個中秋真有意思，希望天天如此啊……就能天天吃到美味的月餅咯。

中秋節(jié)二年級作文300字篇8

　　盼星星，盼月亮，終于把中秋節(jié)盼來了。因為我又可以大吃特吃啦，我仿佛看見了鮮紅的大龍蝦在向我招手，美味的牛肚和月餅都對我一日不見，如隔三秋，直想要我把它們通通吃掉，可我卻辜負了它們對我的期望，誰讓我這么貪吃呢？一失嘴成千古恨啰······唉！

　　中秋節(jié)的'前夕，家里有名的饞貓兒我，由于快被嘴里瀑布般的口水“淹死”了，便趁老爸老媽上街買菜之際從冰箱里拿出剛買回來的“鴨王”，兩只綠油油的貓眼死死的盯著它，說時遲那時快，我伸出“貓爪”撕下一塊鴨肉就啃，那味道喲，不比滿漢全席遜色，我覺得那天是我最幸福的一天。

　　可是好景不長，第二天我卻賴在床上不起來了，為什么呢？還不是因為昨天的“鴨王”惹得我肚子疼嘛，聽媽媽說，外婆今天給我做了許多我愛吃的，來到外婆家后，我只能躺在床上，看著大家津津有味的吃著“大餐”而我，連一天的飯都沒有吃，真是餓死我了，晚上我嘔吐不止，一肚子的鴨肉從我肚子里一瀉千里瀉入垃圾桶。白吃了那么多的鴨肉，真心疼死我了，大家都在外面吃著月餅賞月，而我卻在家里一瀉千里，苦呀！

　　大家以后可別像我這么貪吃，切記，切記！